2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板

1、精品文檔2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板-WORD文檔，下載后可編輯修改-2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板(一)一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn) 科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好， 更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。二、主要任務(wù)、目標(biāo)按國(guó)家教委頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%U上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技 能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。三、具體工作措施1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)門(mén)管理 員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；(

2、1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì) 劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演 示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì) 每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫(xiě)出相 應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn) 材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出 相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并 認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 能力；(5)開(kāi)

3、學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 表、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表；期末按時(shí)收取教學(xué)工作總結(jié)、演示實(shí) 驗(yàn)記錄表。(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相 應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí) 驗(yàn)?zāi)芰Α?、材料歸檔(1)每學(xué)期按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試 驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范。(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求 ；4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、 入檔工作外，還應(yīng)管理好 實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放， 收

4、回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；（3）每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電， 設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板（二）一、指導(dǎo)思想我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面 提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。 開(kāi)展 豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣 ！二、校情分析學(xué)?？破展ぷ鳜F(xiàn)處于起步階段，但各項(xiàng)校內(nèi)科技活動(dòng)已開(kāi)始慢慢 啟動(dòng)。一年一度的校園科技節(jié)也受到廣大師生的喜愛(ài)；市、縣等籌辦 的科技活動(dòng)也能積極響應(yīng)，踴躍參與。但由于

5、各活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)員以 及輔導(dǎo)員實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，一些科技活動(dòng)參與率低，在短時(shí)期內(nèi)不能 形成校內(nèi)特色，并吸引更多的學(xué)生參與；由于科技活動(dòng)處于起步階段， 因此在科技活動(dòng)室等方面準(zhǔn)備及布置還不夠，未能將“科普校園文化” 有效建立起來(lái)，使科普知識(shí)、活動(dòng)等深入人心，因此各項(xiàng)?？萍脊ぷ?仍需繼續(xù)落實(shí)并加強(qiáng)。三、工作目標(biāo)（一）總目標(biāo)加強(qiáng)我校科技教育管理，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提高；加強(qiáng)科普教育 師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科普教師的自我培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊(duì) 伍的整體素質(zhì)；努力提升我?？破展ぷ魉剑?zhēng)在2020年初步建成 科普校園。（二）具體目標(biāo)1、加強(qiáng)管理，提高科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)精神是在科學(xué)實(shí)踐中逐步形 成的。學(xué)生是未

6、來(lái)科學(xué)事業(yè)接班人，理所當(dāng)然應(yīng)從小具備這些基本的 品質(zhì)。因此需要培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度、學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，在潛 移默化中提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。2、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。學(xué)生對(duì)于事物發(fā)展要具備敏銳的洞察能 力以及獨(dú)到的簡(jiǎn)介，并能根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)水平理解生活中一些常見(jiàn)問(wèn) 題的成因。止匕外，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，能后積極地動(dòng)手操作，具備積 極的勞動(dòng)觀，形成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的積極情感。3、加強(qiáng)科普教育師資隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化科普教師的培訓(xùn)工作，提 高科技教育師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。四、具體措施（一）創(chuàng)建校園科技創(chuàng)新文化氛圍，注重校園科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀 與創(chuàng)建，營(yíng)造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。1、布置好學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室

7、、科技宣傳角等，讓學(xué)生能夠置身于 科普教育的氛圍，體驗(yàn)到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué) 的熏陶。2、讀好用好現(xiàn)有的科技報(bào)刊雜志，各班利用班會(huì)、晨會(huì)課進(jìn)行 讀報(bào)讀書(shū)活動(dòng)，定期出好科技黑板報(bào)，宣傳科技科普知識(shí)。3、在學(xué)校的校報(bào)上開(kāi)設(shè)科技、科普專(zhuān)欄，介紹各種科學(xué)知識(shí)， 展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。（二）拓展科技教育的領(lǐng)域，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外科技或科普活動(dòng)1、把科技教育納入課程教學(xué)，立足課堂進(jìn)行科普教育，鼓勵(lì)教 師把科學(xué)思想、科學(xué)精神滲透在學(xué)科教學(xué)中，研究探索科技教育與其 他學(xué)科的整合。2、堅(jiān)持每周三次的興趣小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野， 培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時(shí)根據(jù)縣青少年活動(dòng)中心安排的任務(wù)，

8、有針對(duì)性 地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽和活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。（三）建設(shè)和完善一個(gè)科技活動(dòng)室要加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)，進(jìn)一步完善科技活動(dòng)室的設(shè)施，發(fā)揮 科技活動(dòng)室的作用，讓學(xué)生在觀察制作、創(chuàng)新作品中學(xué)到知識(shí)、培養(yǎng) 能力。（四）打造學(xué)?？萍冀逃厣放?，促進(jìn)科普工作的開(kāi)展在建設(shè)和完善科技活動(dòng)室的同時(shí)必須大力發(fā)揮其作用， 努力提升 我?？破展ぷ魉剑?zhēng)步入黃陵縣科技特色學(xué)校行列。2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板（三）一、指導(dǎo)思想為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。引領(lǐng)他們 學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方 法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，為后繼

9、的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其 它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。二、目的使學(xué)生娛樂(lè)身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué) 的愛(ài)好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大成為祖 國(guó)建設(shè)的有用人才。三、活動(dòng)方式考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加科技活動(dòng)小組的學(xué)生成 員為7至9年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生為主體，教師在過(guò)程中只適時(shí)的指導(dǎo)。 以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間為每周一、周三、周五的活動(dòng)課，每次活動(dòng)時(shí)間必須保證在40分鐘。2、地點(diǎn)：科技活動(dòng)室。五、活動(dòng)內(nèi)容在本學(xué)期中，我?？萍蓟顒?dòng)小組活動(dòng)制定以?xún)?nèi)

10、容：小發(fā)明、小制作科普活動(dòng)科技小實(shí)驗(yàn)等形式課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué) 的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。 課外科技活動(dòng)的 形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把 群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合 學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生 的興趣。2、開(kāi)展科技小制作。因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以 學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深

11、刻理解，更重要的是制作中 的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難 的信心。3、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力-動(dòng)手能力、思 維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板（四）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法，落實(shí)某某提 出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”，“鼓勵(lì)青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐”的指示以及市縣關(guān)于科普 工作會(huì)議精神；激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；以提高 學(xué)生科技素質(zhì)、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力為宗旨，努力 探索常規(guī)教學(xué)與科

12、普教育相整合；以科普活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施， 使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。二、工作目標(biāo)1 .加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo) 科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？?技教育工作任務(wù)。2 .加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時(shí)機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭(zhēng)提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專(zhuān)多能， 充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動(dòng)作用。3 .優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園 科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。4 .健全制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評(píng)估機(jī)制，充 分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用，做到人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，科

13、普活動(dòng)落實(shí)。三、主要措施和方法（一）抓校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境1 .加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過(guò)多年的艱 苦探索，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng) 新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo) 員負(fù)責(zé)科技教育工作。2 .加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努 力營(yíng)造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所。3 .加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板專(zhuān)刊、紅領(lǐng) 巾廣播站、等及時(shí)播報(bào)（放）科普新聞，宣傳科普知識(shí)，將科普氣息滲 透到校園的每一處。（二）建設(shè)科普教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資學(xué)校將健全校內(nèi)科普

14、教育網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)， 并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會(huì)、少先隊(duì)和班主任配合抓，全體師生 積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長(zhǎng)的老師外出學(xué)習(xí)， 并積極為教師 訂閱科普?qǐng)D書(shū)，努力為教師做到“三個(gè)一”作好保障服務(wù)工作（即訂 閱一本科普?qǐng)?bào)刊，輔導(dǎo)一個(gè)科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信 息)。(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”1 .重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門(mén)學(xué)科具有科普教育 的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對(duì)獨(dú)立的， 又是相互聯(lián) 系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。 充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的 科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 一是做到科普教育 在各學(xué)科

15、中的有機(jī)滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編 制了學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作 性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相 互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育，使科普 教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。2 .改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且 落到實(shí)處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體， 能使學(xué)生主動(dòng)地提 出問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)能力。對(duì)此我們要做到：(1)突出探求過(guò)程，給學(xué)生以豐富的感性知識(shí)；(2)重視問(wèn)題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn) ；(3)強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。3 .抓科技綜合實(shí)

16、踐活動(dòng)，做到科技教育“課程化”。綜合實(shí)踐活 動(dòng)課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開(kāi)發(fā)相整合。(1)上好科技活動(dòng)課。（2）建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開(kāi)展“四小”活動(dòng)（小制作、 小實(shí)驗(yàn)、小論文、小發(fā)明）。（3）做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。（四）開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生， 讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。而開(kāi)展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有 效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 為了抓好全 體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各

17、種宣傳陣地開(kāi)展 各項(xiàng)科技活動(dòng)：1 .以科技競(jìng)賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。2 .以校園科技節(jié)為載體，圍繞小探索者、少年百科知識(shí)報(bào)、 科學(xué)大眾開(kāi)展科技系列活動(dòng)：中高年級(jí)的科普黑板報(bào)比賽、科普演講賽；低年級(jí)的科技小報(bào)（剪報(bào)）比賽；航天科普知識(shí)競(jìng)賽，我的夢(mèng)想 飛翔在藍(lán)天。3 .以校園能手評(píng)比為載體，開(kāi)展繪畫(huà)、貼畫(huà)、剪紙、手抄報(bào)、板 報(bào)設(shè)計(jì)、科技小論文等能手比賽。4 .以科技類(lèi)興趣小組活動(dòng)為載體，開(kāi)辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”、“科 技制作小組”、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè) 性特長(zhǎng)。5 .以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)科技博覽欄目，定 期利用午間活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)科學(xué)大眾、少

18、年百科知識(shí) 報(bào)、小哥白尼（趣味科學(xué)）、學(xué)習(xí)方法報(bào)（自然科學(xué)版）、小探 索者等報(bào)刊的科普知識(shí)。6.營(yíng)造濃厚的班級(jí)、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥 窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色， 是學(xué)?？破招麄鞯拇翱?。宣傳櫥 窗，有老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理；各班開(kāi)辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動(dòng)植物；同時(shí)利用班級(jí)黑板報(bào)這個(gè)平臺(tái)，各 年級(jí)在黑板報(bào)中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)“科普角”，作好科普知識(shí)的宣傳。（五）重視評(píng)價(jià)的推動(dòng)激勵(lì)作用依據(jù)多元智慧理論，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生、 教師、學(xué)校共同發(fā)展。對(duì)于學(xué)生要重視過(guò)程評(píng)價(jià)。在學(xué)生參與的過(guò)程 中激發(fā)他們自主活動(dòng)的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個(gè) 學(xué)期末開(kāi)展“科普之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)。要重視師德， 重科普素養(yǎng)，重視過(guò)程，重成果。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，推動(dòng)教師對(duì) 教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索、反思、改進(jìn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。科普 教師要及時(shí)總結(jié)年度工作，學(xué)校進(jìn)行考核。2020年小學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板（五）把科技教育作為素質(zhì)教育的突破口， 貫徹落實(shí)徐匯區(qū)關(guān)于深化 學(xué)?？萍冀逃ぷ?，全面提高中小學(xué)生科技素養(yǎng)的實(shí)施意見(jiàn)，做精做優(yōu)學(xué)?？萍继厣?xiàng)目，在我校