大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃大賽

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品作者：陳華彬作者：陳華彬個(gè)人信息個(gè)人信息 厚德厚德 博學(xué)博學(xué) 礪志礪志 篤行篤行前言n21世紀(jì)是人才與挑戰(zhàn)并存，成功與機(jī)遇共生的時(shí)代。“人生職業(yè)規(guī)劃生涯”這一時(shí)代話(huà)題擺在了當(dāng)代大學(xué)生的面前，如何把握人生、掌握職業(yè)命運(yùn)是我們這些天之?huà)勺用媾R的挑戰(zhàn)。成功的職業(yè)規(guī)劃是在事業(yè)上取得成功的前提，時(shí)代的要求、民族的希望給我們當(dāng)代大學(xué)生予以重任，這就需要我們客觀(guān)認(rèn)識(shí)自我，給自己以準(zhǔn)確的定位，并盡一切努力掌握所選職業(yè)、行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，做到胸有成竹，臨危不亂。一、一、規(guī)劃藍(lán)圖規(guī)劃藍(lán)圖二、二、探索探索1.自我探索自我探索 1.1 瑞文智力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)推理報(bào)告瑞文智力

2、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)推理報(bào)告1.2自我認(rèn)知自我認(rèn)知2.職業(yè)探索職業(yè)探索 2.1專(zhuān)業(yè)分析專(zhuān)業(yè)分析三、三、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 4.1短期規(guī)劃短期規(guī)劃 4.2中期規(guī)劃中期規(guī)劃四、四、規(guī)劃補(bǔ)充規(guī)劃補(bǔ)充五、結(jié)束語(yǔ)五、結(jié)束語(yǔ)規(guī)規(guī)劃劃藍(lán)藍(lán)圖圖專(zhuān)業(yè)分析專(zhuān)業(yè)分析個(gè)人特質(zhì)個(gè)人特質(zhì)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃技術(shù)強(qiáng)勢(shì)技術(shù)強(qiáng)勢(shì)技術(shù)管理技術(shù)管理商務(wù)管理商務(wù)管理智力測(cè)試智力測(cè)試職業(yè)興趣職業(yè)興趣自我認(rèn)知自我認(rèn)知加強(qiáng)學(xué)習(xí)職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)發(fā)展途徑發(fā)展途徑計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施加強(qiáng)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 技術(shù)過(guò)硬技術(shù)過(guò)硬立足交際立足交際加強(qiáng)實(shí)踐加強(qiáng)實(shí)踐事業(yè)事業(yè)起步起步謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎把關(guān)把關(guān)立足立足職場(chǎng)職場(chǎng)拍馬拍馬上道上道各各階階段段努努力力 大大 學(xué)學(xué) 職職 場(chǎng)場(chǎng)規(guī)劃

3、藍(lán)圖怎么來(lái)的？規(guī)劃藍(lán)圖怎么來(lái)的？l依據(jù)是什么？自我探索自我探索職業(yè)探索職業(yè)探索1.自我探索 標(biāo)準(zhǔn)分：95 智力等級(jí)：一級(jí)1.1 瑞文智力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)推理報(bào)告瑞文智力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)推理報(bào)告1.1.1瑞文推理測(cè)驗(yàn)分析結(jié)果瑞文推理測(cè)驗(yàn)分析結(jié)果1.自尊心很強(qiáng)2.有主見(jiàn)，好交往3.有堅(jiān)持性4.不拘小節(jié)5.自學(xué)能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于挑戰(zhàn)6.自信，樂(lè)觀(guān)，積極，能及時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)7.時(shí)間管理，財(cái)務(wù)管理和情緒管理能力強(qiáng)8.記憶力超群9.善于觀(guān)察和邏輯分析10.看事情全面，敏銳 11.有預(yù)見(jiàn)能力，并能隨機(jī)應(yīng)變 12.做事果斷，行動(dòng)快捷1.1.2個(gè)人發(fā)展建議個(gè)人發(fā)展建議 受興趣影響很大，容易產(chǎn)生偏科或堅(jiān)持性不強(qiáng)，你需要綜合地發(fā)展

4、受興趣影響很大，容易產(chǎn)生偏科或堅(jiān)持性不強(qiáng)，你需要綜合地發(fā)展自己的能力，博采眾長(zhǎng)，融會(huì)貫通。在處理問(wèn)題時(shí)更多地體貼和理解他人自己的能力，博采眾長(zhǎng)，融會(huì)貫通。在處理問(wèn)題時(shí)更多地體貼和理解他人的感受，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)時(shí)給對(duì)方更多的耐心。的感受，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)時(shí)給對(duì)方更多的耐心。 你需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)從容鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。做事和決策時(shí)，要注你需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)從容鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。做事和決策時(shí)，要注意客觀(guān)地分析環(huán)境，并對(duì)別人的意見(jiàn)給以更多關(guān)注，避免固執(zhí)。意客觀(guān)地分析環(huán)境，并對(duì)別人的意見(jiàn)給以更多關(guān)注，避免固執(zhí)。 建議對(duì)負(fù)性評(píng)價(jià)不要過(guò)度在意面子，虛心地接受會(huì)更受到對(duì)方的尊敬。建議對(duì)負(fù)性評(píng)價(jià)不要過(guò)度在意面子，虛心地接受會(huì)

5、更受到對(duì)方的尊敬。 建議多同深思型朋友交往，互相彌補(bǔ)不足。建議多同深思型朋友交往，互相彌補(bǔ)不足。 具有決策者的特征，雷厲風(fēng)行，常常會(huì)體現(xiàn)權(quán)威性，攻擊性較強(qiáng)，因具有決策者的特征，雷厲風(fēng)行，常常會(huì)體現(xiàn)權(quán)威性，攻擊性較強(qiáng)，因此常常使氣氛緊張，造成人際不和諧。建議行動(dòng)時(shí)此常常使氣氛緊張，造成人際不和諧。建議行動(dòng)時(shí),在策略上，體現(xiàn)充分在策略上，體現(xiàn)充分尊重，使他人樂(lè)于同你合作。尊重，使他人樂(lè)于同你合作。1.2自我認(rèn)知自我認(rèn)知優(yōu)優(yōu) 勢(shì)勢(shì) 劣劣 勢(shì)勢(shì) .較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、 組組 .沖動(dòng)、易激動(dòng)的個(gè)人特質(zhì)沖動(dòng)、易激動(dòng)的個(gè)人特質(zhì) 織、協(xié)調(diào)、分析、安排、策劃、織、協(xié)調(diào)、分析、安排、策

6、劃、 .較差的耐心較差的耐心 表達(dá)能力表達(dá)能力 .薄弱的動(dòng)手能力薄弱的動(dòng)手能力 .喜歡看到事情積極的一面喜歡看到事情積極的一面 .有時(shí)優(yōu)柔寡斷，容易被觸動(dòng)有時(shí)優(yōu)柔寡斷，容易被觸動(dòng) .沉著冷靜的氣質(zhì)沉著冷靜的氣質(zhì) .有時(shí)過(guò)于自信，忘乎所以有時(shí)過(guò)于自信，忘乎所以 .大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì) .較高的思想政治素養(yǎng)較高的思想政治素養(yǎng) .極強(qiáng)的責(zé)任感極強(qiáng)的責(zé)任感 .明確的目標(biāo)導(dǎo)向明確的目標(biāo)導(dǎo)向 .做事系統(tǒng)、規(guī)范，做事系統(tǒng)、規(guī)范，細(xì)致考慮問(wèn)題細(xì)致考慮問(wèn)題 自我意識(shí)優(yōu)劣勢(shì)分析自我意識(shí)優(yōu)劣勢(shì)分析 1.2.1能力優(yōu)勢(shì)能力優(yōu)勢(shì) 我是一個(gè)善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，我是一個(gè)善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，適于組織性領(lǐng)導(dǎo)工作的人

7、，能適于組織性領(lǐng)導(dǎo)工作的人，能夠合理的安排人員工作夠合理的安排人員工作，我覺(jué)得一個(gè)好的管理者最重要的就我覺(jué)得一個(gè)好的管理者最重要的就是會(huì)安排人員，將人才用到合適的位置是會(huì)安排人員，將人才用到合適的位置，我是有自信的決策，我是有自信的決策者、憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，熱愛(ài)挑戰(zhàn)，在高壓環(huán)境中如者、憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，熱愛(ài)挑戰(zhàn)，在高壓環(huán)境中如魚(yú)得水，出乎常人的抗壓能耐。大學(xué)一直在尋找適合自己的魚(yú)得水，出乎常人的抗壓能耐。大學(xué)一直在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并注意培養(yǎng)自己的思辨能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能學(xué)習(xí)方法，并注意培養(yǎng)自己的思辨能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，積極參加各類(lèi)團(tuán)體活動(dòng)。在兼顧學(xué)業(yè)的

8、力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，積極參加各類(lèi)團(tuán)體活動(dòng)。在兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí)，一直積極的活躍在學(xué)生工作上，自己的組織管理能力、同時(shí)，一直積極的活躍在學(xué)生工作上，自己的組織管理能力、人際協(xié)調(diào)能力、社會(huì)交往能力等都得到了相應(yīng)的提高。人際協(xié)調(diào)能力、社會(huì)交往能力等都得到了相應(yīng)的提高。2.職業(yè)探索職業(yè)探索2.1專(zhuān)業(yè)分析專(zhuān)業(yè)分析 2.1.2調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示 2009屆自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專(zhuān)業(yè)大類(lèi)工學(xué)90%、本專(zhuān)業(yè)中類(lèi)電氣信息類(lèi)89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來(lái)看,本專(zhuān)業(yè)2009屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國(guó)同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專(zhuān)業(yè)大類(lèi)工學(xué)畢業(yè)生平均水平2208

9、元稍高,與專(zhuān)業(yè)中類(lèi)電氣信息類(lèi)半年后平均月收入基本持平.主要優(yōu)勢(shì)：主要優(yōu)勢(shì)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求高，技術(shù)知識(shí)過(guò)硬業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求高，技術(shù)知識(shí)過(guò)硬自動(dòng)化為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，就業(yè)容易，且薪資豐自動(dòng)化為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，就業(yè)容易，且薪資豐厚厚 職業(yè)需求廣闊，選擇空間大職業(yè)需求廣闊，選擇空間大 2.2職業(yè)興趣職業(yè)興趣-喜歡干什么喜歡干什么 在智力測(cè)試報(bào)告中，可以看出我的思維能在智力測(cè)試報(bào)告中，可以看出我的思維能力活躍，思考問(wèn)題全面，記憶力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，有力活躍，思考問(wèn)題全面，記憶力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，有一定的管理能力。一定的管理能力。 但同時(shí)，由于對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，并且本專(zhuān)但同時(shí)，由于對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，并且本專(zhuān)業(yè)有一定的發(fā)展前景

10、，在科技創(chuàng)新和信息方面業(yè)有一定的發(fā)展前景，在科技創(chuàng)新和信息方面有優(yōu)勢(shì)，前期可以將本專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，并在科有優(yōu)勢(shì)，前期可以將本專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，并在科技創(chuàng)新方面做出一定成績(jī)，擁有絕對(duì)的技術(shù)實(shí)技創(chuàng)新方面做出一定成績(jī)，擁有絕對(duì)的技術(shù)實(shí)力。力。 所以，我有一個(gè)從技術(shù)性工作者轉(zhuǎn)變?yōu)樗?，我有一個(gè)從技術(shù)性工作者轉(zhuǎn)變?yōu)楣竟芾碚叩耐緩?。并且一步一步，主?dòng)出擊，公司管理者的途徑。并且一步一步，主動(dòng)出擊，以求盡快轉(zhuǎn)變。以求盡快轉(zhuǎn)變。三、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃三、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃v 散文家斯妤寫(xiě)道：散文家斯妤寫(xiě)道：“給夢(mèng)一給夢(mèng)一把梯子，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離把梯子，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離即可取消，不可跨越的迢迢銀河即可取消，不可跨越的迢

11、迢銀河舉步便可邁過(guò)。舉步便可邁過(guò)?！睂?duì)于每個(gè)有志對(duì)于每個(gè)有志向的年輕人，特別是大學(xué)生來(lái)說(shuō)，向的年輕人，特別是大學(xué)生來(lái)說(shuō)，圓夢(mèng)的梯子就是圓夢(mèng)的梯子就是“計(jì)劃計(jì)劃”與與“執(zhí)執(zhí)行行”。追求的毅力，執(zhí)行的魄力，。追求的毅力，執(zhí)行的魄力，把職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。把職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 以最快的速度適應(yīng)大學(xué)生活以最快的速度適應(yīng)大學(xué)生活,做好大學(xué)四年整體規(guī)劃，做好大學(xué)四年整體規(guī)劃，確定總體目標(biāo)。正確處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作的關(guān)系確定總體目標(biāo)。正確處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作的關(guān)系,參加短參加短期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，參加英語(yǔ)四級(jí)考試，成績(jī)要求良好。加期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，參加英語(yǔ)四級(jí)考試，成績(jī)要求良好。加入入“大學(xué)生電子創(chuàng)新協(xié)會(huì)大學(xué)生電子創(chuàng)新協(xié)會(huì)”，

12、并進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)直屬的，并進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)直屬的“科技創(chuàng)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室新實(shí)驗(yàn)室”，熟悉實(shí)驗(yàn)室相關(guān)工作，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科研知識(shí)，熟悉實(shí)驗(yàn)室相關(guān)工作，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科研知識(shí)，爭(zhēng)取在大二成為爭(zhēng)取在大二成為“科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”正式成員。正式成員。 與高中同學(xué)交流，了解不同地區(qū)的文化差異，接觸與高中同學(xué)交流，了解不同地區(qū)的文化差異，接觸大社會(huì)調(diào)整大學(xué)第一學(xué)期生活的不適應(yīng)，關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)，大社會(huì)調(diào)整大學(xué)第一學(xué)期生活的不適應(yīng)，關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)考試。準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)考試。 參加大學(xué)生電子創(chuàng)新協(xié)會(huì)的暑期培訓(xùn)，將本專(zhuān)業(yè)知參加大學(xué)生電子創(chuàng)新協(xié)會(huì)的暑期培訓(xùn)，將本專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐并且更多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，著重科技創(chuàng)新，

13、識(shí)用于實(shí)踐并且更多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，著重科技創(chuàng)新，為以后在重慶市以及全國(guó)比賽中拿獎(jiǎng)做準(zhǔn)備為以后在重慶市以及全國(guó)比賽中拿獎(jiǎng)做準(zhǔn)備。 擔(dān)任社團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)，大二學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)任社團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)，大二學(xué)習(xí)成績(jī)是重中之重，同時(shí)通過(guò)各類(lèi)比賽及實(shí)踐是重中之重，同時(shí)通過(guò)各類(lèi)比賽及實(shí)踐活動(dòng)提升個(gè)人能力也是重點(diǎn)課題之一?；顒?dòng)提升個(gè)人能力也是重點(diǎn)課題之一。努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，參加各類(lèi)英語(yǔ)情景努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，參加各類(lèi)英語(yǔ)情景劇大賽，口語(yǔ)比賽，觀(guān)看英語(yǔ)電影以提劇大賽，口語(yǔ)比賽，觀(guān)看英語(yǔ)電影以提高自己的口語(yǔ)水平。爭(zhēng)取拿到一次國(guó)家高自己的口語(yǔ)水平。爭(zhēng)取拿到一次國(guó)家或者校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金，參加電子創(chuàng)新方面或者校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金，參加電子創(chuàng)新方面的比

14、賽，增加相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。的比賽，增加相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。 準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的過(guò)級(jí)考試，爭(zhēng)取在來(lái)年通過(guò)準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的過(guò)級(jí)考試，爭(zhēng)取在來(lái)年通過(guò)過(guò)級(jí)考試。過(guò)級(jí)考試。 參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)口培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)口培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，使自己成為同專(zhuān)業(yè)中的佼佼者，爭(zhēng)取參識(shí)和技術(shù)能力，使自己成為同專(zhuān)業(yè)中的佼佼者，爭(zhēng)取參加暑期期間在重慶市舉行的某些電子類(lèi)大賽，也爭(zhēng)取獲加暑期期間在重慶市舉行的某些電子類(lèi)大賽，也爭(zhēng)取獲得相關(guān)的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，為以后在崗位競(jìng)爭(zhēng)中增加籌碼。得相關(guān)的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，為以后在崗位競(jìng)爭(zhēng)中增加籌碼。 重心偏向于對(duì)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的加強(qiáng)，參加各類(lèi)科技

15、學(xué)術(shù)競(jìng)賽。重心偏向于對(duì)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的加強(qiáng)，參加各類(lèi)科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽。開(kāi)始著手查找缺失，加強(qiáng)社會(huì)閱歷和學(xué)生工作，開(kāi)始關(guān)注就業(yè)開(kāi)始著手查找缺失，加強(qiáng)社會(huì)閱歷和學(xué)生工作，開(kāi)始關(guān)注就業(yè)情況，特別是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，更多的到事務(wù)所或者專(zhuān)業(yè)情況，特別是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，更多的到事務(wù)所或者專(zhuān)業(yè)對(duì)口的公司、廠(chǎng)房的實(shí)習(xí)。對(duì)口的公司、廠(chǎng)房的實(shí)習(xí)。 大三大三，是各種知識(shí)相互融合的時(shí)期，要把簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，也要把復(fù)雜的事情想得簡(jiǎn)單，要放棄某些東西，更要抓住某些東西。 參與實(shí)習(xí)與調(diào)研，在此之外，參加實(shí)驗(yàn)室所特許的參與實(shí)習(xí)與調(diào)研，在此之外，參加實(shí)驗(yàn)室所特許的各類(lèi)比賽，為學(xué)校獲得榮譽(yù)，也為完成學(xué)業(yè)并取得自動(dòng)各類(lèi)比賽，為學(xué)

16、校獲得榮譽(yù)，也為完成學(xué)業(yè)并取得自動(dòng)化學(xué)士學(xué)位。開(kāi)始畢業(yè)論文的研究與寫(xiě)作，積極地去獲化學(xué)士學(xué)位。開(kāi)始畢業(yè)論文的研究與寫(xiě)作，積極地去獲取更多的軟實(shí)力。根據(jù)前三年的任務(wù)完成情況，確定發(fā)取更多的軟實(shí)力。根據(jù)前三年的任務(wù)完成情況，確定發(fā)展方向并且適時(shí)做好方向調(diào)整，但牢固把握大學(xué)總目標(biāo)。展方向并且適時(shí)做好方向調(diào)整，但牢固把握大學(xué)總目標(biāo)。著重了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，了解一些理想企業(yè)的實(shí)力、需著重了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，了解一些理想企業(yè)的實(shí)力、需求以及發(fā)展動(dòng)態(tài)，為以后更順利進(jìn)入這些企業(yè)做準(zhǔn)備。求以及發(fā)展動(dòng)態(tài)，為以后更順利進(jìn)入這些企業(yè)做準(zhǔn)備。 第一年：做好本職工作，在技術(shù)方面把好關(guān)。和第一年：做好本職工作，在技術(shù)方面把好關(guān)

17、。和同事以及上級(jí)搞好關(guān)系，對(duì)本公司的發(fā)展方向，公司同事以及上級(jí)搞好關(guān)系，對(duì)本公司的發(fā)展方向，公司體制，各種優(yōu)勢(shì)以及存在問(wèn)題有個(gè)確切的了解。體制，各種優(yōu)勢(shì)以及存在問(wèn)題有個(gè)確切的了解。 第二、三年：在做好本職工作的同時(shí)向公司管理層提出一些自己職第二、三年：在做好本職工作的同時(shí)向公司管理層提出一些自己職責(zé)范圍類(lèi)的意見(jiàn)和想法，發(fā)揮出自己的分析能力和修正能力，給高層一責(zé)范圍類(lèi)的意見(jiàn)和想法，發(fā)揮出自己的分析能力和修正能力，給高層一個(gè)好的印象，做一些能做的事情，爭(zhēng)取上層的賞識(shí)以求進(jìn)一步發(fā)展，弄個(gè)好的印象，做一些能做的事情，爭(zhēng)取上層的賞識(shí)以求進(jìn)一步發(fā)展，弄個(gè)小小的技術(shù)管理職位。個(gè)小小的技術(shù)管理職位。 第四年：

18、在本職工作優(yōu)勢(shì)和其他軟實(shí)力的協(xié)助下走出純技術(shù)工第四年：在本職工作優(yōu)勢(shì)和其他軟實(shí)力的協(xié)助下走出純技術(shù)工作者的行列。發(fā)揮自己的組織能力，尋找機(jī)遇作者的行列。發(fā)揮自己的組織能力，尋找機(jī)遇,以期走上管理與技術(shù)以期走上管理與技術(shù)并存的過(guò)度位置，比如爭(zhēng)取技術(shù)總監(jiān)或者技術(shù)組長(zhǎng)的位置。并存的過(guò)度位置，比如爭(zhēng)取技術(shù)總監(jiān)或者技術(shù)組長(zhǎng)的位置。 第五年：更多的傾向管理，做好分內(nèi)的文第五年：更多的傾向管理，做好分內(nèi)的文職工作，寫(xiě)好技術(shù)報(bào)告，策劃書(shū)，各種條例職工作，寫(xiě)好技術(shù)報(bào)告，策劃書(shū)，各種條例要求，對(duì)公司存在的問(wèn)題做一些分析，向上要求，對(duì)公司存在的問(wèn)題做一些分析，向上級(jí)匯報(bào)，體現(xiàn)出自己強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展眼光和級(jí)匯報(bào)，體現(xiàn)出

19、自己強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展眼光和管理才能，以期轉(zhuǎn)為正式管理人員，如技術(shù)管理才能，以期轉(zhuǎn)為正式管理人員，如技術(shù)部主任或經(jīng)理之類(lèi)的管理者。部主任或經(jīng)理之類(lèi)的管理者。v 機(jī)會(huì)，要自己去尋找，把握，細(xì)心做機(jī)會(huì)，要自己去尋找，把握，細(xì)心做好每一件事情，不放過(guò)每一處紕漏。學(xué)好每一件事情，不放過(guò)每一處紕漏。學(xué)會(huì)經(jīng)常審查自己的言行過(guò)失，找不足之會(huì)經(jīng)常審查自己的言行過(guò)失，找不足之處，及時(shí)調(diào)整，修正。通過(guò)對(duì)日常的工處，及時(shí)調(diào)整，修正。通過(guò)對(duì)日常的工作學(xué)習(xí)的定量和定性的評(píng)價(jià)，促使自己作學(xué)習(xí)的定量和定性的評(píng)價(jià)，促使自己努力奮斗，從而達(dá)成目標(biāo)?？己说慕Y(jié)果努力奮斗，從而達(dá)成目標(biāo)?？己说慕Y(jié)果作為職業(yè)生涯規(guī)劃修正的依據(jù)。作為職業(yè)生涯規(guī)劃修正的依據(jù)。v1.1考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)表現(xiàn)v 一個(gè)人的發(fā)展程度是由各類(lèi)外一個(gè)人的發(fā)展程度是由各類(lèi)外在現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的。在現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的。v（1）大學(xué)生時(shí)期：學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)）大學(xué)生時(shí)期：學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握能力、獲獎(jiǎng)情況以及業(yè)知識(shí)掌握能力、獲獎(jiǎng)情況以及老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)。老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)。v（2）工作時(shí)期：工作態(tài)度、工作）工作時(shí)期：工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作績(jī)效、適應(yīng)性、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作績(jī)效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)合作、發(fā)展?jié)摿?、?zé)任感、協(xié)調(diào)合作、發(fā)展?jié)摿Α⑵返卵孕?、成本意識(shí)、收入、職品德言行、成本意識(shí)、收入、職務(wù)提升以及上級(jí)的評(píng)價(jià)和看重程務(wù)提升以及上級(jí)的評(píng)價(jià)和看重程度。度。v1