高中化學(xué)1.2.4一定物質(zhì)的量濃溶液的配制隨堂檢測

1、小學(xué)+初中+高中一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制隨堂檢測1、用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是（）人施信h篇片c房移南液a定容A.AB.BC.CD.D2、用NaOHK體配制1.0molL-1的NaOH§?夜220mL,下列說法正確的是（）A.稱取NaOH固體8.8gB.定容時(shí)仰視刻度線會(huì)使所配制的溶液濃度偏高C.定容后將溶液振蕩均勻，靜置時(shí)發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加少量水至刻度線D.容量瓶中原有少量蒸儲(chǔ)水沒有影響3、實(shí)驗(yàn)室需要480mLO.lmolL-1硫酸銅溶液，以下操作中正確的是（）A、稱取7.86g硫酸銅，加入5

2、00mL水日稱取12.0g膽磯，配制480mL溶液C稱取8.0g硫酸銅，加入500mL水D稱取12.5g膽磯，配制500mL溶液4、某位同學(xué)配制一定物質(zhì)的量濃度NaOH§液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因是（）A.所用NaOH已經(jīng)潮解B.向容量瓶中加水未到刻度線C.有少量NaOH殘留在燒杯中D.用帶游碼的盤天平稱2.4gNaOH時(shí)誤用了“左碼右物”的方法5.下圖是某同學(xué)用500mL容量瓶配制0.10molL-NaOH溶液的過程：（）)該同學(xué)的錯(cuò)誤步驟有（）A.1處B.2處C.3處D.4處6 .配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是一個(gè)重要的定量實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（）A.容量瓶用蒸儲(chǔ)水洗凈

3、后，可不經(jīng)干燥直接用于配制溶液B.配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸時(shí)，用量筒量取9.82mL濃鹽酸C.配制1L0.1molL-的NaCl溶液時(shí)，用托盤天平稱量5.85gNaCl固體D.定容時(shí)，為防止液滴飛濺，膠頭滴管緊貼容量瓶內(nèi)壁7 .實(shí)驗(yàn)室欲用碳酸鈉固體配制500mL0.10mol-LT的NaCO溶液，下列敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)用到的儀器有：托盤天平、燒杯、500mL容量瓶、玻璃棒8 .將稱量好的固體放入500mL容量瓶中溶解C.定容時(shí)若俯視刻度，則所得溶液濃度偏高D.定容后翻轉(zhuǎn)搖勻，發(fā)現(xiàn)液面下降，又加入蒸儲(chǔ)水到刻度線8.若實(shí)驗(yàn)室用5mol/L的NaO哈液配制100mL0.5mol/L的NaOH溶液，需5mol/L的NaOH溶液mL.在用量筒量取上述NaOH§液時(shí)，下述各做法分別會(huì)使所配溶液濃度有何變化？（答偏高、偏低或無影響）量取NaOH§液前，量筒用水洗滌，未干燥就開始量取。把量好的NaOH§液倒入燒杯后，洗滌量筒，把洗滌液也倒入燒杯。量取NaOH§液時(shí)，俯視刻度與液面相切。小學(xué)+初中+高中小學(xué) +初中 +高中課堂檢測參考答案1、B2