語文版：七年級語文上冊第二單元測試題

1、.語文版：七年級語文上冊第二單元測試題檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果最直接的方法便是通過試題，下文為大家整理了七年級語文上冊第二單元測試題，趕快來檢驗(yàn)自己吧。 一、積累運(yùn)用共26分 1.以下詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項為哪一項【 】2分 A.妯娌zhóu 蹣跚pán 揶揄yú 浩瀚hàn B.元勛xn 夸耀xuàn 無垠yín 瘦癟bi C.哽咽yè 輟學(xué)zhuì 毛坯pi 憧憬chng D.驀地mò 葷菜hn 執(zhí)著zhuó 造孽niè 2.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項【 】2分 A.臉頰 浩

2、瀚 含辛如苦 任勞任怨 B.預(yù)兆 納悶 名正言順 為富不人 C.勞碌 琢磨 消聲匿跡 寥寥無幾 D.費(fèi)解 斑駁 嶄露頭角 汗馬功績 3.以下標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項為哪一項【 】2分 A.魯迅是喜歡百草園呢?還是喜歡三味書屋? B.我的朋友中有四、五個是體育愛好者。 C.根底知識終究重要不重要?這個問題得首先想明白。 D.他們說得很快，聽不清楚說些什么? 4.名著閱讀。共4分 外祖母在家做飯，縫衣裳，在菜園和花園里刨刨地，她像一個大陀螺，被一條看不見的鞭子抽得整天亂轉(zhuǎn)，她聞鼻煙，津津有味地打噴嚏，一面擦臉上的汗，一面說：“好人啊，祝你們長命百歲! ，我的心肝，你瞧，我們過得多么安靜!多謝上天的圣

3、母，一切都變得這么好! 這段文字出自高爾基筆下的? ?，書中的主人公是 。書中的外祖母是一個 、 的人。 5.以下各句中沒有修辭手法的句子是【 】2分 A.母親就如同一尊雕像，執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁。 B.失敗的風(fēng)險，成功的快樂，大戈壁的風(fēng)刀霜劍，染白了他的鬢發(fā)，在他的臉上刻下了深深的皺紋。 C.只有這種知識，這種意志，才是世界上最可珍貴的財產(chǎn)。 D.我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。 6.寫出以下各句所運(yùn)用的描寫方法。4分 A.我吞吞吐吐卻又異常明晰地說：“媽您以后別假如沒急事的話不用去找我 B.狂風(fēng)怒吼，樹不停地、猛烈地?fù)u擺著。一陣傾盆大雨把我

4、周圍的小樹枝都打斷了。 C.毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色。 D.我意識到自己干了錯事，我第一次感到懊悔和難過。 7.下面語段中畫線句有語病，請改正。4分 雷夫譽(yù)為“全美最好的老師。當(dāng)然，雷夫還是個不想當(dāng)校長的老師，他希望今生的每一天都在“56號教室跟一茬茬小學(xué)生快樂度過。他說，他要制造一種“不害怕的教育;他還說，他想把學(xué)校變成“令人沖動的地方。 修改： 。 8.用一句話概括“光盤行動的主要內(nèi)容。3分 有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤!所謂光盤，就是吃“光你“盤子里的東西。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動，厲行節(jié)約，反對

5、浪費(fèi)，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。吃飯時間到，一起參與光盤行動吧!回絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費(fèi)說不，爭做節(jié)約達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說再見! 光盤行動： 9.請仿照下面的名言，抒寫自己對母親的贊美之情。寫一句即可3分 例如：慈母的胳膊是慈祥構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。法國雨果 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。意大利但丁 仿寫： 二、閱讀理解共36分 一閱讀下面文段，完成1015題。19分 佃戶家庭的生活自然是很苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過得下去。我們用桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也

6、不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己消費(fèi)出來的。母親親手紡出線，請人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布，有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。 每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都分開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧困的人這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒，母親管束著我

7、們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深化的印象。 10.概括選文主要寫了關(guān)于母親哪幾件事?寫出四件事即可4分 11.分析第段中畫線句子的表達(dá)效果。4分 這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。 12.談?wù)勀銓Φ诙沃屑狱c(diǎn)詞語“管束的理解。3分 13.第段中“母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣和“母親那種寬厚仁慈的態(tài)度兩句話能否前后顛倒順序?為什么?4分 14.夾敘夾議，樸實(shí)中見真情，是選文主要的寫作特點(diǎn)，請從選文中找出一個議論抒情的語句。4分 二閱讀下面文段，完成1619題。15分 有一段時間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽

8、書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我。晚上，當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住地將白天從說書人那里聽來的故事復(fù)述給她聽，起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒哪恐校f書人都是油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里，冒不出什么好話來。但我復(fù)述的故事，漸漸地吸引了她。以后每逢集日，她便不再給我排活兒，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她夸耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。 很快的，我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中，不斷地添油加醋。我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽眾，也不僅僅是我的母親，連我的姐姐，我的嬸嬸，我的

9、奶奶，都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個什么人呢?難道要靠耍貧嘴吃飯嗎? 我理解母親的擔(dān)憂，因?yàn)樵诖遄永?，一個貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時候還會給自己和家庭帶來費(fèi)事，我在小說?牛?里所寫的那個因?yàn)樵挾啾淮謇锶藚拹旱暮⒆?，就有我童年時的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強(qiáng)的說話才能和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險，但我的說故事的才能，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。 節(jié)選自莫言?講故事的人? 15.簡要概括選文的主要內(nèi)容。4分 16.分析第段中

10、加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。3分 我在復(fù)述的過程中，不斷地添油加醋。 17.第段的結(jié)尾，寫母親陷入深深的矛盾之中，母親的“矛盾心理詳細(xì)指什么?4分 18.文中的母親是一個怎樣的人?請結(jié)合內(nèi)容作詳細(xì)分析。4分 三、作文40分 19.題目：我最 的人 要求：先在橫線上填寫出適宜的詞語，然后寫一篇寫人的記敘文。 1.C 2.D 3.C 4.?童年? 阿廖沙 勤勞仁慈 寬容樂觀豁達(dá)或博大的愛心 5.C 6.1語言描寫 2自然環(huán)境描寫 3外貌描寫 4心理描寫 7.增添“被字。 “制造改為“創(chuàng)造。 8.光盤行動，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。 9.例如：母愛如同春風(fēng)，撫摸孩子

11、的面頰，溫順而祥和?；蚴悄笎圩尯⒆痈珊缘男撵`得到滋潤。 10.1母親聰明能干，做的飯食有滋味; 2母親勤勞簡樸，自己織布做衣服;3母親性格和藹與家人相處和睦。4母親周濟(jì)照顧窮苦親戚。寫出其中任意三件事即可 11.運(yùn)用比照手法，表現(xiàn)出母親的勤勞聰明能干，擅持家務(wù)，表達(dá)了對母親巧于持家的敬仰之情。 12.“管束的意思是“加以約束，使不越軌。在這里指母親嚴(yán)格管教我們，不讓我們沾染一點(diǎn)壞習(xí)慣。 13.不能。因?yàn)檫@兩話分別照應(yīng)選文第、 兩段的內(nèi)容;且在內(nèi)容上有由外至內(nèi)，由表及里的層進(jìn)關(guān)系，所以不能調(diào)換順序。 14.母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深化的印象。 15.寫自己小時候去集市聽故事，回來后講給母親，并由此帶來母親擔(dān)憂的事情。 16.“添油加醋在這里是貶義詞褒用，這里指我為了使自己講的故事生動有趣，成心添加情節(jié)，改編結(jié)局。 17.一方面擔(dān)憂耍貧嘴的孩子招人厭煩，