2022大學畢業(yè)生會計社會實踐報告范文3000字

1、2022大學畢業(yè)生會計社會實踐報告范文3000字 針對實踐對象的實際狀況，結合并運用所學的會計理論學問，加深對本專業(yè)學問作更深化和系統(tǒng)的理解和領悟，深化熟悉課本中的二手信息，并漸漸擺脫二手信息的掣肘，從實踐中采集全面而具體的一手信息，把所學學問條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)學問;下面是整理的關于2022年高校（畢業(yè)生）會計社會實踐報告范文3000字范文，閱讀! 1、針對實踐對象的實際狀況，結合并運用所學的會計理論學問，加深對本專業(yè)學問作更深化和系統(tǒng)的理解和領悟，深化熟悉課本中的二手信息，并漸漸擺脫二手信息的掣肘，從實踐中采集全面而具體的一手信息，把所學學問條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的

2、專業(yè)學問; 2、通過對移動公司實際的調(diào)查、討論，拓寬學問面，初步培育理論聯(lián)系實際的力量和分析問題與解決問題的力量，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技進展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計實踐學習和探究的樂觀性，為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。 3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應當較為全面地知曉移動公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學習企業(yè)勝利的營銷管理閱歷和先進企業(yè)文化等，為進一步學習專業(yè)課程打下肯定的基礎。 實踐方法：個人聯(lián)系到實踐單位，自己確認企業(yè)的指導者，要求主動學習、虛心請教，能

3、夠初步做到理論與實踐相結合。 在公司有關人員的指導下，首先對公司的總體狀況進行調(diào)查、了解，然后深化有關部門的業(yè)務活動之中，進行較深化的調(diào)查討論，閱讀相關資料及參與有關的實踐活動，學習并把握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務的詳細內(nèi)容、工作程序和工作方法等，其中公司的會計（制度）、會計方法是重點。 實踐內(nèi)容 實踐期間根據(jù)要求和公司支配主要完成以下實踐工作任務： 1.了解移動公所機構組成、人員職責、基本業(yè)務。 2.分別熟識事物所各種會計業(yè)務的操作流程，行業(yè)規(guī)范，幫助會計師完成各類業(yè)務。 3.協(xié)作工作人員完成各種辦公室日常工作。 二、正文 實踐的第一天，我沒有參與任何項目，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。

4、以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我終于是體會到了理論與實踐相結合所能產(chǎn)生的巨大的正效應。審計工作底稿，首先是要有一個關于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務商定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。關于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本狀況說明一類的也應當整理于審計工作底稿中。假如被審計單位屬于特別行業(yè)，還應當供應相關的文件。最終就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應的盤點表。實施

5、了函證程序的，函證也應當包括在其中。直到兩三天后，才開頭進入操作階段。 (一)實踐操作過程 首先，我們在老師的入門式的講解下將實訓企業(yè)財務會計資料中的期初余額登入賬簿。然后依據(jù)企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務完成了47道分錄。接下來，就是依據(jù)記賬憑證登記帳簿了，假如說前一階段的工作還是比較輕松的話，這一階段立刻讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，依據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款(借款)日記帳，資產(chǎn)負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、多欄式等等一系列帳，真是焦急。看著這么一厚搭憑證，苦的還

6、在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的急躁，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，略微疏忽，一張帳頁就報廢了。還有，最終結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大! 后來，編制會計報表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。 最終的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了!在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中，不僅需要有所側(cè)重，而且需要相互連接，基礎的和重要的實訓內(nèi)容適當重復，

7、其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡潔分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡潔熟悉，使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓內(nèi)容在此基礎上組織編制，財務會計的實訓內(nèi)容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們依據(jù)課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論學問連接深化的同時得到有機連接，循序漸進地進行模擬實訓。 (二)操作要領 1.期初建賬 (1)建總賬時，要依據(jù)企業(yè)期初的余額信息來分類編制，特殊是要防止漏記、錯記，所以需要很仔細的核對無誤后再填入賬簿。 (2)建明細賬時，同樣要聽從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相

8、比明細賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細賬中開設，同樣明細賬的記錄也需要依據(jù)明細賬余額表中的期初余額來填寫。 (3)建日記賬時，要留意只有庫存現(xiàn)金和銀行存款需要建日記賬，由于它們都是按日結算的，這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。 2.審核或填制原始憑證 原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。詳細的要求有：記錄要真實，內(nèi)容要完整，填制應準時，書寫清晰、正確、規(guī)范，以及金額數(shù)字的詳細填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面：真實性審核，合法性、合規(guī)性、合理性審核，完整性審核與正確性審核。憑證記錄要真實，內(nèi)容要完整，手續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范，在

9、會計電算化中，要留意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要留意漢字錄入的正確。填制編號時要留意編號的連續(xù)性，在實踐軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以便利會計人員錄入工作。 3.編制記賬憑證 在編制記賬憑證時，應留意要簡明，日期要正確同時分錄需正確，而且得逐項填寫。而且憑證應按挨次編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最終就是應留意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。 4.登記日記賬， 庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要根據(jù)業(yè)務發(fā)生的時間挨次，逐日逐筆挨次進行登記。 5.登記有關明細賬。 明細賬的登記可以直接依據(jù)

10、原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但是要區(qū)分清晰明細賬詳細所屬的科目和二級科目，以免混淆。 6.編制科目匯總表 編制科目匯總表之前，要依據(jù)記賬憑證繪丁字賬，然后依據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進行比較在雙方相等的狀況下再依據(jù)詳細的科目逐筆登記。 7.登記總賬 總賬的登記需借助編制好的科目匯總表，由科目匯總表進行逐筆登記?？傎~也稱總分類賬。是依據(jù)總分類科目開設賬戶，用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務，進行總分類核算，供應總括核算資料的分類賬簿。銀行存款日記賬是特地用來記錄銀行存款收支業(yè)務的一種特種日記賬。在實踐填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。而的填制要通過材料分析得出

11、。在當日業(yè)務編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。 8.對賬 在登記完總賬之后，要跟從前的明細賬進行核對，同時需總分類賬戶之間也應核對，還應當同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。 9.結賬 結賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是否已全部登記入賬，還需按權責發(fā)生制的原則調(diào)整和結轉(zhuǎn)有關賬項。最終要編制結賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。 10.編制財務會計報告 在編制財務會計報告時要依據(jù)總分類賬戶和明細分類賬戶的內(nèi)容，并通過計算編制詳細的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。 11.整理歸檔 12下一頁 最終一項任務就是整理歸檔了，把已經(jīng)制好的會計憑證裝訂成冊，然后將賬簿和憑證上交

12、。 另外還接觸到企業(yè)會計的三張表格：即損益表、現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負債表。 資產(chǎn)負債表表示企業(yè)在肯定日期的財務狀況的主要會計報表。在我國，資產(chǎn)負債表采納賬戶式結構，報表分為左右兩方，左方例示資產(chǎn)各項目，右方例示負債和全部者權益各項目。在填制過程中，"年初余額'欄內(nèi)各項數(shù)字，應依據(jù)上年末資產(chǎn)負債表"期末余額'欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。詳細數(shù)字實踐軟件材料中均有給出。"期末余額'欄可以依據(jù)材料中所給出的總賬科目和明細賬科目分析計算得出。 利潤表是反映企業(yè)在肯定會計期間經(jīng)營成果的報表。例如，反映1月1日至12月31日經(jīng)營成果的利潤表，由于它反映的是某一期間

13、的狀況，所以，又稱為動態(tài)報表。有時，利潤表也稱為損益表、收益表。編制利潤表的過程中，"本期金額'欄反映各項目的本期實際發(fā)生數(shù)。"上期金額'在實踐軟件中已給出。 現(xiàn)金流量表是指反映企業(yè)在肯定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。其中，現(xiàn)金是指企業(yè)庫存現(xiàn)金以及可以隨時用于支付的存款。 全部者權益變動表是指反映構成全部者權益各組成部分當期增減變動狀況的報表。在這個表中，至少要反映凈利潤，提取的盈余公積等項。 1、改錯更正。發(fā)生錯賬，假如是當月的未登記賬憑證，可直接修改，假如是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件

14、還供應反記賬、反結賬的功能，反結賬功能可將會計期間推前，然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修改。在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。 2、對帳。在實訓中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎?我們需要待人

15、誠懇正直，做事細心謹慎，容不得半點馬虎。 三、（心得體會） 在實訓中正所謂"百聞不如一見'，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了"走出課堂，投身實踐'的必要性。平常，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計學問熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們會計學問水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬試驗，使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。除此之外，通過此次實踐，也對（職業(yè)道德）和工作中應當具備的素養(yǎng)有了更深刻的了解。 第一，講究條理。年輕人剛到工作單位

16、時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是慌張失策。這次在中國移動有限公司的實踐帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實踐期間還結識了一些好伴侶，他們賜予我不少的關心。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。 其次，真誠待人。移動的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、愛好、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶茫o顧客供

17、應他們所盼望的而且將購買的產(chǎn)品服務。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往，還教會我一些學問。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是特別重要的，它會關系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。 第三，工作時肯定要一絲不茍，仔細認真。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)肯定要當心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作

18、進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批判責怪，因此認仔細真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開頭工作的時候肯定要慎之又慎，對自己的工作要非常重視，假如有必要肯定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開頭了解并嫻熟后，你會發(fā)覺自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你或許不需要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自己的工作仔細對待，以免失誤。 實踐是每一個同學必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。假如用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實踐時有一個模擬的操作環(huán)境，緊急得十天財務會計實訓時間就這樣在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。"只有經(jīng)受過，才知道其中的味道&#