讀書報告格式

1、怎樣寫讀書報告 一、讀書報告有沒有一定的格式 對初學寫讀書報告的同學來說，老師會介紹一般的格式給他們，讓他們有所遵循。只要有書名、有作者，其它可集中讀后感來寫。最花費筆墨的是內容概要，其作用是讓別人知道你看過這本書。至于寫讀后感的方式卻是多種多樣，沒有任何規(guī)范?？梢詫懗珊苁闱榈纳⑽?，很尖銳的評論，很精辟的分析，很周詳?shù)谋容^要看書的性質，也要看你感想的性質。 二、寫讀書報告的第一步 寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，就要準備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就

2、會發(fā)現(xiàn)幾個重要可以發(fā)揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。有需要時，還可以再找其它有關的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得多，你寫的讀書報告也會有分量得多。 三、不要只讀一本書 要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其它有關的書來看，包括：1、作者的傳記；2、作者其它作品；3、別人對這本書的研究；4、其它作者的回顧或有關著作（如巴金的回想錄與楊絳的干校十記等）。當然不是每一個人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做

3、，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。 四、贊揚與批評 初學寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番?？墒琴潛P與批評都需要見地，公式化的贊美之詞：內容豐富，描寫細膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優(yōu)點。批評當然比贊揚更難，因為寫讀書報告的人學養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇讀書報告會更容易受到欣賞。既指出優(yōu)點又指出缺點，當然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結果是不湯不水。因此贊揚不容易，批評難，又贊揚又批評也不簡單。 五

4、、點與面 讀書報告可對一本書全面論述，全面的結果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。 六、不要引用太多 好的讀書報告應以寫報告人自己的意見為主要內容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。 七、讀書報告的內容可包括：1、作者簡介、內容概要； 2、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處； 3、書中叫人深刻難忘的部分； 4、作者在書中傳遞的訊息； 5、

5、個人最喜愛的部分； 6、對本書的評價和觀感（如是否值得向其它讀者推介）； 7、讀后感：（1）書中情節(jié)引起的聯(lián)想 （2）書中內容引起的疑問 （3）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思 （4）本書引起的思想上的轉變 （5）本書令你引發(fā)的期望 8、從本書有何收獲； 9、引用本書或其它書籍的內容，或日常用語。 八、讀書報告的撰寫步驟： （一）寫版本閱讀：為了比較準確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”； （二）確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個自己最感興趣的角度確立一個論題；選擇的角度要小，挖掘要深； （三）收集資料：1、摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關內容，制成摘記卡； 2、查書籍雜志到校圖書館，區(qū)圖書

6、館或市圖書館，依據(jù)目錄檢索相關書籍。同時也使學生更清楚了圖書館信息資源的利用； 3、上網(wǎng)搜索：如選用專業(yè)搜索網(wǎng)站： 或 （四）報告的內容：選題理由、確立觀點、論述觀點 （五）注意點：語言的流暢、觀點與論述的一致。 讀書報告格式及范文 2010年05月05日 一. 讀書報告有沒有一定的格式 對初寫讀書報告的同學來說，學校會有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要有書名、有作者，其他可集中讀后感來寫。最浪費筆墨的是內容概要，惟一的作用是，讓別人知道你看過這本書。 二. 寫讀書報告的第一步 寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有甚么感想、疑問和見解，都隨即把它們寫下來。 如果書是自己的，可以

7、直接寫在書上；如果書不是自己的，可以準備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發(fā)現(xiàn)幾個重點可以發(fā)揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，為你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。 有需要時，還可以再找其他有關的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得多，你寫的讀書報告也有分量得多。 三. 不止讀一本書 要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其他有關的書來看，包括： 1. 作者的傳記； 2. 作者其他作品； 3. 別人對這本書的

8、研究； 4. 其他作者的回顧或有關著作 當然不是每一個人有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。 四. 贊與彈 初學寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番。贊與彈都需要見地，公式化的贊美之詞：內容豐富，描寫細膩，刻劃入微，感人肺腑，文章.全是廢話。 贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優(yōu)點。 彈當然比贊更難，因為寫讀書報告的人學養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點又指出缺點，當然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結果是不湯不水。

9、 因此贊不容易，彈更難，又贊又彈也不簡單。 五. 點與面 讀書報告可以對一本書全面論述，全面的結果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。 六. 不要引用太多 好的讀書報告應以寫報告人自己的意見為主要內容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其他人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別人的唾余。寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。 如何撰寫讀書心得報告 一、前言 讀書報告是讀完書后的心得報告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點，再以自己的話

10、句重加組織所整理出來的文章。 它必須具備兩個必要條件： 1、要讀書 沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報告。 2、要有心得 心得，批評，意見整理，創(chuàng)見。 因此，讀書心得報告就是讀完一本或相關的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰寫的過程分成下列各步驟： 選定項目 研擬初步大綱 收集資料 整理資料 擬定詳細大綱 撰寫報告 二、讀書報告的類型 1、感發(fā)型：個人的直覺，以表明對該書的印象與感受。 2、論述型：析論該書之內容旨趣、結構、技巧、并評鑒其價值、地位影響。 3、擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質。 4、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)

11、劣。 5、源流型：評價該書所涉及學科之淵源流變，然后具體剖析該書在學術范圍之創(chuàng)獲貢獻。 以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。 三、寫作前的準備 (一)培養(yǎng)適當?shù)淖x書方法與技術 1、先做綱要筆記。 2、將原書的序言、導論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點記下。 3、如有批評或心得應隨時記下。 4、重新綜覽筆記，然后將全書的內容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評論。 (二)選擇閱讀的書籍讀書報告格式及范文 (3): 2、學生自訂； 3、老師指定范圍，學生自訂。 (三)確立寫作的內容與范圍 1、基本認知 讀書 心得的內容，一般可分為客觀描述與主觀批評。 客觀描述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的-讀

12、書報告格式及范文 (3)- 2、學生自訂； 3、老師指定范圍，學生自訂。 (三)確立寫作的內容與范圍 1、基本認知 讀書心得的內容，一般可分為客觀描述與主觀批評。 客觀描述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對作者寫作技巧所下的評語。 主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身，即你對該書的反應與評價；對其主題的看法與認識。 務必：知之為知之，不知為不知。 2、寫作的重點內容 （1）引言：關於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。 （2）縱向之歷史性回顧：對此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點。 （3）橫向之生活經(jīng)驗：可以與書籍內容相啟發(fā)的。 （4）個人感思：談你的個人

13、心得，闡述你的主題，對前人的褒貶等。 （5）結論：分析前人與你的研究后，提出幾個問題，以及未來值得研究的方向。 3、寫作的范圍 （1）相關書訊：關於所閱讀書籍的一些相關訊息，至少二百字。 （2）內容摘錄：摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內，務需注明摘錄文字出處之頁碼。 （3）個人觀點：此部份即為分享文章的主要內容，需至少一千字。 （4）討論議題：針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題。 4、注意事項 （1）讀書心得報告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法，在筆調上的不同，筆鋒不一定要帶感情。 （2）重要內容要在文章中顯示撰寫者的知識、邏輯與分析，個人感思需能使讀者信服。 （3）以平實的方式敘述，少用“！”與“？”。 （4）寫讀書心得不一定是要寫“書評”式的讀書心得 。 (四)收集、參閱有關該書的任何其它資料 四、讀書報告的寫作規(guī)格 1、書目 將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次，分項填寫於題目左方（參見自校規(guī)定）。 2、全書提要 可經(jīng)由書前序文、緒言或書后跋、后記等，寫作該書之緣由、時代背景，書之結構重點，逐一介紹。（勿超過全文三分之一） （1）重點介紹作者及著書之時代背景。 （2）全書之題旨大意。 3、心得評論 （1）感發(fā)：說明該書之精神與特色 （2）論述 （3）批判 4、結語 （1）提出問題 （2