耳鼻咽喉科學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

1、耳鼻咽喉科學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：100213 ）1、 培養(yǎng)目標(biāo)1、 熱愛(ài)祖國(guó)，品德優(yōu)良，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神。2、 培養(yǎng)博學(xué)多才，在本領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)；熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢(shì)；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力，在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。3、 精通一門(mén)外語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語(yǔ)寫(xiě)作和國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語(yǔ)不是英語(yǔ)，則第二外語(yǔ)必須選英語(yǔ)。4、身心健康。二、研究方向1、咽喉頭頸腫瘤的臨床研究；喉癌切除喉功能重建術(shù)的基礎(chǔ)與臨床研究；下咽癌及頸部受累組織一期切除、功能保留與重構(gòu)的基礎(chǔ)與臨床研

2、究；甲狀腺腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究；頸段食管癌的基礎(chǔ)與臨床研究；喉氣管狹窄的手術(shù)治療的基礎(chǔ)與臨床研究；二氧化碳激光在喉部疾病微創(chuàng)外科治療的應(yīng)用研究。2、咽喉頭頸腫瘤的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究：腫瘤分子流行病及腫瘤風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和臨床預(yù)后的研究3、鼻科學(xué)的基礎(chǔ)及臨床研究：鼻內(nèi)鏡技術(shù)的基礎(chǔ)與臨床；變應(yīng)性鼻炎診斷治療的分子機(jī)制；慢性鼻竇炎鼻息肉發(fā)病機(jī)制的研究。4、耳顯微外科和聽(tīng)力學(xué)、聽(tīng)力康復(fù)的臨床研究：感音神經(jīng)性聾的內(nèi)科治療與聽(tīng)力重建；聾病的遺傳基因研究；先天性聾病分子診斷。5、睡眠呼吸障礙性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究睡眠呼吸障礙患者認(rèn)知障礙行為的研究；兒童睡眠呼吸障礙患者免疫功能改變；OSAS患者的手術(shù)治療與非手術(shù)治療；兒童

3、睡眠呼吸障礙患者免疫功能變化。三、培養(yǎng)方式實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導(dǎo)小組，由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師，研究生導(dǎo)師任組長(zhǎng)。鼓勵(lì)“三種經(jīng)歷”，即社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學(xué)分，與培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的，經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)定后，提交醫(yī)學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)討論認(rèn)定，可以作為必修課成績(jī)，取得相應(yīng)學(xué)分，培養(yǎng)計(jì)劃以外的課程可作為選修課學(xué)分認(rèn)定。四、學(xué)習(xí)年限普通博士基本學(xué)制4年，達(dá)到培養(yǎng)方案畢業(yè)要求即可提前一年申請(qǐng)畢業(yè)。五、培養(yǎng)方案修

4、訂研究生學(xué)分由課程學(xué)分和培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分構(gòu)成。應(yīng)修總學(xué)分：15 ，其中必修 10 學(xué)分（含培養(yǎng)必修環(huán)節(jié)學(xué)分）。1. 必修課（學(xué)位課）中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代（2學(xué)分）。專業(yè)外語(yǔ)（2學(xué)分）。（培養(yǎng)方案中有1門(mén)及以上全英語(yǔ)教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過(guò)課程考核，可免修專業(yè)外語(yǔ)）。學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開(kāi)設(shè)，可采取以下三種形式之一： 經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫(xiě)出讀書(shū)報(bào)告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評(píng)定成績(jī)，每篇為1學(xué)分。由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 由本專業(yè)（未統(tǒng)一開(kāi)課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。2. 選修課（非學(xué)位課）第一外國(guó)語(yǔ)為非英語(yǔ)的博士生，“第二

5、外國(guó)語(yǔ)（英）”為必選。3. 補(bǔ)修課跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門(mén)。補(bǔ)修課程成績(jī)必須合格但不記學(xué)分。六、必修環(huán)節(jié)1. 前沿講座，5學(xué)分。前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會(huì)2學(xué)分參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次參加省級(jí)及以上學(xué)術(shù)會(huì)議 0.2學(xué)分/次（2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或

6、科研報(bào)告68次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次在省級(jí)以上學(xué)會(huì)做綜述或研究報(bào)告 0.6學(xué)分/次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次2. 討論班，1學(xué)分。討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開(kāi)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過(guò)參與者的直接交流和思想碰撞，以開(kāi)拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時(shí)也是

7、一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵(lì)導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對(duì)研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。博士研究生自第二學(xué)期開(kāi)始，應(yīng)至少每?jī)芍軈⒓右淮斡懻摪唷Ｓ懻摪鄳?yīng)以臨床、課題相關(guān)或?qū)W科最新進(jìn)展內(nèi)容為主題，以研究方向或課題組為單位設(shè)立，研究生與導(dǎo)師或?qū)熃M充分展開(kāi)討論，每次討論班應(yīng)有完整記錄，內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主題、討論過(guò)程及導(dǎo)師組點(diǎn)評(píng)等。各學(xué)科須結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)明確討論班的相關(guān)要求。（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題，考核成績(jī)）3. 中期考核博士生實(shí)行中期考核制度，要求在第三學(xué)期完成。（研究生應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束前明確科研方向并準(zhǔn)備相關(guān)開(kāi)題材料），由5-7名專家組成考核委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)博士生入學(xué)以來(lái)的思想表現(xiàn)

8、、科研能力、論文的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評(píng)?？己藘?nèi)容包括：1、開(kāi)題報(bào)告書(shū)寫(xiě)及答辯：考核專家小組就研究課題的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性以及是否具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義等方面進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)指出研究課題中的不足之處或有待完善的部分，研究生聽(tīng)取意見(jiàn)后，進(jìn)一步補(bǔ)充修改。進(jìn)行開(kāi)題考核時(shí)應(yīng)有詳細(xì)記錄。2、課題相關(guān)文獻(xiàn)綜述：考核小組應(yīng)對(duì)綜述評(píng)分并予以修改意見(jiàn)或建議。考核合格者進(jìn)入博士論文研究與寫(xiě)作階段?？己瞬缓细裾?，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。各單位每年中期考核優(yōu)秀比例不超過(guò)20%，暫緩?fù)ㄟ^(guò)比例不低于15%，學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩?fù)ㄟ^(guò)。 兩門(mén)以上課程不及格； 中期考核專業(yè)英語(yǔ)或?qū)I(yè)知識(shí)考試不合

9、格； 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為； 課題研究進(jìn)度緩慢，無(wú)法正常畢業(yè)； 4. 臨床實(shí)踐：1學(xué)分耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)博士研究生（學(xué)術(shù)型）應(yīng)參加不少于6個(gè)月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排。研究生的臨床實(shí)踐安排（時(shí)間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評(píng)估（實(shí)踐課成績(jī)70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。:七、科學(xué)研究與學(xué)位論文1、選題和開(kāi)題報(bào)告：在第二學(xué)期完成。博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻(xiàn)資料，熟悉本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。開(kāi)

10、題前必須完成對(duì)不少于60篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，字?jǐn)?shù)不少于5000字。綜述由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評(píng)定、備案。博士研究生正式進(jìn)入論文工作前必須先進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，聽(tīng)取專家意見(jiàn)，完善論文思路，開(kāi)題報(bào)告要求在第二學(xué)期完成。博士生的開(kāi)題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織35名相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行論證，專家中博士生導(dǎo)師的比例不低于50。博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：選題的目的、依據(jù)，目前國(guó)內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作

11、成績(jī)；經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開(kāi)題報(bào)告完成后，開(kāi)題指導(dǎo)小組進(jìn)行充分討論評(píng)價(jià)后，方可確定研究的題目。開(kāi)題報(bào)告及其相關(guān)記錄存檔備案。2、定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況研究生在開(kāi)題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告，導(dǎo)師組在聽(tīng)取匯報(bào)和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評(píng)價(jià)，并對(duì)今后工作給予指導(dǎo)。中期報(bào)告要求有文字記錄備案。研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報(bào)論文進(jìn)展情況，及時(shí)解決論文研究進(jìn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，使課題得以順利進(jìn)行。3、學(xué)位論文預(yù)答辯博士研究生應(yīng)在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前1個(gè)月，由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織進(jìn)行公開(kāi)預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會(huì)成員對(duì)博士學(xué)位論文及相關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足

12、和問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)。有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4、實(shí)驗(yàn)記錄認(rèn)真進(jìn)行原始材料審核（在論文中期報(bào)告和預(yù)答辯時(shí)進(jìn)行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)記錄本，按學(xué)院制定的統(tǒng)一審核表，由導(dǎo)師及專家進(jìn)行審核并備案。5、學(xué)位論文博士學(xué)位論文按照山東大學(xué)論文規(guī)范要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫(xiě)作規(guī)范，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。6、發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCI收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述），且論文影響因子累計(jì)3分及以上；或 JCR 2區(qū)及以上論文，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見(jiàn)由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)

13、情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表；2.對(duì)以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。八. 畢業(yè)及學(xué)位授予研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格，并完成前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過(guò)論文答辯，發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書(shū)；經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后，可授予博士學(xué)位證書(shū)。附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄論著1、喉科手術(shù)學(xué)第二版 王天鐸 人民衛(wèi)生出版社2、實(shí)用耳鼻咽喉科學(xué)汪吉寶 黃選兆 人民衛(wèi)生出版社 3、實(shí)用耳鼻咽喉科學(xué)樊忠 王天鐸 人民衛(wèi)生出版社 4、手術(shù)學(xué)全集耳鼻咽喉科學(xué)卷 姜泗長(zhǎng) 人民衛(wèi)生出版社期刊1、中

14、華耳鼻咽喉科雜志2、中國(guó)耳鼻咽喉顱底外科雜志3、臨床耳鼻咽喉科學(xué)雜志4、耳鼻咽喉頭頸外科5、國(guó)外醫(yī)學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)分冊(cè)本培養(yǎng)方案課程設(shè)置情況表耳鼻咽喉科學(xué)博士研究生課程設(shè)置情況表課程類別課程號(hào)課程名開(kāi)課學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課單位備注學(xué)位課G090003馬克思主義與當(dāng)代1362馬克思主義學(xué)院0600291專業(yè)英語(yǔ)1362導(dǎo)師組0600196耳鼻咽喉科學(xué)進(jìn)展1543導(dǎo)師組0600024頭頸神經(jīng)影像診斷學(xué)1401.5影像所0600051五官應(yīng)用解剖學(xué)1602.5人體解剖學(xué)教研室0600012腫瘤病理學(xué)1362病理學(xué)教研室非學(xué)位課0600029人類分子遺傳學(xué)1362醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)研究所0600033醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)1392神經(jīng)生物學(xué)研究所0600046醫(yī)學(xué)分子免疫學(xué)1362免疫學(xué)研究所0600049實(shí)驗(yàn)室防護(hù)與安全1181醫(yī)學(xué)院0600047基因工程學(xué)1362免疫學(xué)研究所0600169醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)2241醫(yī)學(xué)院0600173基因工程學(xué)實(shí)