人員素質(zhì)測(cè)評(píng)-第4章方法比較

1、第四章第四章 素質(zhì)測(cè)評(píng)方法比較素質(zhì)測(cè)評(píng)方法比較.一、申請(qǐng)表：二、履歷分析：三、紙筆考試：如一元錢可打發(fā)子彈，發(fā)都打中可以獎(jiǎng)一發(fā)。試問元錢最多能打多少發(fā)子彈？，20 ，21 ，22 ，23四、心理測(cè)驗(yàn)：五、面試：六、民主評(píng)議：七、組織談話：八、勝任特征分析技術(shù)九、情景模擬法：十、工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：十一、評(píng)價(jià)中心技術(shù)：測(cè)評(píng)方法形式有效性成本建議適用對(duì)象評(píng)價(jià)中心活動(dòng)最高最高中高級(jí)及以上干部行為事件訪談法錄音談話很高高各級(jí)干部及市場(chǎng)人員結(jié)構(gòu)化面試問答高高中初級(jí)干部及市場(chǎng)人員人格問卷紙筆問卷中等低各級(jí)各類人員知識(shí)、能力測(cè)試紙筆/模擬中等中等普通咒工、基層干部自傳履歷資料低低新招聘人員推薦信函資料低低各級(jí)各類

2、人員民主評(píng)議紙筆評(píng)定中等中等各級(jí)各類人員表1：各種測(cè)評(píng)方法的特點(diǎn)比較 方法效度公平程度可用性成本智力測(cè)驗(yàn)中中高低性向和能力測(cè)定中高中低個(gè)性與興趣測(cè)驗(yàn)中高低中面談低中高中工作模擬高高低高情景練習(xí)中未知低中個(gè)人資料高中高低同行評(píng)定高中低低自我介紹低高中低推薦信低-高低評(píng)價(jià)中心高高低高表2：各類測(cè)評(píng)方法在四項(xiàng)指標(biāo)上的評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)方法預(yù)測(cè)效度評(píng)價(jià)中心0.43同行評(píng)定0.49一般智力測(cè)定0.49工作樣品0.54個(gè)人材料0.30學(xué)業(yè)成績(jī)0.14身體能力0.30特殊能力測(cè)驗(yàn)0.27面談0.09自我介紹0.15推薦信0.23專家評(píng)定-表3:各類測(cè)評(píng)方法預(yù)測(cè)效度比較紙筆考試適用性排序面談適用性排序民主評(píng)議適用性排序

3、情景評(píng)價(jià)適用性排序知識(shí)面1口頭交往技能1個(gè)人的影響力1宏觀決策能力1業(yè)務(wù)水平2自信心2求實(shí)精神2應(yīng)變能力2書面交往能力3成就感3領(lǐng)導(dǎo)能力3領(lǐng)導(dǎo)能力3興趣廣度4知識(shí)面4組織協(xié)調(diào)能力4組織協(xié)調(diào)能力4思想政策水平5業(yè)務(wù)水平5精力水平5行政管理能力5自學(xué)能力6興趣廣度6主動(dòng)性6決斷性6科技性向7實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)7調(diào)研能力7靈活性7實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)8競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)8人際關(guān)系技能8競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)8宏觀決策能力9應(yīng)變能力9激勵(lì)9知識(shí)面9行政管理能力10宏觀決策能力10行政管理能力10創(chuàng)造性10創(chuàng)造性11思想政策水平11宏觀決策能力11自信心11表4：管理干部測(cè)評(píng)方法與適用性調(diào)查求實(shí)精神12口頭交往技能12主動(dòng)性12精力水平13

4、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)13業(yè)務(wù)水平13人際關(guān)系技能14堅(jiān)持性14調(diào)研能力14行政管理能力15冒風(fēng)險(xiǎn)程度15人際關(guān)系技能15領(lǐng)導(dǎo)能力16思想政策水平16口頭交往技能16尋求上級(jí)贊同17自我管理能力17堅(jiān)持性17科技性向18決斷性18冒風(fēng)險(xiǎn)程度18創(chuàng)造性19靈活性19思想與政策水平19個(gè)人的影響力20競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)20個(gè)人的影響力20自學(xué)能力21業(yè)務(wù)水平21精力水平21靈活性22知識(shí)面22激勵(lì)22自我管理能力23創(chuàng)造性23自我管理能力23尋求同事贊同24應(yīng)變能力24科技性向24自信心25成就感25科技性向26興趣廣度26尋求上級(jí)贊同27實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)27成就感28求實(shí)精神28自學(xué)能力29尋求上級(jí)贊同29興趣廣度30

5、自學(xué)能力30尋求同事贊同31書面交往能力31案例參考案例參考可用于編制入職申請(qǐng)表格的113個(gè)項(xiàng)目：A：基本情況：1，年齡2，就業(yè)年齡3，婚姻狀況4，婚齡5，需撫養(yǎng)人口數(shù)6，幾個(gè)孩子7，第一個(gè)孩子出生時(shí)，你的年齡8，身體狀況9，最近患過何種疾病、動(dòng)過何種手術(shù)10，從前一定時(shí)期內(nèi)失業(yè)時(shí)間長(zhǎng)度11，一般生活條件12，居住狀況13，居住地14，家鄉(xiāng)的規(guī)模15，近期遷移次數(shù)16，在現(xiàn)住址居住時(shí)間多長(zhǎng)17，國(guó)籍18，出生地19，身高和體重20，性別B，一般情況：21，父親職業(yè)22，母親職業(yè)23，軍隊(duì)服役及頭銜24，退役記錄25，兄弟姐妹和其他親屬職業(yè)26，早期的家庭責(zé)任27，父母家庭的變化28，職業(yè)上成功

6、的父母29，穩(wěn)定或短暫的家庭生活30，沒有職業(yè)的配偶的狀況C，教育狀況：31，本人接受教育的水平32，配偶接受教育的水平33，家庭成員及親屬接受教育的水平34，接受教育時(shí)的經(jīng)濟(jì)來源、依靠父母的程度35，語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)課程的類別36，高中時(shí)學(xué)習(xí)的主要領(lǐng)域37，高中或大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的具體課程38，高中時(shí)喜歡和不喜歡的課程39，離開高中已多少年40，就讀學(xué)校類別，私立或州立41，大學(xué)成績(jī)42，在語(yǔ)法學(xué)校和高中獲獎(jiǎng)學(xué)金級(jí)別43，和同班同學(xué)比，畢業(yè)時(shí)年齡是否偏小D，就業(yè)經(jīng)歷：44，接受業(yè)余教育情況45，以前從事過的工作47，高中時(shí)承擔(dān)何種工作48，具體工作及其經(jīng)歷49，以前的銷售經(jīng)歷50，人壽保險(xiǎn)推銷經(jīng)歷51

7、，工作時(shí)間長(zhǎng)度52，自己有沒有企業(yè)53，是否曾為公司原雇員54，從事目前工作崗位的年資55，前任工作的工作期限56，申請(qǐng)現(xiàn)工作時(shí)有其他工作還是失業(yè)57，辭去最近從事的工作的原因58，失業(yè)時(shí)間的長(zhǎng)短59，過去或現(xiàn)在的薪水E，技能方面：60，看圖紙的能力61，是否修過自己的汽車62，申請(qǐng)工作前受過的培訓(xùn)63，其他的就業(yè)前培訓(xùn)64，是否擁有工作所需要的特定技能65，一人能操作幾臺(tái)機(jī)器F，經(jīng)濟(jì)地位：66，經(jīng)濟(jì)責(zé)任67，債權(quán)人數(shù)68，在金融公司的存款數(shù)69，百貨店欠下的債務(wù)數(shù)70，貸款數(shù)及其占總收入的比例71，月分期付款數(shù)72，領(lǐng)過的最高工資73，負(fù)債74，純收入75，節(jié)余76，人身保險(xiǎn)數(shù)77，其他保險(xiǎn)

8、數(shù)78，投資的種類及數(shù)量79，房地產(chǎn)擁有量80，汽車擁有量81，汽車牌號(hào)及年限82，家具擁有量83，家中有無電話84，目前生活費(fèi)用的最低支出數(shù)85，接受工作的條件及對(duì)工作的要求86，預(yù)期收入G，社交方面：87，何種俱樂部成員88，是否經(jīng)常參加小組會(huì)議89，俱樂部?jī)?nèi)擔(dān)任的職務(wù)90，擔(dān)任小組領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷91，是不是教堂成員H，興趣愛好：92，愛好室外活動(dòng)還是室內(nèi)活動(dòng)93，業(yè)余愛好94，業(yè)余愛好數(shù)目95，業(yè)余愛好種類96，是否喜愛運(yùn)動(dòng)97，積極參加的運(yùn)動(dòng)種類98，業(yè)務(wù)活動(dòng)最重要的方面I，個(gè)性：99，是否樂于遷移、調(diào)動(dòng)100，自信心101，回答申請(qǐng)表中有關(guān)的五種基本個(gè)性要求102，動(dòng)力103，工作傾向性

9、J，其他方面情況：104，申請(qǐng)人和公司在就業(yè)問題上談判的時(shí)間量105，前雇主對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)106，面試者根據(jù)申請(qǐng)人健康、個(gè)性、人際關(guān)系 等對(duì)其工作成功狀況的估計(jì)107，推薦人名單或推薦信108，本公司內(nèi)有無親友109，推薦人列舉的申請(qǐng)人特點(diǎn)110，是否適用該工作111，可立即或不能立即從事該工作112，填申請(qǐng)表的態(tài)度、形式113，工作時(shí)間的限制姓名性別年齡求職意向 相 片籍貫民族出生年月希望薪金政治面貌檔案存放地最高學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間戶口所在地專 業(yè)婚姻狀況身份證號(hào)碼最高職稱家庭住址郵政編碼通信地址聯(lián)系電話家庭成員關(guān)系姓名戶口所在地 住址工作單位及職務(wù)聯(lián)系電話學(xué)習(xí)經(jīng)歷教育機(jī)構(gòu) 院系起止時(shí)間學(xué)習(xí)形式職

10、務(wù)證明人 電話工作經(jīng)歷工作單位部門/職務(wù)起止時(shí)間 月薪離職原因證明人電話主要業(yè)績(jī)注：主要指獎(jiǎng)勵(lì)情況、科研情況、作為主要負(fù)責(zé)人組織策劃的重要活動(dòng)等。外語(yǔ)第一外語(yǔ) 水平第二外語(yǔ) 水平 其他自我評(píng)價(jià) 自我性格評(píng)價(jià)(對(duì)自己的性格進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),在符合項(xiàng)前打“”小心謹(jǐn)慎 心地善良聰明伶俐 善解人意 有鋒芒 正直消極多疑勇敢正義 膽小怕事熱心助人 重色輕友 有條理 細(xì)致自信耿直能言善語(yǔ) 豪放不羈多愁善感 自我決策 有恒心 勤奮隨和寬厚風(fēng)趣幽默 愛管閑事異想天開 情緒不穩(wěn) 有個(gè)性 負(fù)責(zé)誠(chéng)實(shí)淡泊理智冷靜 少言寡語(yǔ)處事灑脫 思想開放 有節(jié)制 好學(xué)內(nèi)向機(jī)靈老實(shí)巴交 有支配欲快言快語(yǔ) 易動(dòng)感情 有自卑 外向敏感

11、求實(shí)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：你自己認(rèn)為適合干什么類型的工作？或你的職業(yè)定位？你還有其他什么要求？附件：個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)證件、證書等材料復(fù)印件以下由公司相關(guān)部門填寫： 人力資源部評(píng)價(jià)意見 測(cè)評(píng)負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 面試人員評(píng)價(jià)小心謹(jǐn)慎 心地善良聰明伶俐 善解人意 有鋒芒 正直消極多疑勇敢正義 膽小怕事熱心助人 重色輕友 有條理 細(xì)致自信耿直能言善語(yǔ) 豪放不羈多愁善感 自我決策 有恒心 勤奮隨和寬厚風(fēng)趣幽默 愛管閑事異想天開 情緒不穩(wěn) 有個(gè)性 負(fù)責(zé)誠(chéng)實(shí)淡泊理智冷靜 少言寡語(yǔ)處事灑脫 思想開放 有節(jié)制 好學(xué)內(nèi)向機(jī)靈老實(shí)巴交 有支配欲快言快語(yǔ) 易動(dòng)感情 有自卑 外向敏感求實(shí)面試負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日用人部門評(píng)

12、價(jià)意見 評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日附相關(guān)材料（筆試、面試等材料）審批：部門意見 用人部門簽字： 人力資源部簽字：總裁批示備注一、本表適用于高校應(yīng)屆畢業(yè)生人才引進(jìn)和在職人才引進(jìn)； 二、用鋼筆或簽字筆認(rèn)真、如實(shí)填寫。 三、人才引進(jìn)程序：1.審閱簡(jiǎn)歷 2.筆試 3.面試 4.審批 5.寄發(fā)錄用通知書 6.簽訂三方協(xié)議書(應(yīng)屆畢業(yè)生) 7.寄發(fā)報(bào)到通知(應(yīng)屆畢業(yè)生) 8.報(bào)到履歷表招聘附表履歷表.doc操作人員工作應(yīng)征表招聘附表操作人員工作應(yīng)征表.doc關(guān)于應(yīng)聘者情況的電話交流記錄招聘附表關(guān)于應(yīng)聘者情況的電話交流記錄.doc求職人員基本情況登記表招聘附表求職人員基本情況登記表.doc人才需求表招聘附表人才需求表.doc招聘主管招聘附表招聘主管.doc招聘申請(qǐng)書招聘附表招聘申請(qǐng)書.doc招聘人員登記表招聘附表招聘人員登記表.doc員工招聘申請(qǐng)書招聘附表員工招聘申請(qǐng)