語文版七年級語文下冊課文全解《橋梁遠(yuǎn)景圖》

1、.語文版七年級語文下冊課文全解?橋梁遠(yuǎn)景圖?18.?橋梁遠(yuǎn)景圖?【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】一、需掌握的字的讀音鵲橋què 橋墩dn 潛力qián 輪廓kuò亭臺樓閣tíng gé 阻礙ài 顛簸b 纜索ln二、需掌握的多音多義字三、辨析形似字四、詞語積累鵲橋：民間傳說天上的織女七夕渡銀河與牛郎相會，喜鵲來搭成橋比喻夫妻或情人久別后相聚。承載：托著物體，承受它的重量。夢想：沒有現(xiàn)實(shí)根據(jù)的想法。潛力：潛在的力量。乖巧：靈敏而巧妙。本錢：消費(fèi)一種產(chǎn)品所需的全部費(fèi)用。輪廓：事情的概

2、況。生色：增添榮耀。添嬌：增添美的景致。柔和：溫和而不強(qiáng)烈。阻礙：使事情不能順利進(jìn)展。顛簸：上下震蕩。點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美妙。小巧玲瓏：東西細(xì)致精巧。袖珍：體積小的，便于攜帶的。望洋興嘆：比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。水漲船高：比喻事物隨著它所憑借的事物根底的進(jìn)步而進(jìn)步。勝似閑庭信步：勝過在清靜的庭院隨意漫步。五、茅以升18961989，我國著名的橋梁專家，曾任中國科學(xué)院學(xué)部委員相當(dāng)于如今的院士、清華大學(xué)教授、中國鐵道科學(xué)院院長、全國科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席等職。他一生致力于橋梁的設(shè)計研究和教學(xué)工作。三十年代他設(shè)計并主持修建了錢塘江大橋。解放后，又參加了武漢長江大橋、南京

3、長江大橋的設(shè)計工作。他寫過大量介紹橋梁知識的文章和其他科普讀物。1989年因病去世。茅以升早年留學(xué)美國，其博士論文?框架構(gòu)造的次應(yīng)力?的科學(xué)創(chuàng)見，被稱為“茅氏定律。1921年，他回到祖國懷抱。三十年代，茅以升在錢塘江大橋工程技術(shù)上的成就曾令國外同行對中國的橋梁建筑工程師刮目相看。五十年代，在武漢長江大橋建立過程中，茅以升擔(dān)任由20多位中外專家組成的技術(shù)參謀委員會的主任委員，解決了武漢長江大橋建立中的14個難題。1959年，在首都“十大建筑的建立中，茅以升擔(dān)任人民大會堂構(gòu)造審查組組長，為這個歷史性的重大建筑奉獻(xiàn)了自己的技術(shù)、經(jīng)歷和智慧。他是中國近代橋梁工程學(xué)的重要奠基人。作為一名教育家，茅以升在

4、教育界工作的20余年中當(dāng)過5所學(xué)校的教授、兩個大學(xué)的校長、兩個學(xué)院的院長。他積極倡導(dǎo)科普教育，編寫了?橋話?中國石拱橋?等大量的科普文章。六、文體、主旨?橋梁遠(yuǎn)景圖?是著名橋梁專家茅以升寫的一篇科普文章。作者在文中不僅詳細(xì)介紹了橋梁，而且以科學(xué)家的態(tài)度，對將來橋梁的開展做出了自己的描繪。作為一篇說明文，它不是對現(xiàn)有橋梁作詳細(xì)的介紹；作為一篇科學(xué)夢想文章，它也不像一般科幻作品那樣充滿神奇的想像，而是以科學(xué)的態(tài)度，對將來橋梁建筑的開展遠(yuǎn)景作了一番描繪，因此可以說，本文是一篇以科學(xué)精神進(jìn)展大膽而合理的想像，對將來的橋梁作出形象描繪的說明文。七、文章構(gòu)造全文可分為兩大部分。第1、2段為第一部分，首先說

5、明橋的重要性和橋梁的根本構(gòu)造。第二部分從第3段到全文完畢，詳細(xì)描繪“橋梁遠(yuǎn)景圖。這部分可分3層：第一層是第3、4兩段。其中第3段是總領(lǐng)下文的過渡句。第4段說明即便將來空中交通極其興隆，“橋梁還是少不了的，再次強(qiáng)調(diào)橋梁的重要性。第二層從第4段到第8段，每段都以“將來的橋一定開頭，主要是談在現(xiàn)有根底上，運(yùn)用現(xiàn)代化的建橋技術(shù)和使用更新的建筑材料，因此會使將來的橋造得更快、更低、更廉價、更美、更方便。第三層從第9段到13段，打破了現(xiàn)有橋梁的造型和構(gòu)造，對將來的橋作了更大膽的設(shè)想，甚至設(shè)想車子可以“無梁飛渡。八、寫作特色本文的語言質(zhì)樸、簡潔而又生動。一開頭，用牛郎織女鵲橋相會的神話故事，說明橋的重要作用

6、，既可引發(fā)少年讀者的閱讀興趣，又可激發(fā)大家的想像力，真是恰當(dāng)而又巧妙。在說明橋梁的構(gòu)造時，用“一條板凳打比方，非常形象，又非常貼切，可以說是“深化淺出的典范。此外，如：“將來人們?nèi)甲w機(jī)上了天，擠來擠去，“幾乎是才聽說造橋，就看見‘一橋飛架’了，“為大地生色，為江山添嬌，“讓人們在這長廊中穿過時，‘勝似閑庭信步’，等等，分別運(yùn)用了比較、對偶、引用等修辭手法，使文章生動形象，富有文學(xué)色彩。九、課后習(xí)題解答一此題旨在引導(dǎo)大家全面理解課文內(nèi)容。1作者采用打比方的方法，說明橋梁的三個要素：橋就像一條板凳，板凳的腿就是“橋

7、墩，下面的“腳就是“根底，板凳的板就是“橋梁。見第二段2參照課文第58段。3參照課文第913段。二此題可由大家查閱有關(guān)資料自主完成。20年來，我國的橋梁建造技術(shù)已有了飛速開展。上海的南浦大橋、楊浦大橋等都已到達(dá)世界先進(jìn)程度。三此題旨在引導(dǎo)大家體會不同句式的表達(dá)效果。1句運(yùn)用了雙重否認(rèn)句式“不能不，強(qiáng)調(diào)了陸上和水上交通的重要性。2句運(yùn)用了反問句式“不就可以嗎，說明這種設(shè)計的巧妙性，有啟發(fā)思維的作用。3句運(yùn)用了反問和雙重否認(rèn)結(jié)合的句式，起到了強(qiáng)調(diào)作用。四此題旨在培養(yǎng)大家的想像力，引導(dǎo)大家關(guān)注科技開展。可讓學(xué)生盡情發(fā)揮，但要注意想像要有一定的科學(xué)根據(jù)。【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給加粗的字注音點(diǎn)綴 顛簸 阻

8、礙 承載 塑料 翅膀 玲瓏 纜索 二、在橫線上填字、組成成語_玲瓏 望_興嘆 水_船高_(dá)為中用 _橋相會三、找出以下各句中的鍺別字并改正1如今就讓我來作為夢想家，為將來的橋梁，繪出一付遠(yuǎn)景圖吧！ 2那時所有建橋的材料，都可在工廠里通過制動化，預(yù)先制成標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件。 3這樣長垮度的橋，一定是很高的，最適宜于垮海。 4這管子就成了非常堅硬的竿件。 四、指出以下句子使用的說明方法1橋是什么？不過是一條板凳。 2如今的鄭州黃河鐵路橋，長約三公里，河中有許多橋墩。 3橋的構(gòu)件不再是如今的直統(tǒng)統(tǒng)的棍子，而是柔和的，有如花枝一般。 4將來的橋梁一定造得又快又好，像南京長江大橋那樣大的橋，幾個月就可以完成了。 五

9、、填空1橋梁的三要素是：_2將來的橋具備哪些特點(diǎn)？1_2_3_4_5_6_六、以下句子中加粗詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?A經(jīng)過幾天的顛簸，我們終于到了目的地。B同學(xué)們和老師屢次奉勸他，但他仍然我行我素，不予理睬。C蘇州園林的設(shè)計別具匠心，引人入勝。D劉剛在籃球場上那小巧玲瓏的姿勢，令觀眾拍案叫絕。七、閱讀下面文段，答復(fù)以下問題一將來的橋不一定是直統(tǒng)統(tǒng)的，而是可以彎曲的，車子過橋就轉(zhuǎn)個大轉(zhuǎn)彎。這是因?yàn)闃騼深^的路都與河身平行，與橋身垂直，如用筆直的橋，橋兩頭的引橋就不易布置了。如今公園里有“七曲橋、“九曲橋等，一段曲向左，一段曲向右，為的是點(diǎn)綴風(fēng)景，并非使橋轉(zhuǎn)彎。將來的彎曲橋可就大不同了。問題在于

10、橋孔的長度。每孔橋搭在兩頭橋墩上，如橋身彎曲過甚，橋墩就支持不住了?？梢栽O(shè)想，這種彎曲的橋身，不靠下面的橋墩支持，而靠空中的纜索懸掛纜索是固定在兩岸的石山里的，不就可以自由轉(zhuǎn)彎了嗎？將來也會有很小很輕便的橋，可以隨身攜帶，遇到小河，隨時架起來，就可在上面走過河。這種“袖珍橋也許要用一種極輕極軟、強(qiáng)度又極高的塑料做材料。先把這種材料制成極薄的管子，用打氣筒打進(jìn)空氣，這管子就成了非常堅硬的桿件。再把這樣的桿件造成橋的形狀，折疊起來，放在身邊，如同帶雨衣一樣，在走到河邊時，打打氣就可以架起一座橋。這樣，豈不是不用“望洋興嘆了嗎？將來還會出現(xiàn)“無梁飛渡。那時的車子裝有利用高壓空氣的浮力設(shè)備，在高速度時

11、，車子就會略微分開地面，不靠地面支持而飛速前進(jìn)，遇到小河，就能一躍而過。這種長了“翅膀的車子，越來越多，將來在大河修橋時，只要在水里造幾個橋墩，當(dāng)車子跳上第一個橋墩，由于橋墩的反彈，再跳上第二個橋墩，不管河面多寬，多跳幾跳，也就跳過去了，這樣的“無梁橋，該算是最進(jìn)步的橋吧！1選文三個自然段在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？在原文上畫出標(biāo)志這個特點(diǎn)的句子。2選文三個自然段中的將來的橋有什么特點(diǎn)？概括地寫出來。3選文運(yùn)用了哪些說明方法？舉例說明。4比較下邊的句子，說說哪句說明的效果好，為什么。A可以設(shè)想，這種彎曲的橋身，不靠下面的橋墩支持，而靠空中的纜索懸掛，不就可以自由轉(zhuǎn)彎了嗎？B可以設(shè)想，這種彎曲的橋身，不

12、靠下面的橋墩支持，而靠空中纜索懸掛，就可以自由轉(zhuǎn)彎。5選文屢次用引號，各處的引號有什么作用？二高速公路是快速交通運(yùn)輸?shù)膶Ｓ霉?。它只供汽車高速行駛，或者說是專供大量汽車高速、平安、舒適、連續(xù)行駛的公路。與一般公路相比，在行車速度、通車才能、道路構(gòu)造等方面都具有其特殊性。高速公路不像一般公路那樣只具有一個平面，它是一個立體穿插工程。上下行車道中間設(shè)有中央分隔帶，防止縱向交通干擾，保證行車平安。高速公路與鐵路、一般公路、人畜力車道的相交處或高速公路與高速公路的相交處，建有別離式或互通式立交橋。高速公路的路面至少設(shè)有四個行車道，每車道寬均在3.974.27米之間。高速行駛是高速公路最重要的特征。它只

13、供機(jī)動車輛高速行駛。汽車時速一般1在80120公里，最高時速達(dá)160180公里；而一般2公路汽車時速僅為6080 公里。A平原地區(qū)時速高于山區(qū)；城間地區(qū)時速高于市區(qū)。高速公路的通車才能是驚人的。所謂通車才能是指24小時單向通過的交通量。B4車道高速公路 24小時交通量為 25萬車次；68車道要到達(dá) 1020萬車次。C而一般公路24小時通車才能僅為0.20.5萬車次。D1段的語序安排不夠合理，聯(lián)絡(luò)上下文看，這三段合理的排列次序應(yīng)當(dāng)是_。2“日本東京一名古屋的高速公路達(dá)30萬車次。這句話是從上文A、B、C、D中某一處抽出來的，試判斷它恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)在 處。3高速公路除了有“車行速度快這一特征外，還具有_和_的特征。每空在10個字以內(nèi)4這篇短文運(yùn)用的說明方法主要有_、_。5第段中兩個加粗的詞“一般是不能去掉的，請分別簡要說明理由。每空不超過10個字1_2_參考答案一、zhuì b fang ài zài sù chì lóng su二、小巧 洋 漲 洋 鵲三、1付-幅 2制-自3垮-跨4竿-桿四、1打比方