級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高之動(dòng)態(tài)幾何勾股定理拔高練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、.八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高之動(dòng)態(tài)幾何(勾股定理)拔高練習(xí) 試卷簡介:全卷共14道大題,8道計(jì)算題,每題5分;6道證明題,每題10分,滿分100分,測試時(shí)間150分鐘。本套試卷以勾股定理為基礎(chǔ),通過對(duì)稱變換和旋轉(zhuǎn)變換把一些零散的條件集中起來,尋找勾股關(guān)系,同時(shí)涉及到證明三角形全等,對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)的一些知識(shí)。 學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面,第一是通過對(duì)稱變換尋找勾股關(guān)系,要注意對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等的,利用這一知識(shí),我們一般求最短距離,先找出某個(gè)點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),再根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短求得;第二,通過旋轉(zhuǎn)變換尋找勾股關(guān)系,旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形也是全等的,這樣我們可以把一些條件進(jìn)行轉(zhuǎn)移,把一些零散的條件集

2、中起來。這一部分,題目比較多,也相對(duì)較難,希望同學(xué)們認(rèn)真思考。,尋找其中的規(guī)律。一、計(jì)算題(共8道,每道5分)1. 如圖,某人在B處通過平面鏡看見在B正上方3米處的A物體,已知物體A到平面鏡的距離為2米,問B點(diǎn)到物體A的像A的距離是多少?2.在 ABC中,AB=AC=1 , BC邊上有2006個(gè)不同的點(diǎn)P1 ,P2,P2006,記 ,則 =_.3.如圖,一個(gè)牧童在小河的南4km的A處牧馬,而他正位于他的小屋B的西8km北7km處,他想把他的馬牽到小河邊去飲水,然后回家.他要完成這件事情所走的最短路程是多少?4.如圖,E為正方形ABCD的邊AB上一點(diǎn),AE=3 ,BE=1,P為AC上的動(dòng)點(diǎn),則P

3、B+PE的最小值是?5.如圖:正方形ABCD中有一點(diǎn)P,且PA=1,PB=2,PC=3,求APB的度數(shù)6.如圖,四邊形ABCD是直角梯形,且ABBC=2AD,PA1,PB2,PC3,求梯形ABCD的面積7.如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),AP=3,BP=4,CP=5,求APB的度數(shù).8.如圖所示,在直角三角形ABC 中,BAC=90°,AC=AB ,DAE=45°,且BD=3,CE=4 ,求DE 的長.二、證明題(共6道,每道10分)1.如圖,在ABC中,AB=AC,(1)若P為邊BC上的中點(diǎn),連結(jié)AP,求證:BP×CP=AB2-AP2;(2)若P是BC邊上任意

4、一點(diǎn),上面的結(jié)論還成立嗎?若成立請(qǐng)證明,若不成立請(qǐng)說明理由;(3)若P是BC邊延長線上一點(diǎn),線段AB、AP、BP、CP之間有什么樣的關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.2.(2010寧德市)如圖,四邊形ABCD是正方形,ABE是等邊三角形,M為對(duì)角線BD(不含B點(diǎn))上任意一點(diǎn),將BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.(1)求證:AMBENB;(2)當(dāng)M點(diǎn)在何處時(shí),AMCM的值最??;當(dāng)M點(diǎn)在何處時(shí),AMBMCM的值最小,并說明理由; (3)當(dāng)AMBMCM的最小值為 時(shí),求正方形的邊長.3.如圖,在RtABC中,BAC=90°,AB=AC,E、F分別是BC上兩點(diǎn),若EAF

5、=45°,試推斷BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.4.如圖,在RtABC中,A=90°,D為斜邊BC中點(diǎn),DEDF,求證:EF2=BE2+CF2.5.(2008天津)已知RtABC中,ACB=90°,CA=CB,有一個(gè)圓心角為45°,半徑的長等于CA的扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),且直線CE,CF分別與直線AB交于點(diǎn)M,N(1)當(dāng)扇形CEF繞點(diǎn)C在ACE的內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時(shí),如圖,求證:MN²=AM²+BN²(2)當(dāng)扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖的位置時(shí),關(guān)系式MN²=AM²+BN²是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由6.如圖所示,RtABC中,BAC=90°,AB=AC,D為BC上任意一點(diǎn)求證:2AD2=BD2+CD2眾享課程主頁 東區(qū)總校:鄭州市文化

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