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1、2022年二班班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社暑期社會實(shí)踐活動在河市連平縣上坪中學(xué)開展,作為此次三下鄉(xiāng)5個班級班主任的一個,個人總結(jié)如下:活動前期情況:暑期在校期間,全體三下鄉(xiāng)成員都作了比較充分的準(zhǔn)備,在第一天來到上坪中學(xué)時,由于學(xué)生人數(shù)這一不確定因數(shù),很多事情討論了很久也沒有討論結(jié)果。來學(xué)校報(bào)到的人比想象中要積極的多,很多同學(xué)很早就來到學(xué)校了,而在報(bào)到結(jié)束之后,仍有很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校報(bào)到,看到那“報(bào)名截止”,真的很于心不忍。在報(bào)名的同時,通過和學(xué)生交談,可以獲取到相關(guān)的一些信息,為接下來七天的工作也有了一定的信心。班級工作準(zhǔn)備:除了在每天早上、中午及晚上全體教師集
2、合討論,各班主任之間也對班級的工作進(jìn)行探究,用有效的方法,來給我們的學(xué)生在短短的七天里面,盡可能的學(xué)到最多的知識。在班級工作準(zhǔn)備方面,覺得在某些方面還是欠缺的,有一些問題沒有很詳盡的考慮到,導(dǎo)致了一定問題的出現(xiàn)。根據(jù)之前的課程表,班主任要跟進(jìn)好學(xué)生學(xué)習(xí)、在校行為、心態(tài)等一些相對敏感的事情。班級開展情況:在第一天,首先就進(jìn)行了兩次的班會課,一個在上午,一個在下午。而班會課上,主要的目的除了讓學(xué)生明白此次活動的性質(zhì)之外,更為重要的是鍛煉學(xué)生的能力。我讓學(xué)生站上講臺進(jìn)行自我介紹,很明顯的,初中生站在講臺上,對其來說是很大的挑戰(zhàn),如何在緊張的情況下,把自己推銷出去,這是一個很關(guān)鍵的問題。在進(jìn)行班委的組
3、建時,采取競選、自薦及他薦的方式,盡可能的讓學(xué)生站在講臺上來表達(dá)自我。在短短的競選時間里,讓學(xué)生感悟到了很多。上課時,默默的坐在課室的后面,看到學(xué)生都能夠認(rèn)認(rèn)真真的去跟著老師學(xué)習(xí),真的很高興,為他們感到高興。很多時候機(jī)會不是別人可以給與的,更多的時候是自己好好的去把握。而我相信,我的學(xué)生很多都做到了這一點(diǎn):把握機(jī)遇。課后,和學(xué)生們聊了很久,也聊了很多。自己也是初中走過來的,現(xiàn)在對著他們,很大的感觸。自己的一句話一個動作表情等,或許會影響一個學(xué)生的一生。一下子,感覺到自己身負(fù)的擔(dān)子,其實(shí)絲毫不輕。題外話:在此次活動期間,多多少少有一些出乎意料之外的事情出現(xiàn)。而一些,是和自己作為班主任而沒有做好本身職責(zé)導(dǎo)致的。相對比較嚴(yán)重的是,在班級團(tuán)培的時候,有同學(xué)的手機(jī)和mp3丟了,后來知道有非學(xué)生人員跑到課室去了。作為班主任沒有留意到這一點(diǎn),覺得挺失敗的。另外,班級紀(jì)律還是不夠,本身沒有班主任的那
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