新學(xué)期語文教研組工作計劃_第1頁
新學(xué)期語文教研組工作計劃_第2頁
新學(xué)期語文教研組工作計劃_第3頁
新學(xué)期語文教研組工作計劃_第4頁
新學(xué)期語文教研組工作計劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新學(xué)期語文教研組工作計劃新學(xué)年,新起點,新目標(biāo),新要求。本學(xué)期,語文教研組將在教學(xué)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極豐富“622.211”語文課堂教學(xué)內(nèi)涵,扎實有效地開展語文教研活動,搞好特色語文校本研修工作,積極探索提升語文教師教育教學(xué)水平?,F(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下:一、工作目標(biāo)關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),加強語文學(xué)科教學(xué)研究及我校語文學(xué)情分析,爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本研修方面取得突破性進展,從而實現(xiàn)“語文教師與學(xué)生共成長”,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點、教研組樹立長期學(xué)習(xí)的觀念,堅持用理論學(xué)

2、習(xí)引導(dǎo)語文教師教學(xué)、教研行為,穩(wěn)步提高本組教師說課、講課、評課理論水平。以學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)、教師報、中學(xué)語文教參、XX年考綱為出發(fā)點,堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,充分利用教研會、主題研討、備課會等活動,推進課堂教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革,進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。2、加強集體備課指導(dǎo)督促,落實學(xué)校集體備課教案、學(xué)案背寫規(guī)定,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。高一、高二備課組要根據(jù)學(xué)段特點及學(xué)情,認真分析教材,統(tǒng)一認識,積極探討課例,做好二次、三次備課。高三備課組要及時捕捉XX年高考信息,抓好提分點,有針對性地提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。3、開展“如何提高文言文課堂教學(xué)效果”課題研究,努力提高課題研究的質(zhì)量。4.借助同課異構(gòu)

3、、匯報課、展示課,探討“622.211”教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點,尊重學(xué)生的個性特長,鼓勵學(xué)生,促使其語文能力的提高。5.抓好語文早讀有效性引導(dǎo)及管理,通過布置任務(wù),促進學(xué)生誦讀;開展“文化經(jīng)典進課堂”,利用早讀、晚點名時間,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,積累素材,提升人生境界;抓好每日練字活動,強化學(xué)生練字意識,為學(xué)生考試及步入社會贏得一份自信。6、加強青年教師的培養(yǎng),組織做好“青藍結(jié)對子活動”,促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。7、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實踐活動,在活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以語文科代表為核心,

4、指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動,指定指導(dǎo)教師,互相切磋,共同提高語文成績,推出一批文學(xué)青年;做好文學(xué)社換屆工作,優(yōu)化文學(xué)社機構(gòu),定期召開文學(xué)社成員會議,策劃文學(xué)活動,出好手抄報、辦好鄜州月雜志,為學(xué)生學(xué)好文學(xué)、用好文學(xué)打造平臺;辦好高一詩歌誦讀比賽,通過活動,提高學(xué)生誦讀水平,陶冶學(xué)生詩歌情操,在實踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。8、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)工作。組織好研磨課,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),突出考點、典題,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。以高三備課組為依托,按照復(fù)習(xí)備考計劃合理安排一輪復(fù)習(xí)進度,突出復(fù)習(xí)備考效果。關(guān)注高考動態(tài),利用省市模擬考試,科學(xué)總結(jié)得失,及時查漏補缺,突出實效,為XX年語文高考成績提升奠定基礎(chǔ)。三、教研活動具

5、體安排九月份:、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)科研總體安排與要求,制訂語文教研組工作計劃2、組織高三研磨課聽課、評課3、語文研討活動、結(jié)對子,大課堂申報4、教研例會十月份:、教研活動:高一“鄜州文化探究”活動及優(yōu)秀作品評選2、主題研討:如何打造高效語文課堂?3、第一次階段測試考情及學(xué)情分析4、文學(xué)社會議(一)十一月份:、課標(biāo)教材學(xué)習(xí)2、主題研討:如何有效使用語文學(xué)案3、完成鄜州月雜志第16期征稿出版工作4.語文教研成果評比(一)十二月:、中考總結(jié)及學(xué)情分析2、組織參加課改課堂教學(xué)評比(二)及評課3、主題研討:如何提高學(xué)生閱讀能力4、教材、課標(biāo)過關(guān)考試5、文學(xué)社會議(二)元月:、語文第二次學(xué)段考情及學(xué)情分析2、教研例會3、完成鄜州月雜志17期征稿出版工作4、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論