推薦信格式方法范文

1、推薦信格式方法范文下面是由出 guo 為大家的“推薦信格式方法” ，歡迎大家閱讀，僅供參考。朋友， 更多文章在出 guo 個(gè)人簡(jiǎn)歷欄目，希望您關(guān)注與閱讀。某地區(qū)某單位或公司：我公司×××同志因個(gè)人原因辭去擔(dān)任的公司職務(wù)，準(zhǔn)備到貴地發(fā)展，本著實(shí)事求是的精神， 對(duì)該同志在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：×××同志××××年于××大學(xué)××××專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，于××××年到我公司工作，先后在何崗位( 部門(mén)

2、) 擔(dān)任等職務(wù)。×××同志進(jìn)入我公司以來(lái)，表現(xiàn)突出積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，工作成績(jī)優(yōu)異， 具有較強(qiáng)的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題， 具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力， 工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與同志合作，樂(lè)于助人。他的努力給公司發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，為公司樹(shù)立了良好的形象，起到了窗口作用。該同志能夠勝任所負(fù)責(zé)的任何工作。作為×××同志的原單位， 我們鄭重推薦該同志到貴單位工作，希望予以認(rèn)真考慮為盼。此致敬禮 !推薦人： *20 ××年×月×日推薦信一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文和落款四部

3、分組成。(一) 標(biāo)題推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。(二) 稱(chēng)呼推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱(chēng)呼或只寫(xiě)對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(zhǎng)：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱(chēng)呼，如“英華兄：”(三) 正文推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。1. 開(kāi)頭推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對(duì)方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直說(shuō)其事， 這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切，就無(wú)須太多的客套話(huà)了。要在開(kāi)頭介

4、紹自己( 或推薦人 ) 的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。2. 中段中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對(duì)用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力 ; 以使對(duì)方能通過(guò)引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特長(zhǎng)。3. 結(jié)尾再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì)， 并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ椤?結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。(四) 落款推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦

5、信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。xxx 先生 / 女士：我謹(jǐn)作為 xx 先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)此推薦信。今天的××與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。對(duì)于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)* 優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面、 更深入的認(rèn)識(shí)。他首先是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的管理

6、人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生， 但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式， 加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工、 與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。 這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力， 把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來(lái)， 以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用， 從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮， 充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的追求心! 更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!他更是一位樂(lè)于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念， 是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)， 但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。作為 xx 先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、 永遠(yuǎn)共勉的朋友，