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1、aa2.1 2.1 數(shù)怎么不夠用了數(shù)怎么不夠用了把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形通過(guò)剪、拼,設(shè)法得到一個(gè)大正方形1111aa22aaaa可能是整數(shù)嗎?a可能是分?jǐn)?shù)嗎?a小組討論:小組討論:.111CBAbb是有理數(shù)嗎? 用16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成了如圖的網(wǎng)格,任意連接兩個(gè)格點(diǎn),就得到一條線段, 試分別畫出一條長(zhǎng)度 是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度不是有理數(shù)的線段公元前公元前500年,古希臘的畢達(dá)哥拉年,古希臘的畢達(dá)哥拉斯斯(Pythagoras)學(xué)派認(rèn)為學(xué)派認(rèn)為“宇宙間的宇宙間的一切現(xiàn)象都能歸結(jié)為整數(shù)或整數(shù)之比,一切現(xiàn)象都能歸結(jié)為整數(shù)或整數(shù)之比,即都可用有理數(shù)來(lái)描述。即都可用有理數(shù)來(lái)描述。這學(xué)派的成員希伯
2、索斯這學(xué)派的成員希伯索斯(Hippasus)發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)為發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)為1的正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)不的正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)不能有理數(shù)來(lái)表示,這就動(dòng)搖了畢達(dá)哥能有理數(shù)來(lái)表示,這就動(dòng)搖了畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的信條,引起了信徒們的恐拉斯學(xué)派的信條,引起了信徒們的恐慌,他在逃回家的路上,遭到畢氏成慌,他在逃回家的路上,遭到畢氏成員的追捕,被投入大海。員的追捕,被投入大海。aaa22a它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)a是多少?是多少?111、通過(guò)拼圖活動(dòng),感受有理、通過(guò)拼圖活動(dòng),感受有理數(shù)又不夠用了數(shù)又不夠用了2、判斷一個(gè)數(shù)是否為有理數(shù)、判斷一個(gè)數(shù)是否為有理數(shù)3、探索不是有理數(shù)的數(shù)的大小、探索不是有理數(shù)的數(shù)的大小1、估計(jì)面積為、估計(jì)面積為5的正方形的邊長(zhǎng)的正方形的邊長(zhǎng)b的值(結(jié)果精確到十分位)。的值(結(jié)果精確到十分位)。2、結(jié)果精確到百分位呢?、結(jié)果精確到百分位呢?1、把下列各數(shù)表示成小數(shù),你發(fā)、把下列各數(shù)表示成小數(shù),你發(fā)現(xiàn)什么?現(xiàn)什么?.112,458,95,54,3無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)無(wú)理數(shù)例例1、下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?、下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?,75.0,34,14.3.0.1010001
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