認(rèn)識滑雪裝備及正確使用方法（教案） 體育與健康六年級上冊（表格式）

1、教師姓名 單位名稱 填寫時間 學(xué)科體育年級/冊六年級（上）教材版本人教版課題名稱認(rèn)識滑雪裝備及正確使用方法難點名稱如何正確使用滑雪裝備。難點分析從知識角度分析為什么難學(xué)習(xí)正確使用滑雪裝備，為學(xué)好滑雪、養(yǎng)成良好的裝備使用習(xí)慣打下基礎(chǔ)。從學(xué)生角度分析為什么難六年級學(xué)生剛進(jìn)入青春期，急于表現(xiàn)自己，對學(xué)習(xí)滑雪的過程容易急躁，所以學(xué)習(xí)本次課對學(xué)生正確使用裝備、學(xué)習(xí)滑雪有很大的幫助。難點教學(xué)方法1.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識滑雪裝備及正確使用方法，建立滑雪的基礎(chǔ)概念，培養(yǎng)學(xué)生對滑雪的興趣。2.通過本課的學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生能正確認(rèn)識滑雪裝備及正確使用方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入結(jié)合阿勒泰地區(qū)天然豐富的滑雪資源，為進(jìn)一

2、步發(fā)揚阿勒泰地區(qū)冰雪文化，大力推進(jìn)我校冰雪項目開展，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育課程改革為主導(dǎo)思想，遵循自治區(qū)冰雪特色的學(xué)校一般發(fā)展規(guī)律，全面提升辦學(xué)水平，努力發(fā)展我校優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)生在滑雪中勇于戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我，增強學(xué)生的自信心，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康快樂成長，最終實現(xiàn)學(xué)校教育最根本目標(biāo)，特此開展滑雪課程。安全知識講解（難點突破）國際雪聯(lián)十項安全準(zhǔn)則1：尊重原則 無論雙板還是單板滑雪者，都應(yīng)該遵循以下行為準(zhǔn)則：絕不做出損傷或只是他人受傷的行為。2：自控原則無論雙板還是單板滑雪者，都應(yīng)當(dāng)讓自己的滑行處于可控范圍之內(nèi)。其滑行速度和方式應(yīng)當(dāng)和其個人滑雪水平相符，并且應(yīng)根據(jù)地勢、雪質(zhì)、天氣和雪場

3、人口密度，選擇以何種方式滑雪。3：選擇安全線路原則 后方滑雪者務(wù)必要選擇不危及前方滑雪者的線路滑行。（前方滑雪者有雪道使用的優(yōu)先權(quán)）4：超車原則從后方或側(cè)方超越其他滑雪者時，請保持足夠距離。5：進(jìn)入雪道、啟動、爬坡原則當(dāng)滑雪中途稍作休息重新開始，或者向坡上攀爬時，務(wù)必保證不危及到自己及其他人的安全。6：停止地點原則除非必須，滑雪者應(yīng)避免停留在賽道、狹窄的雪道、視線易受阻的地方，若經(jīng)過上述地點，盡快通過。7：兩側(cè)行走原則如需在雪道上行走時，請務(wù)必在雪道兩側(cè)。8：注意警示標(biāo)識原則滑雪者務(wù)必對信號牌、指示牌和指示物保持足夠的重視。9：協(xié)助原則一旦遇見事故，每個滑雪者都有義務(wù)去幫助受傷的人。10：事故

4、確定身份原則事故后的滑雪者或者目擊者，無論是否有相關(guān)責(zé)任，都應(yīng)該彼此留下聯(lián)系方式。裝備使用講解（難點鞏固）裝備介紹：滑雪板：板頭、板底、板刃、脫離器、脫離器強度、止滑器、板尾雪 杖：握柄、握革帶、杖身、雪輪、杖尖 攜帶雪板的方法：攜帶雪板：兩板和在一起，止滑器在下的雪板在前，手抓住脫離器月牙槽，提起。課程標(biāo)準(zhǔn)：雪板前端靠在右肩位置，板尾朝后，雪杖放在左手，杖尖朝下。反面案例：板頭與板尾方向顛倒，雪板抱入懷中。正確穿脫雪板方法：穿雪板：用雪杖敲打雪鞋，雪鞋尖對準(zhǔn)脫離器前部月牙槽，鞋跟對準(zhǔn)脫離器尾部，利用身體重力下壓使脫離器鎖?。幻撗┌澹河醚┱日燃鈱?zhǔn)脫離器尾部凹槽，用力下壓，使雪板和雪鞋脫離；課程標(biāo)準(zhǔn)：穿、脫雪板：穿脫雪板反復(fù)練習(xí)兩次。反面案例展示小結(jié)本次課針對初級滑雪者展開教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容包括：滑雪者須知的國際雪聯(lián)十項安全準(zhǔn)則；認(rèn)識滑雪裝備各部分名