長(zhǎng)春版四年下表達(dá)《最感興趣的一個(gè)人》

1、表達(dá)：表達(dá)：習(xí)作指導(dǎo)寫你最感興趣的一個(gè)人寫你最感興趣的一個(gè)人可以寫哪些人？可以寫哪些人？現(xiàn)實(shí)生活中的人現(xiàn)實(shí)生活中的人作品中的人作品中的人媽媽、爸爸媽媽、爸爸老師、校長(zhǎng)老師、校長(zhǎng)同學(xué)、朋友同學(xué)、朋友社區(qū)中為我們服務(wù)社區(qū)中為我們服務(wù)的人的人勇敢的神筆馬良勇敢的神筆馬良幽默的父與子幽默的父與子聰明的阿凡提聰明的阿凡提善良的白雪公主善良的白雪公主神奇的孫悟空神奇的孫悟空想一想，說一說想一想，說一說: :2.你對(duì)他（她）的哪方面最感興趣？你對(duì)他（她）的哪方面最感興趣？什么事讓你對(duì)他感興趣？什么事讓你對(duì)他感興趣？3.你為什么對(duì)他（她）感興趣？你為什么對(duì)他（她）感興趣？ 1.1.你想寫誰(shuí)？你想寫誰(shuí)？想一想想

2、一想: :2.你對(duì)他（她）的哪方面最感興趣？你對(duì)他（她）的哪方面最感興趣？什么事讓你對(duì)他（她）感興趣？什么事讓你對(duì)他（她）感興趣？3.你為什么對(duì)他（她）感興趣？你為什么對(duì)他（她）感興趣？ 1.1.你想寫誰(shuí)？你想寫誰(shuí)？你對(duì)誰(shuí)最感興趣？你對(duì)誰(shuí)最感興趣？你對(duì)他（她）的哪方面感興趣？你對(duì)他（她）的哪方面感興趣？什么事讓你對(duì)他（她）感興趣？什么事讓你對(duì)他（她）感興趣？你為什么對(duì)他（她）感興趣？你為什么對(duì)他（她）感興趣？2.2.圍繞什么來(lái)寫？圍繞什么來(lái)寫？感興趣的一個(gè)人感興趣的一個(gè)人三、寫法指導(dǎo)1.1.抓住人物的特點(diǎn)抓住人物的特點(diǎn) 外貌、品質(zhì)、性格、外貌、品質(zhì)、性格、愛好、才干愛好、才干 通過人物在事件中

3、的通過人物在事件中的具體表現(xiàn)，突出人物特點(diǎn)。具體表現(xiàn)，突出人物特點(diǎn)。2.2.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄟ\(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄍ饷裁鑼?語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫 心理描寫神態(tài)描寫環(huán)境描寫正面描寫 側(cè)面描寫 離得不遠(yuǎn)， 我看見孩子兩眼睜得溜圓，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。 秋風(fēng)秋水，他受得了嗎？一股同情的潮水從我心頭漫過，想喊，沒喊出聲。 終于到了對(duì)岸，他泥鰍一般終于到了對(duì)岸，他泥鰍一般地地躥躥上了堤岸。陽(yáng)光在他的背上上了堤岸。陽(yáng)光在他的背上滾動(dòng)滾動(dòng)，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳蹦跳。他把衣裳一。他把衣裳一套套，背背起書包，起書包，飛也似的飛也似的跑跑了。河邊的沙灘上，了。河邊的沙灘上，寫

4、寫下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，像一條下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，像一條無(wú)限延長(zhǎng)的省略號(hào)。無(wú)限延長(zhǎng)的省略號(hào)。 他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：大喊：“阿曼達(dá)，我的兒阿曼達(dá)，我的兒子！子！”跪在地上大哭了一陣跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：子說的一句話：“不論發(fā)生不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。墟走去。3.3.把內(nèi)容寫具體把內(nèi)容寫具體 也可以在寫作中用上恰當(dāng)?shù)男揶o方法 我感興趣的一個(gè)人 有一個(gè)人，她勇于挑戰(zhàn)新鮮事；有一個(gè)人，她喜歡做趣味題；有一個(gè)人，她活潑可愛，聰

5、明機(jī)智；有一個(gè)人，她喜歡放聲大笑；有一個(gè)人，她喜歡像男孩一樣毫無(wú)拘束的玩。她是誰(shuí)呢？她就是董一霖。 她，梳著短發(fā)，正在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講語(yǔ)文課。 “叮叮！下課鈴響了，她剛要走出教室，就被一位同學(xué)攔住了。那位同學(xué)紅著臉，聲音略帶懇求的說：“對(duì)不起，你能給我講講這道題嗎？” 只見董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地說：“沒問題，包在我身上！” 她回到座位上，接過題，輕輕地皺了皺眉，略微思考了短暫的幾秒，便把這道題解開了。 她說：“你看，這道題，它主要取決于斷句和從哪里開始讀，你先把它按照這樣的順序拆開，然后再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就可以了。” 那同學(xué)聽得目瞪口呆，我又何嘗不是呢？此時(shí)我心想：太神了！短短的幾秒鐘竟能說

6、出答案與解題思路，厲害！她，一個(gè)梳著短發(fā)而又聰明的女生；她，一個(gè)思維敏捷的女生；她，一個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的女生；她。一個(gè)是題來(lái)者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是這樣一個(gè)女生讓我很感興趣。 我最感興趣的一個(gè)人 要問我最感興趣的人是誰(shuí)，我一定不假思索地說：“我最感興趣的人是我的妹妹！”我的妹妹長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，她那烏黑的頭發(fā)披在肩上，兩道小刷子似的眉毛下是一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻子下是一張紅紅的小嘴。她的耳朵很大，像“順風(fēng)耳”。她調(diào)皮又可愛，是家里的小精靈呢!記得去年的一天，媽媽讓我去姥姥家寫作業(yè)。到了姥姥家，我看到妹妹在旁邊玩皮球，就沒打攪她，徑直走到了學(xué)習(xí)桌上寫作業(yè)。 寫了一會(huì)兒，我感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁：屋里怎么這么靜呢？抬頭一看，屋子里除了我以外，空無(wú)一人。我急忙跑到外面一看，原來(lái)小妹妹正在澆花呢！可是她手里拿著一瓶紅色的液體，我大叫：“鋼筆水！”姥姥聞聲后，跑了過來(lái)，看到那被鋼筆水澆到的蘭花后，大喊：“我的蘭花呀！”哥哥也趕過來(lái)大喊道：“我的鋼筆水！”妹妹看到了這情景，不好意思：“對(duì)不起，我只是覺得這里