7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：     1、引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編出7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義。    2、引導(dǎo)學(xué)生探究找出7的乘法口訣的規(guī)律，并能用規(guī)律記憶口訣。     3、能用口訣正確計(jì)算7的乘法算式，解決實(shí)際問題。    4、在編寫口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和體驗(yàn)成功的喜悅。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、使學(xué)生熟記7的乘法口訣，會(huì)用口訣計(jì)算乘法。教學(xué)難點(diǎn)：熟記7的乘法口訣，理解7的乘

2、法口訣正確進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)過程。（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩胝J(rèn)識(shí)嗎？你們有沒有看過剛才那部動(dòng)畫片?。磕悄阕钕矚g誰呢？為什么？是啊，孫悟空的本領(lǐng)可大了。那你知道孫悟空在煉丹爐里被煉了多少天嗎？孫悟空在煉丹爐中經(jīng)過七七四十九天，煉成了火眼金睛。在取經(jīng)的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打！孫悟空很厲害吧。在剛才這段話中，老師說了哪兩句乘法口訣？（七七四十九，三七二十一）你知道是幾的乘法口訣嗎？（7 的乘法口訣）這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)的乘法口訣。（板書：的乘法口訣）一起來讀課題。（二）、探究規(guī)律，孕育口訣。1、（出示七巧板）認(rèn)識(shí)它嗎？這是古時(shí)

3、候的人發(fā)明的一種智力玩具，叫七巧板。（出示名稱）你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七巧板拼出許多美麗的圖案。2、寫出乘法算式，編寫口訣?，F(xiàn)在老師用它拼了一副美麗的圖形，你們想不想知道老師拼的是什么呀？那你知道是什么就大聲的說出來，可以嗎？那么老師一共擺了幾個(gè)圖案呢？我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？（出示編號(hào)，填寫表格）擺2個(gè)圖案呢？（用了14塊七巧板）你是怎么得到的？（學(xué)生如果說2×7=14，師：2×7=14表示什么意思？哦，2個(gè)7是14，也就是7塊再加7塊是14塊。）那擺3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)圖案又分別用了幾塊七巧板，你會(huì)算嗎？剛才老師拼一個(gè)圖案用了幾塊七巧板？（

4、出示：7） 7塊七巧板拼成一條小魚的圖案，也就是1個(gè)7，求1個(gè)7是多少該怎樣列乘法算式（板書1×7=7）根據(jù)這道算式你能編出一句乘法口訣嗎? 根據(jù)這句口訣還能列出那句乘法算式？師：擺兩個(gè)圖案，就是幾個(gè)7？結(jié)果是多少？乘法算式怎樣表示？乘法口訣？師：接下來把剩下的口訣編寫完成，有困難嗎？（ 表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)愛心）請(qǐng)?jiān)俜_書72頁完成乘法算式以及乘法口訣。寫完的同學(xué)跟小組里的同學(xué)說一說，對(duì)一對(duì)。師：誰愿意說說結(jié)果？指名匯報(bào)結(jié)果。師：哇，你們編的7的乘法口訣跟數(shù)學(xué)家一樣的。讓我們自豪的讀一讀吧?。R讀口訣）（三）、解讀品味，感悟口訣1、學(xué)生獨(dú)立記口訣。師：7的乘法口訣有什么特點(diǎn)？為什么7的

5、乘法口訣每相鄰兩句的積都相差7呢？你認(rèn)為7的乘法口訣，哪幾句最難記，你有什么好辦法把它記??？師：如果六七不知得多少？怎么辦？誰能想個(gè)辦法？師：看來乘法口訣十分地重要，趕緊花兩分鐘時(shí)間讀一讀、記一記。（學(xué)生開始記憶口訣）2、對(duì)口令。（師生對(duì)、同位對(duì)）3、熟記7的乘法口訣師：都記熟了嗎？我們來試試看，小朋友們面對(duì)面坐好，我們一邊拍手一邊背。師：（單獨(dú)抽一個(gè)小朋友）誰會(huì)背，敢不敢來試一試。你來吧?。ɡ蠋煶閷W(xué)生背口訣）4、游戲：（師生對(duì)口令）我說后半句，你們說前半句。師：好，同桌兩人也互相對(duì)對(duì)口令，開始吧！5、學(xué)了乘法口訣，我們可以用它來進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)“一七得七”這句口訣，我們可以算哪兩道乘法算式呢？

6、那根據(jù)其他幾句口訣，又能算出哪些乘法算式的積呢？在算7×5的時(shí)候我們想哪句口訣？算6×7呢？7×4？2×7？7×7？7×3？（四）、鞏固總結(jié)，大膽延伸     1、“7”，是個(gè)奇特的數(shù)。我國(guó)古代與7結(jié)下難解之緣。     屏幕出示唐詩楓橋夜泊。    大家看到的這是唐代張繼寫的一首詩，我們?nèi)昙?jí)即將學(xué)習(xí)。你能用哪一句口訣算出這首詩共多少字？     師小結(jié)：每句七個(gè)字，這樣的詩，又稱七言詩。  2、課件出示：我國(guó)古代醫(yī)學(xué)上認(rèn)為7與女性的成長(zhǎng)有關(guān)的內(nèi)容。       3、課件出示：7只七星瓢蟲圖讓學(xué)生用口訣算出一共有幾個(gè)黑點(diǎn)？