人美版高中美術(shù)《繪畫》第五課 五光十色 絢麗多彩--繪畫的色彩課件 彭應(yīng)芳教案.docx

1、教學(xué)目標(biāo)評(píng)論（0）教學(xué)FI標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過講解，讓學(xué)生對(duì)構(gòu)圖有一個(gè)全面的了解，能夠認(rèn)知畫面構(gòu)圖的各種基本形式。 情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，對(duì)大自然美的發(fā)現(xiàn)及完美畫面的組成形式。能力目標(biāo):通過對(duì)畫面要素的組織安排，提高學(xué)生的畫面組織能力和創(chuàng)新能力。2新設(shè)計(jì)評(píng)論（0）利用觀察圖片，引導(dǎo)的進(jìn)入新課，利用刺激聽覺方法，讓學(xué)生歸納、總結(jié) 構(gòu)圖的重要性及 構(gòu)圖法則，利用生活常見問題導(dǎo)入構(gòu)圖遵循規(guī)律：黃金分割律，來增強(qiáng)視覺效果，再用提問、 探究，實(shí)踐的方法學(xué)習(xí)構(gòu)圖常用的幾種主要形式，以便學(xué)生在繪畫時(shí)間中運(yùn)用。3學(xué)情分析評(píng)論（0）高二學(xué)生對(duì)構(gòu)圖認(rèn)識(shí)不夠，布置畫面沒有節(jié)奏、韻律。故本節(jié)課主要讓學(xué)生感知構(gòu)圖

2、的重要 性，初步樹立構(gòu)圖的意識(shí)。4重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論（0）教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生在構(gòu)圖方面的組織能力及搭配形式。巧妙的安排畫面。教學(xué)難點(diǎn):使畫面視覺沖擊力強(qiáng)，在構(gòu)圖的方法和技能上有創(chuàng)新。5教學(xué)過程5. '第一學(xué)時(shí)繪畫的構(gòu)圖5. 1. 1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)11導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 評(píng)論（0）一,導(dǎo)入新課：師:在進(jìn)入今天的課題之前，我們來看兩張圖畫：（構(gòu)圖不合理的畫面）（課件示圖）畫A,構(gòu)圖太分散畫B,構(gòu)圖太集中設(shè)問：大家學(xué)習(xí)了這么久的美術(shù)，憑你們現(xiàn)有的知識(shí)，叫的這兩張畫在哪個(gè)方面表現(xiàn)明顯的不 合理？ 學(xué)生: 構(gòu)圖是一個(gè)畫面成功與否,美與否的基礎(chǔ)，如果構(gòu)圖不好，以后如何塑造，都無法達(dá)到畫面完 美的效果，也針對(duì)高

3、考現(xiàn)在很多同學(xué)存在的問題，今天我們就來學(xué)習(xí)-下繪畫的構(gòu)圖。（課件文圖）引出課題:繪畫的構(gòu)圖活動(dòng)21講授】講授新課評(píng)論（0）講授新課（課件文字）1,構(gòu)圖的概念:物體（形象或符號(hào)）對(duì)空間占有的狀況。教師舉例講解（課件文字）2,構(gòu)圖的法則:變化統(tǒng)一。（課件示圖）將變化統(tǒng)一在圖片中進(jìn)行講解。（課件音樂）用設(shè)問音樂和噪音的區(qū)別將變化統(tǒng)一進(jìn)行進(jìn)一步講解。（課件文字）3,構(gòu)圖的基本形式：重點(diǎn)用學(xué)生實(shí)踐的方法引出：1 “黃金分割律”0.618引導(dǎo)學(xué)生怎樣找到黃金分割點(diǎn)和黃金分割線（課件示圖）物體擺放的位置與黃金分割律結(jié)合起來講解得出：物體的視覺中心是分布在黃金分割點(diǎn).黃金分割線上或者周圍。2幾何形構(gòu)架（課件示圖）三角形構(gòu)圖 不等邊三角形的白然、靈活性。圖例詳細(xì)講解（課件示圖）曲線構(gòu)圖，直線構(gòu)圖了解3 （課件示圖）將幾何形構(gòu)架與“黃金分割律”聯(lián)系起來結(jié)合圖片講解?；顒?dòng)3 1練習(xí)實(shí)踐評(píng)論（0）三 實(shí)踐讓學(xué)生在黑板上用老師亂擺的物象重組構(gòu)圖構(gòu)圖要求：一個(gè)橫構(gòu)圖，運(yùn)用三角形構(gòu)圖或S形構(gòu)圖和“黃金分割律”一個(gè)豎構(gòu)圖，運(yùn)用三角形構(gòu)圖或S形構(gòu)圖和“黃金分割律”活動(dòng)41測(cè)試點(diǎn)評(píng)評(píng)論（0）參與聽課的老師和學(xué)生當(dāng)評(píng)委，評(píng)出效果最