八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考10月試題蘇科版

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我八年級(jí)物理階段練習(xí)調(diào)研試卷一、選擇題（本題共 15小題，每.題2分，計(jì)30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 .通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（）A .聲首在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小B .只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音C .只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)、D .聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小2 .聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面主要利用聲波傳遞“能量”的是 （ ）A .用超聲波碎石 B .用聲吶探海深C .利用B超做體檢 D .利用回聲定位3 .能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）A .我們聽(tīng)到雨

2、滴打在雨傘上的“嗒嗒 J聲B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲C .將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲4 .我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如：隔墻有耳、掩耳盜鈴、低聲細(xì)語(yǔ)、悅耳動(dòng)聽(tīng)、震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是（）A . B . C . D .5 .如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，)會(huì)發(fā)出不同的聲音。下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（A .用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高B .用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最低，C .用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最高D .用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高6 .用懸

3、掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）A .聲音能否在真空中傳播B .聲音產(chǎn)生的原因C .音調(diào)是否與頻率有關(guān) .、D .聲音傳播是否需要時(shí)間7 .控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三方面入手，下面事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（ ）/A .在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置B 飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層真空窗C .在耳朵中塞一小團(tuán)棉花D學(xué)校門口禁止鳴笛8 .無(wú)論是盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上，常常有小水珠附在上面，則（）A、小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面B、小水珠總是附著在玻璃的外表面C夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的外表面和內(nèi)表面DX夏天和冬天/

4、、水珠分別附著在玻璃的內(nèi)表面和外表面9 .剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺(jué)得很燙，這是因?yàn)椋ǎ〢.蛋殼的溫度很高BZ.蛋殼不善于傳熱C.蛋殼外先有水蒸發(fā)后無(wú)水蒸發(fā)D .以上說(shuō)法都正確10 .用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺(jué)涼涼的。小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想。猜想1:酒精的溫度低于手的溫度；猜想 2:酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，有致冷作用。隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度ti和燒杯中酒精的溫度、12,并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)t1t2。由此，他（ ）A.只能驗(yàn)證猜想1B.只能驗(yàn)證猜想 2C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想 2D.既不能驗(yàn)證猜想 1

5、,也不能驗(yàn)證猜想 211 .以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）A.人體的正常體溫為 35 cB.冰箱冷凍室白勺溫度約為 5CC.揚(yáng)中盛夏中午室外溫度可達(dá)38 CD.揚(yáng)中的最低氣溫可達(dá)零下30 C12 .運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑，如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)比看到槍煙就開(kāi)始計(jì)時(shí)的成績(jī)（）A、少記B.少記C .多記 D.多記13 .夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對(duì)，這一現(xiàn)象，法正確的是（ ）A .甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B .甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C .甲杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯外

6、壁出現(xiàn)了水珠D .甲杯外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠14 .用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開(kāi)冰棒紙時(shí)）可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”。以下說(shuō)法正確的是（、）/A.壺嘴里冒出的“白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣B.冰棒周圍的“白氣”是液化形成的的水蒸氣C.在這兩種“白氣”形成的過(guò)程中，都需要吸收熱量D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的15 .兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（ ）,A.上升高度一樣，示數(shù)相等B .內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的示數(shù)亦大C.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同D.內(nèi)徑粗的升

7、得高示數(shù)也大二、填空題（每空 1分，計(jì)32分）16 .在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)： 一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到兩次聲音，前一次的響聲是經(jīng)傳來(lái)的,若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽(tīng)到次聲音。17 .用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺由于 發(fā)出聲音.用的力越大，塑料尺發(fā)出聲音的 越大.改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的發(fā)生改變，但伸出過(guò)長(zhǎng)時(shí)，聽(tīng)不到聲音是因?yàn)?。18 .海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較,音A.（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t鯨叫聲的波形圖， （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的.19 .在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)

8、象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽(tīng)到的鈴聲明顯減弱；使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花； 吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。你認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明聲音發(fā)生原因的是_A;能說(shuō)明聲音傳播條件的是;（填序號(hào)）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究了 A。20 .聲音在空氣中的彳播速度約為 土米/秒，某人站在兩平行峭壁間的山谷中放一槍，秒聽(tīng)到第一次回聲，又過(guò)秒后聽(tīng)到第兩次回聲，山谷的寬度約為 A 米.21 .某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在1分鐘內(nèi)振動(dòng)了 900次，則它振動(dòng)的頻率是 ,人類 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這種聲音。22.常用溫度計(jì)是利

9、用的原理制成的，寒暑表如圖所示，表示此刻的室溫為/；打開(kāi)電風(fēng)扇，人感覺(jué)更冷了，此時(shí) -C 巨口|_ _一一一th run寒暑表的示數(shù) （選填“升高、乏“不變”或“降低”），她感覺(jué)冷的原因是恒巨.。圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)是_A,（選“屬于”或“不屬于”）正常體溫；如果粗心的護(hù)士沒(méi)有甩就直接去測(cè)量另一個(gè)38c的病人的體溫，顯示的示數(shù)為 。/23 .用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象， 很多熱量（選填“吸收”或“放出”） ，使 層蒸格中的饅頭先熟。6百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我象

10、（填24 .如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙 醍，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉動(dòng)活塞,定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醛消失，這是一個(gè)A 現(xiàn)物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醛出現(xiàn)，這表明用 的方法可以使氣體液化。25 . “吹氣”和“哈氣”都是從口中呼出來(lái)的氣，夏天用嘴“吹氣”能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)?使水溫降低。而冬天用嘴對(duì)手“哈氣”使手變暖和，這是因?yàn)?使手表面溫度升高26 .電吹風(fēng)主要是通過(guò) 和的方法加速蒸發(fā)，使頭發(fā)快點(diǎn)干的。三、綜合實(shí)踐題（計(jì) 38分,）27 . （7分）小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。

11、 他們用土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 。 2 2分）（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。圖三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：A這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明 。 2 2分）（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這由 。（2 分）圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：其操作圖一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:29. （4分）如圖所示，是一位學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)燒杯內(nèi)水溫的情況, 過(guò)程的錯(cuò)誤之處有：（4）如果用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 A（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。28. （6分）下面三幅圖反映的是我們做過(guò)的三

12、個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們分別說(shuō)明了什么物理道理。30. （6分）所有的氣體都可以被液化 ，但每一種氣.體都有一特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無(wú)論怎樣 壓縮，氣體都不會(huì)液化，這個(gè)溫度叫臨界溫度.臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度 ，各種物質(zhì) 4的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374C,酒精是243 C,因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn)；有的低于常溫,如氧是-119 C ,氫是-240 C ,所以我們時(shí)常認(rèn)為它們是氣態(tài).(1)使氣體液化的方法有 A 和.但對(duì)于某些氣體，只使用_的方法是不行的,首先要 4./(2)氧氣和氫氣的混合物，采用降溫液化的方法分離，首先液化的是 A.(3)氧氣的沸點(diǎn)是-183 C

13、,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196 C ,氨氣的沸點(diǎn)是-269 C ,采用液化空氣提取這些氣體 當(dāng)溫度升高時(shí)，液態(tài)空氣汽化，首先分離出來(lái)的是 A.31. (10分)小周做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，加熱一段時(shí)間后水沸騰，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：由下到上)的順序，在固定石棉網(wǎng) 時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的(1) 在組 裝器 材時(shí)， 應(yīng)按 昭 八、(外焰/內(nèi)焰/焰心)位置.(由上 到下/(2)從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 。水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫 度 (選填“會(huì)”、“不會(huì)”)升高到 100C。(3)沸騰時(shí)二杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，小周認(rèn)為這是水汽化成的水蒸氣，小明反駁了他的觀點(diǎn)，小明的依據(jù)

14、是 。/(4)請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫(huà)出水0-6min的溫度和時(shí)間.關(guān)系圖象。(5)小華和小姚同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，并且同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的圖象如圖丙 b、c所示，分析 b、c圖象不同的.原因是。(6)甲乙兩圖中， 圖反映了沸騰時(shí)的氣泡變化情況。/(7)水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 :/ ( 寫(xiě)一種原因即可).32. (5分)小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)步驟：先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子；把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方

15、，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：材料衣服報(bào)紙平裝書(shū)塑料袋襪子聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲的實(shí)際距離/ /m回答問(wèn)題：（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲.源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到聲音的響度越（填“大”或“小”）的原.理.（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （填“好”或“差”），其原因 是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料（選填“強(qiáng)”或“弱”）.（3）如果在給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比， A_ （填“海綿”或“報(bào)紙”） 隔聲性能好一點(diǎn).12階段調(diào)研答案、選擇題：（每題 2分，計(jì)30分）123456789101

16、112131415CACDCBBCCDCA DDC二、填空題：（每空 1分，計(jì)32分）16. 鋼管（固體） , 一17. 振動(dòng) ，響度 ， 音調(diào)，頻率低于20Hz,人耳聽(tīng)不到18. 大 ， 低 ， 甲19. 2，J, 音調(diào)與什么因素有關(guān) 20. 340，23821. 15Hz ,不能22. 液體的熱脹冷縮，-18 C ,不變 ， 水蒸發(fā)吸熱；36.6 C , 屬于 ，38 CI ;23. 液化， 放出， 上級(jí) ： 24. 汽化 ,壓縮體積班 ，；25.加快了水的蒸發(fā)吸熱，水蒸氣液化放熱：26. 增大液體溫度，增大液面上方的空氣流動(dòng) ： 三、綜合實(shí)踐題（計(jì) 38分）I127. （1）固體可以傳聲（2分）H ：（2）金屬絲的傳聲效果比棉線好（2分）學(xué) ；（3）阻礙了振動(dòng)的傳播 （2分）I：（4）不能 （1分）28 .（計(jì)6分）（1） 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的（2） 音調(diào)與