07-08學(xué)年語言學(xué)概論期末考試試卷A

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)院 專業(yè) 班級 本專 學(xué)號 姓名 密封線 學(xué)生須將答案寫在此線以下魯東大學(xué) 2007 2008學(xué)年第一學(xué)期2006級中國語言文學(xué)類專業(yè) 本科 卷A 課程名稱 語言學(xué)概論 課程號（）考試形式（閉卷） 時(shí)間（120分鐘）題 目一二三四五總 分統(tǒng)分人得 分得分評卷人 一填空題（本題共20題，滿分20分）1中國 、印度 、_具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語言學(xué)的三大發(fā)源地。 2語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的_工具和思維工具。3“如果玫瑰不叫玫瑰而叫別的什么名稱，玫瑰還是同樣的芬芳”。這說明語言符號中音和義的結(jié)合具有_性。4漢語中“嗎、麻、馬、罵”在語音上的差異，主要是由于語

2、音四要素中的_的不同造成的。5前、高、不圓唇的舌面元音是_。6_ 是具體語言中有區(qū)別詞的語音形式的作用的最小語音單位。7. 根據(jù)語素在詞中的不同地位，我們把詞根和詞綴叫做_ 語素，把詞尾叫做變詞語素。8語法的組合結(jié)構(gòu)一層套一層，因此同樣的結(jié)構(gòu)可以重復(fù)使用而不致造成結(jié)構(gòu)上的混亂，這說明結(jié)構(gòu)規(guī)則具有_ 性。9“中年”和“青年”之間，只有一個(gè)大致的范圍，沒有明確的界限。這說明語言具有_性。10“China”是 “中國”的意思。因?yàn)榇善魇怯芍袊鴤鞯轿鞣降模虼?“china”也用來指“瓷器”。這種詞義引申方式被稱作_ 。11_是現(xiàn)行文字中的一種典型的意音文字。12書面語是在口語的基礎(chǔ)上形成的，是口語的

3、_ 形式。13_ 發(fā)展是語言發(fā)展的基本條件和強(qiáng)大動(dòng)力。14漢語的“豆腐”，實(shí)際音質(zhì)是toufu,但人們說話時(shí)常說成touf，這種現(xiàn)象是語流音變中的_。15語言融合的過程大體上是先出現(xiàn)_現(xiàn)象，最后導(dǎo)致一種語言代替另一種語言，完成語言的統(tǒng)一。16社會(huì)內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級、階層的人們在語言使用上表現(xiàn)出來的變異形成的方言是_ 方言。17.洋涇浜在一定的條件下，也可能被社會(huì)采用為主要的交際工具，并由孩子們作為母語來學(xué)習(xí)，在這種情況下，洋涇浜就變成了_ 語。18_對立是中古漢語中語音的區(qū)別特征，但是在現(xiàn)代漢語普通話語音系統(tǒng)中，這對區(qū)別特征消失了。19語法聚合規(guī)則的發(fā)展主要表現(xiàn)為_ 的改變，語法范

4、疇的消失和詞類的發(fā)展。20一個(gè)大腦受損的病人，盡管說不出所住醫(yī)院的名稱、病房和病床號碼，但是卻能成功地找到醫(yī)院。這說明這個(gè)病人大腦的_半球受損。得分閱卷人 二單項(xiàng)選擇題 （本題共20題，滿分20分）1下列說法正確的一項(xiàng)是 _。 A現(xiàn)代社會(huì)，溝通的方式很多，語言的交際功能日益減弱。 B抽象的語言是不存在的，都以個(gè)體語言的形式存在著。 C與音位歸納有關(guān)的關(guān)系主要有兩種：對立和互補(bǔ)。 D文字的主要作用是記錄了人類的文化。2現(xiàn)代語言學(xué)之父是_。A喬姆斯基 B.索緒爾 C. 梅耶 D. 葉爾姆斯列夫3“社稷”“太監(jiān)”“丞相”等詞在現(xiàn)代漢語中屬于_。 A詞義的演變 B.文言詞 C. 詞義引申 D.歷史詞4

5、下列說法中，_是正確的。 A雙語現(xiàn)象就是一個(gè)人會(huì)說兩種語言。B“葡萄”、“苜?！薄ⅰ蔼{子”都是外來詞。C皮欽語就是克里奧爾語。D語言混合也叫語言融合。 5語音的四個(gè)物理要素中，區(qū)別不同的意義起著最為重要的作用的是_。 A音高 B音強(qiáng) C音長 D音質(zhì) 6的發(fā)音特征是_。 A前高不圓唇 B后高不圓唇 C前半高不圓唇 D前半低不圓唇7下列外來詞中，借用手段相同的組是_。 A沙發(fā) 新西蘭 B卡車 冰島 C咖啡 夾克 D拖拉機(jī) 可口可樂8英語的manmen采用的語法手段是_。 A內(nèi)部屈折 B變換重音的位置 C變化中綴 D異根 9把現(xiàn)代漢語第三人稱代詞寫成“他”、“她”_。 A表示性范疇 B表示格范疇 C

6、表示人稱范疇 D什么語法范疇都不表示 專心-專注-專業(yè)學(xué)院 專業(yè) 班級 本專 學(xué)號 姓名 密封線 學(xué)生須將答案寫在此線以下10“連老王都打了”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是_。A詞匯意義不同造成歧義 B兩種結(jié)構(gòu)意義合用一個(gè)語法結(jié)構(gòu) C句法結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義 D結(jié)構(gòu)遞歸性 11“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等詞的詞義是_。 A不反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象 B正確地反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象 C沒有現(xiàn)實(shí)根據(jù) D對現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的歪曲反映 12下列詞的詞義，屬于詞義縮小的是_A.“皮”原指獸皮 B.“涕”原指眼淚C.“瓦”原指一切燒好的土器D.“江”原指“長江”13下列說法只有_是錯(cuò)誤的。 A.語法的規(guī)則可以類推，但也有例外，如“

7、wife”的復(fù)數(shù)不是“wifes”。 B.在語言融合過程中，政治上處于統(tǒng)治地位的民族的語言并不一定會(huì)成為勝利者。 C.古漢語聲母中bdgptk現(xiàn)在已經(jīng)合流，這條語音規(guī)律叫做“尖團(tuán)合流”。 D.“墨水”原指黑墨水，現(xiàn)指各種顏色的墨水，這種變化是詞義的擴(kuò)大。14下列現(xiàn)象中不屬于詞法手段的是_。A. 虛詞 B. 重疊 C. 輕重音 D.詞形變化15在一種語言內(nèi)部劃分地域方言時(shí)的依據(jù)主要是_。 A.語法 B.詞匯 C.詞義 D.語音16下列各組詞中，屬于等義詞的一組是_。  A. 成果-后果 B. many-much C. 替代-代替 D. 頭顱-腦瓜子17詞類是詞的_ 分類。A. 句法功能

8、 B意義 C.形態(tài) D.邏輯18. 下列說法正確的一項(xiàng)是_。 A. 兒童在法國長大說法語，在英國長大則說英語，這說明語言環(huán)境對語言習(xí)得有影響。 B語法意義是反映語法形式的。 C語法范疇中的“格”即語法格式。 D偏旁、字母、詞類表都屬于書寫文字系統(tǒng)。 19. 下列屬于互補(bǔ)反義詞的一組是_。 A白黑 B大小 C高低 D生死 20. 從造字方法考察，文字的發(fā)展經(jīng)歷了_三個(gè)階段。 A表意表音表意兼表音 B表音表意兼表音表意 C表意兼表音 表意表音 D表意 表意兼表音表音得分閱卷人 三多項(xiàng)選擇題(本題共5題，滿分10分) 1基本詞匯的特點(diǎn)是_。A.數(shù)量最多 B. 使用范圍廣 C. 產(chǎn)生歷史長 D. 構(gòu)詞

9、能力強(qiáng) E.穩(wěn)固性強(qiáng)2.下列句子有歧義的是_。 A門沒有鎖 B我們兩個(gè)一組 C死了的礦工的妻子 D魯鎮(zhèn)的酒店的格局 E. 熱愛人民的周總理3詞義對現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)是一種抽象、概括的反映，這種概括性的表現(xiàn)形式包括：_。 A一般性 B模糊性 C全民性 D多義性 E. 階級性4_是非音質(zhì)音位。A.漢語的聲調(diào)B.藏語、苗語的調(diào)位C.英語的重音D.英語元音的長短E.輔音的清濁5我國境內(nèi)包含下列語系中的_A.漢藏語系 B. 印歐語系 C. 阿爾泰語系 D. 南亞語系 E. 馬來波利尼西亞語系得分閱卷人 四、簡答題（本題共5題，滿分20分） 1人類語言和動(dòng)物“語言”的本質(zhì)區(qū)別。學(xué)院 專業(yè) 班級 本專 學(xué)號 姓名 密封線 學(xué)生須將答案寫在此線以下2. 簡述語言的系統(tǒng)性。3英語的“caps”、“dogs” 和 “boxes”中的復(fù)數(shù)語素“-s”分別讀成s z和iz,請運(yùn)用所學(xué)的語言學(xué)理論進(jìn)行解釋。4簡述孤立語、屈折語、粘著語和復(fù)綜語的特點(diǎn)。5方言和親屬語言有何異同？判斷的主要依據(jù)是什么？ 得分閱卷