高中生物第4章種群和群落4.2種群數(shù)量的變化(練習(xí)課)教案新必修3

1、小學(xué)+初中+高中4.2種群數(shù)量的變化（練習(xí)課）教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力難點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力教學(xué)過(guò)程時(shí)間設(shè)計(jì)意圖個(gè)人備課一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法2、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線3、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線4、種群數(shù)量的波動(dòng)和下降5、探究：培養(yǎng)液中酵母菌種群類二、習(xí)題講解世紀(jì)金榜課時(shí)作業(yè)本“課時(shí)作業(yè)一三、習(xí)題鞏固1、卜左圖表示有限環(huán)境中某一種述正確的是（）I種群大小iyiik量的變化十三”群的增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)敘n3402總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)本課的理解講解練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力通過(guò)練習(xí)鞏固，進(jìn)一步加深對(duì)本課的掌

2、握時(shí)間Ch時(shí)同K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大如果不考慮遷入和遷出等其他因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率假設(shè)該圖表示魚(yú)的種群數(shù)量變化趨勢(shì)，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A.B.C.D.【解題探究】（1）圖示信息：圖示曲線呈型，K值是O(2)關(guān)鍵知識(shí)：種群數(shù)量為K值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為一種群數(shù)量為K/2值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)?！窘馕觥窟xGK值為環(huán)境容納量，其含義為特定環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量的最大值，正確；K值時(shí)種群數(shù)量最大，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率為0,即不考慮遷入和遷出等其他因素時(shí)，出生率等于死亡率，錯(cuò)誤、正確；K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最

3、大，在魚(yú)群數(shù)量超過(guò)K/2時(shí)捕撈，并使剩余數(shù)量維持在K/2的水平，才可獲得持續(xù)高產(chǎn)，錯(cuò)誤。【互動(dòng)探究】(1)影響上左題圖中K值大小變化的因素有哪些？提示：食物、活動(dòng)范圍、氣候條件等。(2)上右圖為種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線，根據(jù)本題所述，可表7KK值的點(diǎn)是哪個(gè)？提示：b。a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，此時(shí)種群數(shù)量為K/2;b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大，即K值。【誤區(qū)警示】(1)K值時(shí)捕撈魚(yú)類，因?yàn)榇藭r(shí)種群數(shù)量最大，可獲得最大捕撈量。(2)捕撈后使魚(yú)類種群數(shù)量保持在K/2值，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，魚(yú)群可迅速恢復(fù)數(shù)量，可持續(xù)獲得高產(chǎn)量。2、卜列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是()A.環(huán)境容納

4、量是指種群的最大數(shù)量B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量大小C.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量D.植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“環(huán)境容納量”。(2)關(guān)鍵知識(shí)：環(huán)境容納量是指環(huán)境所能容納的種群最大數(shù)量，并不是指種群數(shù)量的最高值，在某些時(shí)候種群數(shù)量可能局于環(huán)境容納量。(3)隱含信息：種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素會(huì)使種群數(shù)量在環(huán)境容納量上下波動(dòng)，但不會(huì)改變環(huán)境容納量?！窘馕觥窟xB。本題主要考查影響環(huán)境容納量的因素，影響環(huán)境容納量的因素主要是資源和空間。環(huán)境容納量是指環(huán)境所能容納的種群最大數(shù)量，并不是指種群數(shù)量的最高值，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素會(huì)改變種群的數(shù)量，不會(huì)直接影胴環(huán)境容納量，故B項(xiàng)正確。在理想條件下，種群呈“J”型增長(zhǎng)，無(wú)環(huán)境容納