第二階段【作業(yè)表單】教師個人教學問題年度改進計劃表單_第1頁
第二階段【作業(yè)表單】教師個人教學問題年度改進計劃表單_第2頁
第二階段【作業(yè)表單】教師個人教學問題年度改進計劃表單_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師個人教學問題年度改進計劃參考表單姓名任淦性別年年齡37學歷本科職稱中一教齡16職務所任學科數(shù)學個人自我診斷SWOT分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的我的優(yōu)勢人年輕，精力充沛，善于學習，對新事物感興趣，學的快。我的劣勢有時，不太能夠堅持。我面臨的機遇國家和組織給予我的機會多。我遇到的挑戰(zhàn)缺乏持之以恒的精神。改進計劃改進目標認真學習，克服缺點，能夠持之以恒。將每樣事情做好。改進措施1、 認真學習理論知識。2、 靜下心來克服缺點。3、 加強自身的建設(shè)。4、 虛心向身邊的人的長處學習。不斷完善自己。所需支持請各位給我機會，我將做好。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論