吳海枝—《兩只小小鴨》教案_第1頁
吳海枝—《兩只小小鴨》教案_第2頁
吳海枝—《兩只小小鴨》教案_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)活動計劃活動名稱：音樂兩只小小鴨活動時間：2015、10、12執(zhí)教老師：吳海枝活動班級：小班幼兒人數(shù)：18組織形式：分組活動目標(biāo) 1、 熟悉歌曲旋律，理解歌詞，并能會用自然的聲音學(xué)唱歌曲。2、 能在動作的提示下，較準(zhǔn)確地唱出親吻的象聲詞“咂”。3、 能根據(jù)歌詞大膽的模仿動作，體驗與同伴共同游戲的樂趣。重點、難點能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上，較準(zhǔn)確的接唱親吻的象聲詞“咂”?；顒訙?zhǔn)備1、 黃、藍(lán)兩色鴨子頭飾人手一個。2、 多媒體備音樂（兩只小小鴨）活動過程1、音樂進(jìn)入教室活動。2、出示木偶，玩“悄悄話”的游戲，引起幼兒對歌曲的興趣。（1）聽！嘎嘎嘎，誰來了？（小鴨子）小鴨子來干什么呢？玩“悄悄話”的

2、游戲小鴨子剛才在干什么？（說話，說悄悄話）什么是悄悄話呢？那小鴨子說話，你們能聽見嗎？悄悄哈就是用很輕的聲音說別人聽不見的話。（2）師幼互動說悄悄話，體驗說悄悄話的樂趣。-誰想和我說悄悄話呢？3、理解歌詞，學(xué)唱歌曲兩只小小鴨。（1）教師用木偶邊演示邊引起幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。-你們猜猜剛才小鴨子和我說什么悄悄話呢？小鴨子想請你們?nèi)ニ易隹?，你們開心嗎？可是，小鴨子還說：，去它家做客要先學(xué)會它的一個節(jié)目?？?。它們的節(jié)目開始了。（2）學(xué)唱歌曲。-放第一遍音樂，好聽嗎？小鴨子的節(jié)目是什么？你聽見了什么？教師幫助幼兒學(xué)記歌詞兩只小小鴨在親親小嘴巴的時候會發(fā)出什么聲音呢？我們一起學(xué)一學(xué)。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。放第二遍音樂讓我們用好聽的聲音和小鴨子一起唱一唱。4、能根據(jù)歌詞做模仿動作，并隨音樂進(jìn)行歌表演。（1）小朋友真聰明，小鴨子的節(jié)目都學(xué)會了。那你有什么辦法表演的比小鴨子還好呢？引導(dǎo)幼兒隨音樂邊唱邊表演。（2）出示木偶，小朋友們，你們學(xué)會我們的節(jié)目了嗎？請小朋友表演給我們看，好嗎？5、結(jié)束活動。小朋友們表演得比我們還好，你們

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