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文檔簡(jiǎn)介
1、機(jī)械能守恒和動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)1.某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:a連接好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示b將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車c在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上釋放小車,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條經(jīng)測(cè)量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm.打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00 m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,拉力對(duì)小車做的功為_ J,小車動(dòng)能的增量為_ J. 0.196
2、0.100(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,他沒(méi)能得到“恒力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大,顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因有(至少寫出兩條原因):_ _. 小車質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量沒(méi)有平衡摩擦力操作錯(cuò)誤:先放小車后開電源 解析解析/顯隱顯隱2.某某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。置驗(yàn)證動(dòng)能定理。(1)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平,安裝將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平,安裝好實(shí)驗(yàn)器材,從圖中讀出兩光好實(shí)驗(yàn)器材,從圖中讀出兩光電門中心之間的距離電門中心之間的距離x_ cm;(2)測(cè)量擋光條的寬度測(cè)量
3、擋光條的寬度d,記錄擋光條通過(guò)光電門,記錄擋光條通過(guò)光電門1和和2所用的時(shí)間所用的時(shí)間t1和和t2,并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力,并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F,為了完成實(shí)驗(yàn)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要直還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是接測(cè)量的一個(gè)物理量是_;(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量?拉力傳感器的總質(zhì)量?_(填填“是是”或或“否否”)。50.00滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M否否轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)解析解析解析解析(1)兩光電門中心之間的距離兩光電門中心之間的
4、距離x70.30 cm20.30 cm50.00 cm。(2)由于該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是動(dòng)能定理,故還需要知道滑塊、擋光由于該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是動(dòng)能定理,故還需要知道滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量。條和拉力傳感器的總質(zhì)量。(3)由于拉力可以通過(guò)拉力傳感器的讀數(shù)直接得到,故不需要由于拉力可以通過(guò)拉力傳感器的讀數(shù)直接得到,故不需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量。器的總質(zhì)量。答案答案(1)50.00(2)滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M(3)否否轉(zhuǎn)原題轉(zhuǎn)原題3.2016河南三門峽模擬河南三門峽模
5、擬)某學(xué)習(xí)小組某學(xué)習(xí)小組在在“探究功與速度變化關(guān)系探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。驗(yàn)中采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(3)逐根增加橡皮條逐根增加橡皮條,記錄每次遮光條記錄每次遮光條經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的速度。則畫出的Wv2圖象應(yīng)是圖象應(yīng)是:_。(1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過(guò)調(diào)平將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過(guò)調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是是否調(diào)平的方法是_。(2)如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d_ cm。實(shí)驗(yàn)時(shí),。實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊
6、的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定?,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條保證每次拉伸的距離恒定?,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間為后,經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間為t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為_(用字母表示用字母表示)。將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上,看其是否滑動(dòng)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上,看其是否滑動(dòng)0.550d/ t過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線4.某某實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中,提出了如
7、圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是你認(rèn)為該小組選擇的方案是_,理由是:,理由是:_.解析解析(1)(1)甲甲, ,理由是:采用乙圖實(shí)驗(yàn)理由是:采用乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)時(shí), ,由于小車和斜面間存在摩擦力的由于小車和斜面間存在摩擦力的作用作用, ,且不能忽略且不
8、能忽略, ,所以小車在下滑過(guò)所以小車在下滑過(guò)程中機(jī)械能不守恒程中機(jī)械能不守恒, ,故乙圖不能用來(lái)故乙圖不能用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律. .甲甲乙圖實(shí)驗(yàn)中,小車和斜面間存在摩擦力的作乙圖實(shí)驗(yàn)中,小車和斜面間存在摩擦力的作用,且不能忽略,小車下滑過(guò)程中機(jī)械能不用,且不能忽略,小車下滑過(guò)程中機(jī)械能不守恒,不能用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律守恒,不能用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律. 解析顯隱解析顯隱(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02 s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度點(diǎn)的
9、速度大小大小_m/s(結(jié)果保留二位有效數(shù)字結(jié)果保留二位有效數(shù)字)1.4解析顯隱解析顯隱點(diǎn)擊點(diǎn)擊 放放/縮縮(3)該小組內(nèi)同學(xué)們根據(jù)紙帶算出了相該小組內(nèi)同學(xué)們根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2/2-h圖線如圖所圖線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓邮?,?qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣人俣萭_m/s2(結(jié)果保留兩位結(jié)果保留兩位有效數(shù)字有效數(shù)字) 解析顯隱解析顯隱9.76.利用利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示.(1)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟將氣墊導(dǎo)軌將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上放在水平桌面上,桌面高度不低于桌面高度不低于
10、1 m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l9.30 mm;由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s_ cm;將滑塊移至光電門將滑塊移至光電門1左側(cè)某處左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊釋放滑塊,要求要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門2;從數(shù)字計(jì)時(shí)器從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過(guò)光電門上分別讀出擋光條通過(guò)光電門1和光和光電門電門2所用的時(shí)間所用的時(shí)間t1和和t2;用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝
11、碼的總,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量質(zhì)量m.60.00注意對(duì)實(shí)驗(yàn)注意對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的熟悉裝置的熟悉及實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)操作的掌握的掌握. .點(diǎn)擊點(diǎn)擊 放放/縮縮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 解析解析(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式滑塊通過(guò)光電門滑塊通過(guò)光電門1和光電門和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1_和和v2_.當(dāng)滑塊通過(guò)光電門當(dāng)滑塊通過(guò)光電門1和光電門和光電門2時(shí),系統(tǒng)時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為的總動(dòng)能分別為Ek1_和和Ek2_.在滑塊從光電門在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門運(yùn)動(dòng)到光電門2的過(guò)
12、程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少的過(guò)程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少Ep_(重力加速度為重力加速度為g)(3)如果如果Ep_,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律 l/t1l/t2mgsEk2-Ek1轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 原題原題5.(2016浙江溫州十校聯(lián)合體聯(lián)考浙江溫州十校聯(lián)合體聯(lián)考)某同學(xué)安裝如圖甲所某同學(xué)安裝如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖乙所示是該示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖乙所示是該實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取A、B兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知電火花計(jì)時(shí)器每隔證實(shí)驗(yàn),已知電火花計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)。打一個(gè)點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
13、:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是_V。(2)根據(jù)紙帶可以判斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的根據(jù)紙帶可以判斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的_(填填“左左”或或“右右”)端和重物相連接。端和重物相連接。(3)若若x24.80 cm,則在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn),則在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)的速度時(shí)的速度vB_m/s (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。 (4)若若x1數(shù)據(jù)也已測(cè)出,則實(shí)驗(yàn)還需測(cè)出的數(shù)據(jù)也已測(cè)出,則實(shí)驗(yàn)還需測(cè)出的物理量為物理量為_。220左左1.20如何判斷紙帶如何判斷紙帶的上下端?的上下端?怎樣求解紙帶上某計(jì)怎樣求解紙帶上某計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度?數(shù)點(diǎn)的速度?A、B之間的距離或
14、之間的距離或hAB實(shí)驗(yàn)需要確定重力勢(shì)能,實(shí)驗(yàn)需要確定重力勢(shì)能,應(yīng)測(cè)量量哪個(gè)量?應(yīng)測(cè)量量哪個(gè)量?考點(diǎn)一考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理及數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)原理及數(shù)據(jù)處理解析顯隱解析顯隱(5)經(jīng)過(guò)測(cè)量計(jì)算后,某同學(xué)畫出了如圖經(jīng)過(guò)測(cè)量計(jì)算后,某同學(xué)畫出了如圖丙所示的丙所示的Eh圖線,則圖中表示動(dòng)能圖線,則圖中表示動(dòng)能隨高度變化的曲線為隨高度變化的曲線為_(填填“圖圖線線A”或或“圖線圖線B”)。圖線圖線B 7.某某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律頻閃儀每隔能守恒定律頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,如圖閃光一次,如圖所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離,該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)
15、際距離,該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表時(shí)刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热‘?dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8 m/s2,小球質(zhì)量小球質(zhì)量m0.2 kg,結(jié)果保留,結(jié)果保留3位有效數(shù)字位有效數(shù)字) 時(shí)刻時(shí)刻t2t3t4t5速度速度(m/s)4.994.483.98(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度時(shí)刻小球的速度v5_m/s;(2)從從t2到到t5時(shí)間內(nèi),重力勢(shì)能增量時(shí)間內(nèi),重力勢(shì)能增量Ep_J, ,動(dòng)能減少量動(dòng)能減少量Ek_J;(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若在誤差允許的范圍內(nèi),若Ep與與Ek近似相等,近似相等,即可驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律由上述計(jì)算得即可驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律
16、由上述計(jì)算得Ep_Ek(選填選填“”“”“”或或“”),造,造成這種結(jié)果的主要原因是成這種結(jié)果的主要原因是_. 3.481.241.28轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 解析解析 存在空氣阻力存在空氣阻力 返回返回 原題原題 8.8.某某同學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定同學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門律。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪與鉤碼相連?;瑝K用細(xì)線繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪與鉤碼相連。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。不掛鉤碼和細(xì)線實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源接通氣源,如如果滑塊果滑塊_,則表示氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。則表示氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。能在氣墊導(dǎo)軌上靜止或做勻速運(yùn)動(dòng)或滑能在氣墊導(dǎo)軌上靜止或做勻速運(yùn)動(dòng)或滑塊經(jīng)兩個(gè)光電門的時(shí)間相等塊經(jīng)兩個(gè)光電門的時(shí)間相等(2)不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門1的時(shí)間小于通過(guò)光電門的時(shí)間小于通過(guò)光電門2的時(shí)間。的時(shí)間。實(shí)施下列措施能夠讓導(dǎo)軌水平的是實(shí)施下列措施能夠讓導(dǎo)軌水平的是_。A.調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些使軌道左端升高一些B.調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)Q
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