1月全國自考小學科學教育試題及答案解析_第1頁
1月全國自考小學科學教育試題及答案解析_第2頁
1月全國自考小學科學教育試題及答案解析_第3頁
1月全國自考小學科學教育試題及答案解析_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全國2018年1月高等教育自學考試小學科學教育試題課程代碼:00408一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1學生在認識過程中對感性材料加以改造以達到理性認識的關鍵性問題是通過( )A創(chuàng)造B實踐C觀察D思維2可以使貿(mào)易雙方資金積壓減到最少程度,同時大大加快資金周轉的現(xiàn)代通信技術是( )A數(shù)據(jù)變換B電子支付C可視圖文系統(tǒng)D郵政快遞3等級分制改革使學生的學習興趣和內(nèi)容要求更廣泛,這就要求調(diào)整( )A教學目標B教學內(nèi)容C教學方法D教學評價4二戰(zhàn)以來,科

2、技發(fā)展的第三個10年的標志是( )A原子能的釋放與利用B人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功C1973年重組DNA實驗的成功D軟件開發(fā)和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化5“培養(yǎng)好奇心、進取心、關心”是下列創(chuàng)造探討式科學教學哪個階段的目標?( )A把握問題階段B推論階段C設計驗證階段D解釋階段6綜合學科和橫向?qū)W科的出現(xiàn)和發(fā)展,體現(xiàn)了科學發(fā)展的( )A方法化特征B整體化特征C社會化特征D定量化特征7現(xiàn)代科學教育中的一個最基本的要素是( )A科學實踐教育B科學思維教育C科學觀察教育D科學知識教育8預計未來100年,從事科研工作的人數(shù)將占世界總人口的( )A10B20C30D409近年來在各國廣為推行的STS課程70年代首先出現(xiàn)在(

3、)A英國B美國C法國D中國10現(xiàn)代信息技術中,信息傳遞的媒介主要是( )A電子B分子C電纜D光纖l1臺灣師大歐陽鐘仁教授強調(diào)在科學教學中運用創(chuàng)造性的探討方式必須先研究( )A課題選擇B提問方式C教學策略D內(nèi)在動機12科學教育的中心應該是問題的( )A發(fā)現(xiàn)B研究C解決D探索13泰勒創(chuàng)造性教學模式的主要教學途徑是( )A情境B結果C問題D過程14青少年學習自然科學,認識自然界,毫無疑義,是掌握( )A認識系列B事實系列C技能系列D科學概念系列15計算機內(nèi)部由集成電路組成的存儲器簡稱( )A硬件B軟件CE-mailD微處理器16運用教育測量的方法,對評價對象的表現(xiàn)用數(shù)據(jù)描述的是( )A相對評價B絕對

4、評價C定量評價D定性評價17皮亞杰認為,知識在本源上( )A從客體發(fā)生B從主體發(fā)生C從主客體相互作用中發(fā)生D既不從客體發(fā)生也不從主體發(fā)生18按材料的使用性能來看,材料可分為結構材料和( )A功能材料B復合材料C硬性材料D柔性材料19角色扮演的演出環(huán)境不需要專門的( )A背景B服裝C道具D舞臺20觀察人員不憑借任何工具,而是用自己的自然器官進行觀察,身臨其境,這種觀察法是( )A直接觀察B參與性觀察C客觀對象觀察D自我觀察二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21自

5、然課要求培養(yǎng)的能力包括()A觀察能力B實驗能力C動手能力D邏輯思維能力E想象能力22用百分制分數(shù)表示結果常用于評價()A知識B基本技能C能力D價值規(guī)范E情感23傳統(tǒng)價值教育方法一般是通過()A樹立榜樣B說服和開導C實踐鍛煉D獎勵E運用規(guī)范和規(guī)章24目前科學教育中主要的科學方法有()A發(fā)現(xiàn)法B科學閱讀C創(chuàng)造性探討教學D角色扮演E案例法25人的右腦負責操縱()A認識形體B判斷推理C鑒賞繪畫D語言E書寫三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。26太陽系最突出的特點是所有行星都圍繞_公轉。27教學方法是實現(xiàn)教學目的的_。28科學論文的核心內(nèi)

6、容包括論點、論據(jù)和_。29從過程看,當代科學對自然規(guī)律的認識的進展方式是_。30設計科技活動方案的關鍵是制定科技活動的_。31不論是教師所提出的問題或是由學生自己所發(fā)現(xiàn)的問題,都要能夠刺激學生心里產(chǎn)生疑問,這就是我們經(jīng)常提到的_。32科學方法是人們在認識和改造世界過程中總結出來的正確的思維方式和_。33能驅(qū)動被評價者的內(nèi)部活動,增強其工作學習熱情和信心的是評價的_功能。34辨證唯物主義論的世界觀所不可缺少的基石是_。35組合已有的科技成果發(fā)展成為新技術是_。四、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)36內(nèi)部評價37科技活動中的研究法38學生科學教育質(zhì)量評價39思維能力40發(fā)現(xiàn)法五、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)41對小學生而言,什么樣的課題具有科學價值?42改革科學教育課程,課程設計者應如何轉變教育思想和課程觀念?43在科技活動中,對學生信息處理能力的培養(yǎng)包括

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論