屆惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題目化學(xué)部分

1、.2011屆惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題（2011.1）一、單項選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。選對的得4分，錯選或不答的得0分。7. 河蝦與西紅柿同時食用會使人中毒，原因是河蝦中所含+5價砷和西紅柿中的維生素C反應(yīng)生成一種有毒的+3價砷的化合物。下列說法正確的是A在該反應(yīng)中維生素C作催化劑B上述反應(yīng)中維生素C作氧化劑C由于河蝦中含有砷元素，所以不能食用D由上述信息推測，有毒砒霜中的砷可能是+3價8. 可以把 KSCN、AgNO3、KOH三種無色溶液區(qū)分開的試劑是A、FeCl3 B、NaCl C、MgCl2 D. N

2、aOH9. 向含有鹽酸的AlCl3溶液中慢慢滴入NaOH溶液，生成沉淀W(g)與所加NaOH溶液體積V的關(guān)系如圖，其中正確的是10下列反應(yīng)的離子方程式中，不正確的是 A金屬鈉和水： 2Na+2 H2O2Na +2OH+ H2B銅和濃硝酸： Cu + 4 H+ +2NO3 Cu2+ +2NO2+2 H2OCCl2通入水中： Cl2H2OH+ClHClOD硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液： SO42Ba2+BaSO411. 在下列各組給定原子序數(shù)的元素中，不能形成原子個數(shù)之比為11穩(wěn)定化合物的是A6和1 B6和8 C11和8 D16和812. 右圖是某含C、H、O、N四種元素的有機分子的球棍模型。下列有關(guān)

3、該有機物的說法錯誤的是 A其結(jié)構(gòu)簡式為：CH3CH（NH2）COOHB該有機物不能發(fā)生取代反應(yīng)C該有機物既能和鹽酸又能和NaOH溶液反應(yīng)D該有機物能跟NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體二、雙項選擇題：本大題共9個小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對者的得6分，只選1個且正確的得3分；有錯選或不答的得0分。22右圖是化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)換的兩套裝置。對此兩套裝置進行的實驗分析正確的是A兩裝置中的鐵電極均發(fā)生氧化反應(yīng)B圖2裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C兩裝置中石墨電極上產(chǎn)生的氣體都是H2D實驗結(jié)束后，兩套裝置溶液的pH都將增大23將一定量的金屬鐵、鋁分別和

4、同體積同濃度的鹽酸充分反應(yīng)，同溫同壓下，產(chǎn)生相同體積的H2，則（ Fe -56 Al- 27）A參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量相等 B. 消耗兩種金屬的物質(zhì)的量相同C反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)相等D消耗鐵、鋁的質(zhì)量比為56：18三、非選擇題：本大題共11小題，共182分。按照題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須寫明確寫出數(shù)值和單位。30(16分)咖啡酸苯乙酯（）是一種天然抗癌藥物，在一定條件下發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：(1) A分子中含氧官能團的名稱： ；(2) 寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；(3) 寫出DE反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；(4)

5、寫出高分子M的結(jié)構(gòu)簡式： 。 (5)下列有關(guān)咖啡酸苯乙酯的說法不正確的是A其化學(xué)式為C16H16O4B遇FeCl3溶液時可以發(fā)生顯色反應(yīng)C與濃溴水可以發(fā)生加成和取代反應(yīng)D滴入酸性KMnO4溶液，紫色褪去，證明其結(jié)構(gòu)中一定含有碳碳雙鍵無水氯化銅加入X調(diào)節(jié)pH，過濾沉淀II溶液II加入H2O2過濾過量鹽酸粗氧化銅溶液I沉淀I氯化銅晶體CuCl22H2O31.（16分）某同學(xué)擬用粗氧化銅（含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質(zhì)）制取無水氯化銅，流程如圖所示：（1）步驟中氧化銅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式： 。（2）步驟中加入H2O2的是為了將Fe2+氧化成Fe3+，F(xiàn)e2與H2O2在酸性溶液中反應(yīng)的離子方程式為

6、。（3）已知：氫氧化物開始沉淀時的pH氫氧化物沉淀完全時的pHFe31.93.2Cu24.76.7Fe27.09.0步驟中調(diào)節(jié)pH的最佳范圍為 ，步驟中可以用于調(diào)節(jié)溶液pH的試劑X是 ：aNaOH bCuO c Cu（OH）2 dNH3H2O（4）步驟中要得到無水CuCl2，需要在干燥的HCl氣流中加熱CuCl2·2H2O，原因是 。32.（16分）在一容積為4 L的密閉容器中通入0.4 molN2和1.2 molH2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：N2(g)3H2(g)2NH3(g ) H > 0 ：（1）當(dāng)進行到第4分鐘時達到平衡，生成NH3為0.4 mol，則從開始到達平

7、衡時NH3的平均速率v(NH3)=_mol/L·min。（2）該條件下，反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K = ，若升高溫度，K值將_（填“增大”“減小”“不變”）（3）達到平衡后，若其它條件不變，升高溫度，生成NH3的物質(zhì)的量可能為_ _： a. 0.80 mol b. 0.48 mol c. 0.40 mol d. 0.32 mol/L（4）達到平衡后，若其它條件不變，把容器體積縮小一半，平衡將_移動（“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”）.（5）在三個相同的容器中各充入1 molN2和3molH2，在不同條件下分別達到平衡，氨的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如圖。下列說法正確的是 （填序號）：a

8、圖可能是不同壓強對反應(yīng)的影響，且P2P1b圖可能是同溫同壓下，催化劑性能，12c圖可能是不同溫度對反應(yīng)的影響，且T1T233. 某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中，經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到沉淀：甲同學(xué)認(rèn)為：該沉淀為CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為：由于兩者相互促進水解反應(yīng)，該沉淀為Cu(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為：該沉淀為CuCO3和Cu(OH)2二種成分。（1）Na2CO3溶液水解的離子方程式為_ 。他們設(shè)計下圖裝置，選擇必要的試劑，定性探究沉淀的成分。 要驗證沉淀是否含有Cu(OH)2，裝置C中應(yīng)裝的藥品為_ 。 能證明沉淀中有CuCO3的實驗現(xiàn)象為_。 各裝置連接順序應(yīng)為_

9、。若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2二種成分都有，丙同學(xué)設(shè)計如下裝置進行定量分析： A B C D E 裝置A可以吸收空氣中的H2O和CO2，實驗開始時往B中通入處理過的空氣，將裝置中原有的H2O 和CO2排出；反應(yīng)結(jié)束時需要繼續(xù)通入處理過的空氣，目的是_ 。 若放入裝置B中沉淀樣品的質(zhì)量為10.0克，丙同學(xué)稱得實驗后裝置C的質(zhì)量增加了1.8克，則樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（ Cu- 64 O-16 H-1） 2011屆惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砜凭C合化學(xué)答案一、單項選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。選對的得4分，錯選或

10、不答的得0分。789101112DADDCB二、雙項選擇題：本大題共9個小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對者的得6分，只選1個且正確的得3分；有錯選或不答的得0分。2223BDCD三、非選擇題：本大題共11小題，共182分。（2629題為生物部分，包括4個小題，共64分。除特別注明外，每空2分。）30(16分)(1)羥基(或)和羧基(3分，對一個得1分，得二個得3分)(2) 2C6H6-CH2CH2OH + O2 2C6H6-CH2CHO + H2O （3分）(3) (3分)（3分）（4） （3分） (5) AD (4分，選一個對的給2分，其它有錯不給分)31（16分）（1）CuO+2H+=Cu2+H2O （3分）； （2） 2Fe2+H2O2+2H+=2Fe3+2H2O（3分）； （3）3.2至4.7（3分） ； b c （4分）；（4）干燥的HCl氣流可以抑制Cu2+的水解（2分），能帶走CuCl2·2H2O受熱產(chǎn)生的水汽（1分）32.（16分）答案：（1）0.025 mol/L·min(3分)（2）c2（NH3）c3（H2）×c（N2）(3分) ；減小 (2分)（3）b (3分); （