大一班心理健康教案：我不怕困難.docx

1、大班心理健康教案：我不怕困難活動目標：1、認識自己常常會面對的有哪些困難，正確分析產(chǎn)生困難的原因。2、懂得遇到困難時要主動思考解決問題的辦法，敢向困難挑戰(zhàn)。3、認真參與活動，體驗解決困難的快樂?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：故事弗洛格找寶藏PPT、電網(wǎng)場地創(chuàng)設(shè)。2、經(jīng)驗準備：幼兒有困難的經(jīng)驗，有失敗和成功的體驗?；顒舆^程：一、談話引入主題，知道遇到困難是正常的。1、提問：小朋友們，幼兒園生活開心嗎？在活動中，游戲中，你都 碰到過哪些困難呢？教師總結(jié)：原來每個人都會遇到困難，遇到困難是件正常的事情。通過提問引入，順其自然的引出困難的主題，為下面的環(huán)節(jié)作了很好 的鋪墊。二、聽故事，討論，了解弗洛格的困難

2、。1、介紹故事：今天老師帶來一個青蛙弗洛格的故事，我們一起來聽 聽弗洛格發(fā)生了什么事情？2、教師講故事，幼兒傾聽故事并提問：弗洛格怎么了？它遇到了什 么困難？它是怎么做的？最后怎么樣了？3、說說自己的困難及做法：小朋友們，你們遇到過困難嗎？遇到過 什么困難？你是怎么做的。教師總結(jié)：小朋友們在生活、游戲中常常會遇到各種困難，有的孩子 退縮了，有的孩子堅持下來獲得了成功。弗洛格是孩子們很喜歡的一個動物的形象，很多孩子也閱讀過它的系 列圖書。這個環(huán)節(jié)從幼兒的興趣出發(fā)選擇了這個故事，通過故事來讓幼兒 產(chǎn)生共鳴，從弗洛格的困難聯(lián)想到自己的困難,激發(fā)了孩子們表達的欲望。三、挑戰(zhàn)困難。1、介紹游戲內(nèi)容。師：

3、今天青蛙弗洛格要去其他小動物家，可是在路上它遇到了一個困 難，要通過“電網(wǎng)”，弗洛格試了好幾次都沒有通過，請小朋友們來試試, 看看能不能順利通過。2、組織幼兒進行游戲，并進行討論，找出失敗的原因，分享成功的 經(jīng)驗。3、請失敗的幼兒再試一次。4、加大難度，請幼兒進行嘗試。這個環(huán)節(jié)遵循“游戲是幼兒的主要活動”的原則，重在激發(fā)幼兒參與 活動的興趣。通過這個挑戰(zhàn)困難的游戲，讓幼兒知道困難是不可怕的，有 時候努力努力就戰(zhàn)勝了。游戲體現(xiàn)了心理課遞進強化的原則通過第一次嘗 試一一找出困難的原因一一再次嘗試一一加大難度，層層遞進，符合大班 幼兒的年齡特點，讓孩子在游戲中強化困難的概念，積極積累經(jīng)驗。四、總結(jié)面對困難的方法。師：小朋友在成長的過程中會遇到很多困難，大家要積極面對困難， 認真分析困難的原因，慢慢戰(zhàn)勝困難，我們會越來越棒的。剛才游戲中還 沒通過的小