2022年外研版中考英語(yǔ)基數(shù)詞與序數(shù)詞語(yǔ)法知識(shí)的講解教案

1、課題：基數(shù)詞和序數(shù)詞的語(yǔ)法知識(shí) 授課時(shí)間： 年 月 日教學(xué)時(shí)數(shù)：（2）學(xué)時(shí)，其中理論（2）、實(shí)驗(yàn)（0）學(xué)時(shí)、上機(jī)（0）學(xué)時(shí)、其它（0）學(xué)時(shí)，其它是指：教學(xué)目標(biāo)與要求：知識(shí)目標(biāo)：掌握數(shù)詞的定義、分類(lèi)，學(xué)會(huì)基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)等的表達(dá)；能力目標(biāo)：能夠正確讀出數(shù)詞的不同形式，并且會(huì)做相關(guān)的數(shù)詞練習(xí)題；情感目標(biāo)：能夠感受到日常生活中用到數(shù)詞的普遍性，加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)詞敏感度。教學(xué)方法設(shè)計(jì)： 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、引導(dǎo)探究法、舉例法、練習(xí)法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 數(shù)詞的分類(lèi)以及基數(shù)詞、序數(shù)詞的用法教學(xué)難點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)、大約數(shù)、加減乘除的用法主要參考資料：教材，網(wǎng)絡(luò)教具使用： PPT、多媒體設(shè)備、教案課后作業(yè)：1.用思

2、維導(dǎo)圖的形式，自行總結(jié)數(shù)詞的分類(lèi)、句法功能、以及所涵蓋的語(yǔ)言點(diǎn)并舉例說(shuō)明；2.列舉日常生活中所用到的數(shù)詞，需要出現(xiàn)基礎(chǔ)詞和序數(shù)詞，列舉5項(xiàng)，小組評(píng)分。教學(xué)反思：Part Lead-in 導(dǎo)言（5 mins） 1. 討論：數(shù)詞是什么？都在哪里出現(xiàn)？怎么讀？怎么用？（分小組討論，選派代表進(jìn)行搶答，答對(duì)者給與加分獎(jiǎng)勵(lì)）；2. 觀看視頻：數(shù)詞的分類(lèi)。Part Objectives 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1 min） 知識(shí)目標(biāo)：掌握數(shù)詞的定義、分類(lèi)，學(xué)會(huì)基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)等的表達(dá)；能力目標(biāo)：能夠正確讀出數(shù)詞的不同形式，并且會(huì)做相關(guān)的數(shù)詞練習(xí)題；情感目標(biāo)：能夠感受到日常生活中用到數(shù)詞的普遍性，加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)詞敏感度。

3、Part Pre-assessment 前測(cè)（3 mins）列舉一些常用的數(shù)詞形式：街道、電話(huà)號(hào)碼、分?jǐn)?shù)、加減乘除運(yùn)算等，看看有哪些小組可以完成的多，優(yōu)先完成并答對(duì)的小組，全員予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。Part Participatory learning 參與式學(xué)習(xí) ( 20 mins)1. 數(shù)詞的定義：小組活動(dòng)，組內(nèi)總結(jié)，先總結(jié)完成的小組可以分享，同時(shí)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。數(shù)詞（Numeral,縮寫(xiě)num. ）是指表示數(shù)目多少或順序多少的詞。英語(yǔ)中的數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞，基數(shù)詞是表示數(shù)目多少的數(shù)詞，如：1(one)，2(two)，3(three).。序數(shù)詞是表示次序、順序的數(shù)詞，如：第一(first)，第二

4、(second)，第三(third).。2. 基數(shù)詞和序數(shù)詞在句子中的應(yīng)用：學(xué)生分組討論：先給出結(jié)果并正確的小組給予加分獎(jiǎng)勵(lì)?；鶖?shù)詞：作定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。序數(shù)詞：作定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)。3. 課外補(bǔ)充：時(shí)間的讀法、年份日期的讀法、算式的讀法Part Post-assessment 后測(cè) ( 10 mins)： 五分鐘的時(shí)間小組討論完成十道語(yǔ)法練習(xí)選題，按照完成的先后順序，各組代表把答案寫(xiě)在黑板上，正確率最高的前三組，全員加分鼓勵(lì)，針對(duì)錯(cuò)題較多的地方教師進(jìn)行評(píng)講，或請(qǐng)答對(duì)的小組來(lái)講。Part I Summary 總結(jié) ( 5 mins)1. 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：數(shù)詞的分類(lèi)，定義，讀法，用法；2. 根據(jù)加分情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)或給與免寫(xiě)作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)；3. 布置作業(yè)：A: 用思維導(dǎo)圖的形式，自行總