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2、人教版 (2) 課件北京人北京人觀察組觀察組1:比較北京人的頭像:比較北京人的頭像 與你同伴的區(qū)別?與你同伴的區(qū)別?觀察組觀察組2:打制石器與天然石:打制石器與天然石 塊有何區(qū)別?塊有何區(qū)別?加工組:北京人怎樣制造和加工組:北京人怎樣制造和使用石器?使用石器?取火組:北京人是怎樣得到取火組:北京人是怎樣得到火的?火的?推想組:北京人過群居生活推想組:北京人過群居生活的原因和情形?的原因和情形?記者團:分赴四組做好記錄記者團:分赴四組做好記錄并向大家匯報。并向大家匯報。注:每個科考隊員,用圖畫注:每個科考隊員,用圖畫、表演等形式再現(xiàn)北京、表演等形式再現(xiàn)北京人一天的生活。人一天的生活?!咀钚隆科吣?/p>
3、級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件北京人北京人資料一資料一北京人的頭北京人的頭部復(fù)原圖部復(fù)原圖【最新】七年級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件北京人使用過北京人使用過的一件石器的一件石器北京人北京人資料二資料二【最新】七年級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件上古之世,人民上古之世,人民少而禽獸眾,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。不勝禽獸蟲蛇。韓非子韓非子資料三資料三【最新】七年級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件山頂洞人山頂洞人觀察你的同伴,比較北京觀察你的同伴,比較北京人與山頂洞人的頭部復(fù)原圖,人與山
4、頂洞人的頭部復(fù)原圖,看看哪個更接近現(xiàn)代人?看看哪個更接近現(xiàn)代人?【最新】七年級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件山頂洞人山頂洞人用橡皮用橡皮泥制作骨針,泥制作骨針,并縫制衣服,并縫制衣服,然后匯報制然后匯報制作方法及感作方法及感受。受?!咀钚隆科吣昙墯v史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件山頂洞人山頂洞人 山頂洞人怎樣取火?現(xiàn)在每個科考隊員用石頭和木塊動手取火。然后思考人工取火比利用天然火的優(yōu)點?!咀钚隆科吣昙墯v史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件山頂洞人山頂洞人請大家觀請大家觀察察山頂洞人山頂洞人的一天的一天圖,圖,講述圖中男女講述圖中男女老幼在家庭中老幼在家庭中的親戚關(guān)系及的親戚關(guān)系及他們生活。他們生活。【最新】七年級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件山頂洞人山頂洞人請隊員們動手制作一個北京請隊員們動手制作一個北京人和山頂洞人的比較表出來,再人和山頂洞人的比較表出來,再想想你能得出什么結(jié)論?想想你能得出什么結(jié)論?【最新】七年級歷史第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民 課件人教版 (2) 課件1、評選出、評選出“北京人的一天北京人的一天”最佳最佳個人或表演組合。個人或表演組合。2、要求學(xué)生根據(jù)記錄的科考成果、要求學(xué)生根據(jù)記錄的科考成果和心得體會,辦一期名為小小科學(xué)和心得體會,辦一期名為小小科
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