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文檔簡介
1、起幕宗旨目標(biāo)行動(dòng)指針生産革新転?zāi)徊科菲焚|(zhì)對(duì)分供方導(dǎo)入的對(duì)分供方導(dǎo)入的品質(zhì)改善活動(dòng)品質(zhì)改善活動(dòng)的支援的支援( (P-DOAZ活動(dòng)等活動(dòng)等) )失敗改善事例的失敗改善事例的共享與水平展開共享與水平展開迅速傳達(dá)工廠迅速傳達(dá)工廠品質(zhì)要求品質(zhì)要求的活動(dòng)的活動(dòng)召開支援分供方召開支援分供方瓶頸的教育會(huì)等瓶頸的教育會(huì)等整合品質(zhì)狀態(tài)整合品質(zhì)狀態(tài)的檢查比率及的檢查比率及水準(zhǔn)的設(shè)定實(shí)踐水準(zhǔn)的設(shè)定實(shí)踐能滿足制品特能滿足制品特性的檢查項(xiàng)目性的檢查項(xiàng)目的修正實(shí)踐的修正實(shí)踐分供方的失敗事例說明會(huì)分供方與品證連協(xié)進(jìn)行的品質(zhì)改善事例通過失敗事例的現(xiàn)物展示提高檢查員的感性以及問題部品在生產(chǎn)線上通報(bào)的異常檢出活動(dòng)部品受入檢查,檢查
2、比率,水準(zhǔn)內(nèi)容的最適化為提高檢查員的技為提高檢查員的技能進(jìn)行檢查技能能進(jìn)行檢查技能教育和多能工化教育和多能工化為提高部品不良為提高部品不良的檢出能力的檢出能力進(jìn)行的傳授活動(dòng)進(jìn)行的傳授活動(dòng)J-Keeper直接效果間接效果給工位定量供給給工位定量供給部品與部品部品與部品進(jìn)度控制進(jìn)度控制KIT部品供給部品供給及及仕向部品仕向部品的的整體管理整體管理部品的拆分與部品的拆分與內(nèi)裝材的整理內(nèi)裝材的整理等附帶輔助等附帶輔助能專心直接能專心直接作業(yè)作業(yè)直接效果間接效果少量生產(chǎn)本體的KIT狀態(tài) 機(jī)能單位的配套狀態(tài)K根據(jù)作業(yè)手順將部品配到KIT箱中在小部品構(gòu)成的機(jī)能單位中,導(dǎo)入全KIT部品供給與單元生產(chǎn)全部供給的
3、生產(chǎn)方式一個(gè)工程的節(jié)拍時(shí)間很長,為提高品質(zhì)優(yōu)先性多品種少量本體生產(chǎn)線也導(dǎo)入KIT部品供給Kit生産小組検査直接效果間接效果單元的小組檢查本體的小組檢查以檢查手順書為以檢查手順書為基礎(chǔ)實(shí)施小組基礎(chǔ)實(shí)施小組檢查和自主檢查和自主檢查檢查將制造管理項(xiàng)目將制造管理項(xiàng)目在小組檢查和在小組檢查和自主檢查自主檢查項(xiàng)目中展開項(xiàng)目中展開只將良品送入下工只將良品送入下工位位通過通過( (組立預(yù)測(cè)不良組立預(yù)測(cè)不良) )分析分析,抽出制造抽出制造管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目【 【異常檢出能力強(qiáng)化展覽異常檢出能力強(qiáng)化展覽 】 】為了使作業(yè)員為了使作業(yè)員擁有擁有 顏色顏色形形狀狀聲音聲音與平常不一樣與平常不一樣啊啊這樣的感這樣的感性性
4、,在對(duì)其的教在對(duì)其的教育和日?;顒?dòng)育和日常活動(dòng)中進(jìn)行啟發(fā)中進(jìn)行啟發(fā)通過預(yù)測(cè)不良流出時(shí)的實(shí)際危害通過預(yù)測(cè)不良流出時(shí)的實(shí)際危害或損失的大小或損失的大小,設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)金額并設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)金額并予以表彰予以表彰展示異常檢出的展示異常檢出的實(shí)物樣品使事例實(shí)物樣品使事例共享共享,并提高作業(yè)員并提高作業(yè)員 對(duì)異常的感知能力對(duì)異常的感知能力 異常検出在石龍工廠展開的在石龍工廠展開的以提高業(yè)務(wù)品質(zhì)為以提高業(yè)務(wù)品質(zhì)為目的的現(xiàn)場診斷目的的現(xiàn)場診斷直接效果間接效果r ro os ss s診診斷斷T TO O P P診診斷斷自自主主( 現(xiàn)現(xiàn)場場) 診診斷斷 不定期総経理行不定期他部署高級(jí)経理行週週1 1回回、 他他職職場場管管理
5、理者者監(jiān)監(jiān)督督者者現(xiàn)現(xiàn)場場診診斷斷設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)遵守度,現(xiàn)場的整理整頓,循環(huán)狀態(tài)等診斷重點(diǎn),使問題點(diǎn)顯現(xiàn),共享并得到迅速有效的改善藍(lán)藍(lán)牌牌(警告)根據(jù)制造現(xiàn)場管理上的問題的大小,對(duì)監(jiān)督者實(shí)行三階段的懲罰黃牌黃牌(罰金)紅牌紅牌(嚴(yán)罰)現(xiàn)場診斷將現(xiàn)場的變化目視化將工作的結(jié)果目視化將現(xiàn)場的問題目視化將現(xiàn)場的目標(biāo)目視化共享化共享化目視化管理中間倉庫直接效果間接效果超過這條線超過這條線則在庫過多則在庫過多從根據(jù)K的移動(dòng)路線設(shè)置的中間倉庫向各個(gè)工位適時(shí)適量地供給部品通過目視通過目視,若若在庫量多調(diào)在庫量多調(diào)整納入量整納入量,在在庫量少進(jìn)行庫量少進(jìn)行進(jìn)度確認(rèn)這進(jìn)度確認(rèn)這樣一來的實(shí)樣一來的實(shí)物主義在庫物主義在庫管
6、理方法管理方法 最適合少量生產(chǎn)的移動(dòng)式中間倉庫 社內(nèi)組立技能檢定根據(jù)資格的難易度設(shè)定技能津貼并在根據(jù)資格的難易度設(shè)定技能津貼并在工資中反映出來工資中反映出來.社內(nèi)技能資格 品質(zhì)管理部的技能目標(biāo)管理圖表 技術(shù)部的技能目標(biāo)管理圖表.組織整體的技能水平放大揭示.生產(chǎn)現(xiàn)場的技能管理狀態(tài)在生產(chǎn)現(xiàn)場推進(jìn)在生產(chǎn)現(xiàn)場推進(jìn)作業(yè)員的多能工作業(yè)員的多能工化化,多工程能力多工程能力.現(xiàn)場現(xiàn)場將將現(xiàn)場管理能力現(xiàn)場管理能力進(jìn)行目標(biāo)管理進(jìn)行目標(biāo)管理間接部門也要間接部門也要對(duì)設(shè)定的技能和對(duì)設(shè)定的技能和業(yè)務(wù)的個(gè)人及業(yè)務(wù)的個(gè)人及組織整體掌握狀組織整體掌握狀態(tài)進(jìn)行看得見的態(tài)進(jìn)行看得見的管理管理技能的DATA化 生產(chǎn)革新手法及基本教
7、育資料手冊(cè)化 活用PC多媒體進(jìn)行教育 產(chǎn)品評(píng)價(jià),作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化指南在已做成的手冊(cè)中有最新的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)果,并會(huì)進(jìn)行及時(shí)修訂.而未進(jìn)行手冊(cè)化的項(xiàng)目則在與相關(guān)部門連協(xié),將計(jì)劃具體化手冊(cè)化小組生産方式本體組立臺(tái)車線生產(chǎn)本體皮帶單元入線生產(chǎn)本體檢查工程臺(tái)車生產(chǎn)單位一人完結(jié)型單元生產(chǎn)消耗品皮帶線生產(chǎn)通過模擬板設(shè)計(jì)最適合的布局通過多個(gè)人移動(dòng)棋子(磁鐵板),找出最適合的生產(chǎn)方法,使大家的智慧在生產(chǎn)中得以展現(xiàn)。不只是生產(chǎn)線不只是生產(chǎn)線,構(gòu)內(nèi)物流業(yè)務(wù)也構(gòu)內(nèi)物流業(yè)務(wù)也導(dǎo)入小組生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)入小組生產(chǎn)活動(dòng)小組目標(biāo)管理倉庫倉庫內(nèi)交通內(nèi)交通法的法的設(shè)設(shè)定定通過揭示通過揭示失敗事例啟發(fā)注意點(diǎn)失敗事例啟發(fā)注意點(diǎn)倉庫倉庫的的潔凈潔凈化(化(CLEAN KEEPER的的導(dǎo)導(dǎo)入入) 紙紙箱箱部品部品的拆包的拆包防出防出庫錯(cuò)誤庫錯(cuò)誤小小組檢查組檢查安全遵守整理整頓在庫管理業(yè)務(wù)品質(zhì)先入先出先入先出相似相似部品管理部品管理部品出庫業(yè)務(wù)品質(zhì)構(gòu)內(nèi)物流改善優(yōu)優(yōu)秀秀員員工工表彰式表彰式總經(jīng)理親自頒發(fā)認(rèn)證書、獎(jiǎng)金優(yōu)優(yōu)秀秀員員工工表彰表彰1次/1個(gè)月優(yōu)優(yōu)秀秀小小組組表彰表彰1次/2個(gè)月優(yōu)秀員工改善提案改善提案活活動(dòng)動(dòng)和和事例事例的介的介紹紹把主意改善成把主意改善成實(shí)實(shí)物的物的改善改善隊(duì)隊(duì)伍伍石石龍龍工工廠廠全體全體的的發(fā)發(fā)表表會(huì)會(huì)在在各各崗崗位召開的位召開的發(fā)發(fā)表表會(huì)會(huì)在在日本日本的的05年度年度品品質(zhì)質(zhì)大會(huì)大
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