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第六師新湖農(nóng)場中學：吳 濤排球正面雙手上手傳球教學設計體育與健康高中排球模塊教學課件（二）、學習與體驗201、徒手練習：原地散點散開，徒手學練傳球動作姿勢。為了使學生把理性認識轉(zhuǎn)化為動作。學生散點站開，跟著老師的示范動作模仿練習。同時教師參與其中，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，特別是傳球的姿勢，手型的正確。（2）、一拋一傳：兩人一組，相距4米。一人拋出帶有弧度的球，另一人傳球給拋球人，然后互換。重難點：著重體會全身協(xié)調(diào)用力，建立正確的動作概念 n（3）、原地自傳：）、原地自傳：n每人一球，連續(xù)向上方傳球，傳出球的高度由低到高。n重難點：讓學生充分體會傳球動作、擊球點、手型，提高控制球能力。（4）、兩人對傳： 兩人一組，相距4米對立傳球。 要求提高每人控制球能力，能連續(xù)傳球。（5）、自我展示：）、自我展示： 給學生一定的空間和時間，讓學生自我展示練習成果，充分體現(xiàn)學生自主參與和自主練習的要義，提高學習興趣。（三）、合作發(fā)揮（三）、合作發(fā)揮5游戲：接力比賽規(guī)則：分為四組進行比賽，每組一球。一位學生按照以上圖片動作至額前持球，連續(xù)向上方走動傳球，傳出球的高度要有3-4M，然后快速跑到指定地后原地向上自傳三次后再跑回隊伍把球交給下一位同學。最先完成的為勝。目的：是根據(jù)本課的內(nèi)容安排這個游戲，再

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