元宵節(jié)猜燈謎方案2022

1、元宵節(jié)猜燈謎方案2022元宵節(jié)猜燈謎方案【篇1】 活動目標(biāo)： 1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。 2.積極參加猜謎活動，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。 3.感受節(jié)日的歡快氣氛。 4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動時(shí)間： 2月_日早上7:408:30(來園活動) 活動對象：全體幼兒與家長 活動準(zhǔn)備： 1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案; 2、場地布置掛燈籠(保安與老伯)，13日完成; 3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案陳瀟麗、許海英，13日完成; 4、購買獎(jiǎng)品徐娟，13日完成; 5、宣傳： 1)倡議書蔣菊芳，11日完成; 2)通知各班班主

2、任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成; 6攝像陳瀟麗。 活動內(nèi)容： 1、燈謎： 分部燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上; 總部燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠; 2、規(guī)則： 猜謎活動，必須由家長陪同，選一個(gè)燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語) 告知書： 正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:408:30進(jìn)行猜燈謎活動。到時(shí)請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧! 猜燈

3、謎須知： 如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項(xiàng)： 1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。 2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫助其理?3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。 4、每位家長和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會。 5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請將孩子送到班級。 元宵節(jié)猜燈謎方案【篇2】 一、活動主題：猜燈謎、慶元宵 二、活動時(shí)間：20_年3月2日 三、活動地點(diǎn)：一樓同仁廳會議室 四、活動準(zhǔn)備： 1、3月

4、2日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。 2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。 3、3月2日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。 五、活動規(guī)則： 1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。 2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 3、猜對一條謎語兌

5、換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。 4、謎語共200條： 第1-60條燈謎到一號兌獎(jiǎng)桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎(jiǎng)桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎(jiǎng)桌核對答案。 5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動結(jié)束。 六、活動注意事項(xiàng)： 1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對答案，不能將謎面取下。 3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。 七、活動費(fèi)用預(yù)算： 1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元 2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元 3、禮品20

6、0份，4元×200=800元 合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。 元宵節(jié)猜燈謎方案【篇3】 一、活動時(shí)間： 20_年_月_日上午9：00 二、活動地點(diǎn)： 多功能廳 三、活動參加成員： 大班、中班、小班全體師生 四、活動目的： (1)讓幼兒感受快樂的元宵氛圍 (2)培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力 (3)讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷 五、活動準(zhǔn)備： 紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子 六、活動流程： 1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。 2、9：059：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、9

7、：209：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情-做元宵。 4、9：259：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備-洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。 5、9：359：50師生共同動手做元宵。 6、9：509：55送去廚房煮元宵。 7、9：5510：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動-制作燈籠和猜燈謎。 8、10：0010：15猜謎語。 9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。 10、師生共同完成燈籠制作。 11、10：40吃元宵。 元宵節(jié)猜燈謎方案【篇4】 一、活動主題：元宵花燈喜樂會 二、活動時(shí)間：20_年2月_日 三、活動目標(biāo)： 1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂

8、趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。 3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。 4.知道元宵節(jié)的由來。 5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。 四、活動地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。 五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。 六、活動形式： 場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。 七、活動準(zhǔn)備 (一)前期準(zhǔn)備 1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函。 2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。 3.如

9、在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。 4.活動需要準(zhǔn)備的背板。 5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。 6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備12棵)，許愿卡片。 7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。 8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡36種、盆35個(gè)、笊籬(ZHAOLI)35個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。 9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時(shí)考慮到間距。 10.班級進(jìn)行美術(shù)活動花燈：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活

10、動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。 12.教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。 13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。 14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。 15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。 16.由幼兒園后勤人員(3-5名)，組成安全小組。 17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。 18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 (二)場地布置： 公共場地用

11、氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。 2.制作花燈區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板; 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料; 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 3.制作元宵區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板; 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 4.欣賞區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板; 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 5.燈謎區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)

12、則提示板; 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。 6.舞龍區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板; 投放布龍。 7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。 8.許愿區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆; 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。 八、活動詳細(xì)流程： 1.入場 2.主持人開幕 3.園長致辭 4.主持人宣布活動開始 5.家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩 注意事項(xiàng)： 每參加一項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實(shí)。 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安

13、全人員看守。 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。 采訪員在活動中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮? 元宵節(jié)猜燈謎方案【篇5】 一、指導(dǎo)思想： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。 二、目標(biāo)： 1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。 2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。 三、活動準(zhǔn)備： 1、搓圓子的材料。 2、大盤子、一次性小碗、湯匙