新青島版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、新青島版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 青島版四年級上冊 數(shù)學(xué)教學(xué)計劃程娟一、教學(xué)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)包括：計算器，用字母表示數(shù)，運算律，小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)加減法，小數(shù)乘法，小數(shù)除法?？臻g與圖形包括：認識多邊形，觀察物體。統(tǒng)計與概率：平均數(shù)。實踐與綜合應(yīng)用包括：圖形的密鋪，消費知多少。二、教學(xué)目標知識技能1、結(jié)合具體情境，體會用字母表示數(shù)的意義和作用，會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系和計算公式，初步學(xué)會根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。2、理解并掌握加法和乘法的運算律以及減法的一些運算性質(zhì)，并能用字母表示，能夠運用所學(xué)的運算律進行簡便計算，解決相關(guān)的實際問題。3、了解加減乘除法各部分間的關(guān)系，并會在

2、實際計算中運用。4、結(jié)合具體情境，通過觀察類比等活動理解小數(shù)的意義，會比較小數(shù)的大小，理解小數(shù)的性質(zhì)，并能解決簡單的實際問題。5、結(jié)合具體情境理解小數(shù)四則運算的意義，掌握小數(shù)四則運算及混合運算的方法，并能正確計算。6、能根據(jù)“四舍五入法”求積，商的近似值，認識有限小數(shù)，無限小數(shù)，循環(huán)小數(shù)。數(shù)學(xué)思考：1 在探索用字母表示數(shù)的過程中，發(fā)展學(xué)生的概括，抽象思維能力，建立初步的代數(shù)思想。2、在探索運算律的過程中，學(xué)習(xí)用猜想，比較，歸納等數(shù)學(xué)方法解決問題。3、在探索小數(shù)乘除法計算方法的過程中，感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展學(xué)生初步的歸納推理能力。4、在學(xué)習(xí)幾何初步知識的過程中，進一步發(fā)展空間觀念和形象思維

3、，經(jīng)理觀察，操作，驗證的過程，發(fā)展初步的推理能力。5、在具體情景中，不斷提高整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的意識和能力。解決問題1、在具體的情竟中，發(fā)現(xiàn)并解決用小數(shù)計算解答的問題，培養(yǎng)估算和解決實際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用意識。2、能綜合運用三角形的知識解決問題。3、在自主探索與合作交流的過程中，解決具有一定挑戰(zhàn)性的問題，不斷積累解決問題的經(jīng)驗。情感態(tài)度1、能積極參與數(shù)學(xué)活動，在他人的指導(dǎo)下，對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣。2、能初步用數(shù)和形來描述現(xiàn)實生活中的事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用3、能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4、在他人指導(dǎo)下，能

4、發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生認識環(huán)保的意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、 教學(xué)建議1、深入研究教材，把教材用好用活教師應(yīng)深入研究教材的編寫意圖，理解設(shè)計思路，發(fā)揮自己的聰明才智，靈活運用教材；2、利用知識之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)新知識教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有知識，主動構(gòu)建新知識。3、引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，主動獲取知識在具體教學(xué)中，要注意創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實而具有挑戰(zhàn)性的問題情景，引導(dǎo)學(xué)生主動提出問題，并積極參與操作、觀察、思維、交流等數(shù)學(xué)活動。4、正確把握教學(xué)節(jié)奏，照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)差異5、充分發(fā)揮評價的激勵作用，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。6、注重數(shù)學(xué)與其它學(xué)科的聯(lián)系，注重思想教育，比如：環(huán)保教育、品德教育等等。四、 課時安排一、泰山古樹 計算器2課時二、節(jié)能減排 用字母表示數(shù)5課時三、快樂農(nóng)場運算律9課時四、巧手小工匠認識多邊形9課時五、動物世界小數(shù)的意義和性質(zhì)12課時六、趣味拼搭觀察物體2課時七、奇異的克隆牛小數(shù)加減法6課時 智慧廣