立定三級(jí)跳遠(yuǎn)教案新部編本

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan立定三級(jí)跳遠(yuǎn)一、指導(dǎo)思想：本單元教學(xué)設(shè)計(jì)樹(shù)立 “健康第一” 的指導(dǎo)思想， 以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，將運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的情境教學(xué)貫穿始終，讓學(xué)生在有趣的情境中，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、想學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)， 重視學(xué)生的全面發(fā)展， 為學(xué)生形成終身體育意識(shí)和良好

2、的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。二、 教學(xué)內(nèi)容分析：本課教學(xué)內(nèi)容是立定三級(jí)跳遠(yuǎn)。 我將立定三級(jí)跳遠(yuǎn)分四個(gè)課時(shí)來(lái)完成， 即立定跳遠(yuǎn)初步動(dòng)作概念的建立、 第一跳和第二跳連貫性的結(jié)合、 最后一跳技術(shù)動(dòng)作的掌握、 三跳連貫性的把握。 本次課是在學(xué)生初步掌握動(dòng)作概念的基礎(chǔ)上， 以復(fù)習(xí)課的形式解決立定三級(jí)跳遠(yuǎn)中的雙腳起跳的第一步和第一跳和第二跳連貫性的結(jié)合建立。三、學(xué)生情況分析：本次課的授課班級(jí)為高三 （ 6 ） 班學(xué)生， 56 人。 兩班學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，模仿和接受能力較強(qiáng)。 雖然在體育運(yùn)動(dòng)技能上有差異， 但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，對(duì)跳躍的興趣很高，且跳遠(yuǎn)能力很強(qiáng)，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能

3、力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)。四、課時(shí)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于參加學(xué)練，展示自我，使學(xué)生參與到練習(xí)中去。2、心理健康目標(biāo)：通過(guò)“流水作業(yè)”“挑戰(zhàn)6.6 米、 7.1 米”等形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中去。3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)比賽發(fā)展學(xué)生的下肢力量以及上下肢的協(xié)調(diào)用力，發(fā)展學(xué)生跳躍能力。4、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)讓85%的學(xué)生掌握了立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，基本能夠用正確的方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：讓學(xué)生在特定的問(wèn)題中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、互相合作研究學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能夠樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成

4、功。六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：重點(diǎn)：雙腳起跳，單腳積極落地。難點(diǎn)：第一跳與第二跳的自然結(jié)合以及上下肢的協(xié)調(diào)配合。七、教法、學(xué)法： 教法我采用了引導(dǎo)法，分層練習(xí)法、指導(dǎo)法、比賽法、評(píng)價(jià)法、輔助練習(xí)法等。學(xué)法是讓學(xué)生通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)探究、觀察、模仿，相互學(xué)習(xí)來(lái)完成學(xué)、練的目標(biāo)。八、教具準(zhǔn)備： 足球場(chǎng) 1 塊。精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan體育（與健康）課教案班級(jí)：高二（1）班 人數(shù)：66 任課教師：韓曉磊本課主題立定三級(jí)跳遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn)雙腳起跳，單腳積極落地。教材田徑教學(xué)難點(diǎn)第一跳與第二跳的自然結(jié)合以及上 下肢的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于參

5、加學(xué)練，展示自我，使學(xué)生參與 到練習(xí)中去。2、心理健康目標(biāo)：通過(guò)“流水作業(yè)” “挑戰(zhàn) 6.6、7.1米”等形式培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中去。3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)比賽發(fā)展學(xué)生的下肢力量以及上下肢的協(xié)調(diào)用力，發(fā) 展學(xué)生跳躍能力。4、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)讓85%勺學(xué)生掌握了立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)， 基本能夠用正確的方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：讓學(xué)生在特定的問(wèn)題中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、互相合作研究學(xué) 習(xí)的方法，使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能夠樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。教學(xué) 順序課程內(nèi)容組織教法、學(xué)法與要求運(yùn)動(dòng)里教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn) 備 部 分一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備

6、活動(dòng)1、體育委員整隊(duì)集 合，報(bào)告人數(shù)。2、檢查服裝。3、宣布本課內(nèi)谷任 務(wù)。4、安排見(jiàn)習(xí)生。5、安全教育。一、慢跑操場(chǎng)3圈 二、行進(jìn)間徒手操 1、頭部運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5、弓箭步壓腿6、側(cè)壓腿7、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)組織：0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0要求：集合快、靜、齊。組織形式：0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0要求：整齊，行動(dòng)務(wù)4X 8拍2，2，6，育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教學(xué)順序課程內(nèi)容組織教法、學(xué)法與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)重次數(shù)時(shí)間基本部分跳遠(yuǎn)1、

7、預(yù)備姿態(tài)：兩腳平 行站立，與肩同寬， 兩臂自然預(yù)擺。2、雙腳起跳，單腳 落地練習(xí)：第一跳：兩臂積極前 擺，同時(shí)雙腳用力蹬 地，騰空后踏跳腿主 動(dòng)性快速屈膝提拉 式前擺，下落時(shí)，大 腿發(fā)力積極下壓，屈 膝緩沖。3、十級(jí)跨步跳。（10 次）4、立定三級(jí)跳完整 動(dòng)作5、邊講解邊示范。6、分4組，進(jìn)行集 體練習(xí)。7、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。8、讓同學(xué)做示范并 繼續(xù)練習(xí)。UOOOOOBUOUOOOQUOOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 口呂口口呂目口 <=>要求：認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng), 按要求有組織地完成練習(xí)。 第一跳與第二跳的銜接動(dòng)作要領(lǐng)： 第一跳起跳著地后，積極蹬伸雕、 膝、踝三關(guān)節(jié)，同時(shí)雙

8、臂帶動(dòng)雙肩 和身體快速一腳高度時(shí)，大腿積極 下壓，小腿稍前伸前上擺，擺動(dòng)腿 屈膝提拉式前擺至大腿接近水平位 置，雕關(guān)節(jié)積極前送，保持騰空步 姿勢(shì)向前滑行.距地面約。3-510次二、牛刀小試 挑戰(zhàn)“6.6 米、7.1米”1、所有學(xué)生分兩組 進(jìn)行比賽，讓學(xué)生根 據(jù)自己的跳躍能力 選擇適合自己的挑 戰(zhàn)難度。2、每個(gè)人不限次數(shù)， 直到跳出自己最好 的成績(jī)。3、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝，表?yè)P(yáng) 并適當(dāng)加分。1、認(rèn)真聽(tīng)講比賽規(guī)則及要求。2、按要求展現(xiàn)自己的跳躍能 力。3、發(fā)現(xiàn)并推選動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī) 好的同學(xué)做示范。組織隊(duì)形：次10'要求：學(xué)生們之間/、許推揉， 一個(gè)好個(gè)進(jìn)行跳躍。教學(xué)課程內(nèi)容組織教法、學(xué)法與要求運(yùn)動(dòng)里順序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間結(jié)束部一、收器材，放松練習(xí)二、小結(jié)，歸 還器材1、