中班幼兒親子主題活動方案4篇

1、中班幼兒親子主題活動方案4篇 中班幼兒親子活動方案1 一、活動時間：20_年3月28日上午10：30 二、活動地點：三道溝中心幼兒園中班教室 三、活動對象：中班家長、教師、幼兒 四、指導(dǎo)思想： 目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所輕視。這對緊密親子關(guān)系和推動孩子身心健康開展是極大的損失。為了關(guān)心家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預(yù)備、過程，怎樣引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看、親身體驗，感受怎樣引導(dǎo)孩子參與親子活動。 五、活動主題：有趣的親子活動 六、活動目標(biāo)： 1、 通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與

2、家人之間的情感。 2、 加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，推動孩子的全面開展。 3、 體驗活動帶來的歡樂。 七、活動預(yù)備： 1、通知爸、媽來園參加親子活動。 2、預(yù)備游戲需要的材料。 3、布置活動場地。 4、獎品。 八、具體活動方案： 活動1;默契大考驗 活動目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。 材料預(yù)備：紙卡 游戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進(jìn)行競賽。預(yù)備10張紙卡，紙卡上寫字（小動物，動畫片人物，水果、詞語）出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。（每組的時間都不能超過3分鐘）看哪組答對的多，那組就獲勝。 活動2：踩氣球 活動目標(biāo);讓幼兒體驗與爸

3、爸媽媽在一起玩的歡樂。 游戲預(yù)備：氣球若干 游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只足腕，身背幼兒。四個家庭為一組競賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者。 活動3：喊數(shù)抱團(tuán) 游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。 中班幼兒親子活動方案2 活動宗旨：

4、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動歡樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。 活動主題：“歡樂運動我做主” 活動口號：一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。 活動時間：20_年11月30日下午2：304：00 活動預(yù)備：1.通知家長 2.場地布置 3.各項活動的游戲材料 活動過程： 一、運發(fā)動入場。 全體幼兒集隊，各班運發(fā)動持班牌按班級順序在運發(fā)動進(jìn)行曲中排成兩路縱隊依次入場。 二、主持人致開幕詞。 三、熱身：集體喊“歡樂運動

5、我做主”口號;律動加油歌。 四、主持人宣讀裁判員名單和競賽規(guī)則。 五、活動開始。 幼兒單項競賽活動： 1.活動名稱： 矮人走 活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。 活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點先返回者為勝。 2.活動名稱：夾球側(cè)行 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。 活動預(yù)備：皮球、接力棒 活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)競賽，先結(jié)束者勝。 3.活動名稱：頂包拾球 活動目標(biāo)：增強幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。 活動預(yù)備：沙包、球 活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路撿起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒

6、繼續(xù)競賽，最先結(jié)束的班級為勝。 4.活動名稱：運球走 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。 活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。 5.活動名稱：接力賽跑 活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。 活動預(yù)備：接力棒 活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)競賽，最先結(jié)束的小組為勝。 親子活動名稱： 1. 過河 材料：塑料板18個 父（母）子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。 2.全身總發(fā)動 材料：皮球 孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來, 最后

7、誰夾的球多誰就贏。 3.搶椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。 4.活動名稱：抓尾巴 材料：12個尾巴 家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 5.坐花轎（全家三人） 材料：接力棒6根 父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力競賽，先結(jié)束者為勝。 六、結(jié)束活動。 收拾與整理?；顒釉谶\發(fā)動進(jìn)行曲的歌聲中結(jié)束。 中班幼兒親子活動方案3 1、袋鼠跳跳樂 目的：訓(xùn)練幼兒跳的動作。 預(yù)備：彩筒四個。 玩法：每組分一個幼

8、兒和一位家長進(jìn)行，分為八組，排成對面接力賽方式競賽，最先完成的那組為勝出組。 規(guī)則：1、進(jìn)行競賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達(dá)指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)競賽。 2、在競賽過程中，家長關(guān)心孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得關(guān)心幼兒從筒中跳出。 參加幼兒： 李岱霖 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇 相哲瀚 張子函 石珩一 2、二人三足跑 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的交流。 預(yù)備：每人一根長帶子，玩具4個。 玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10

9、名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動身，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。 規(guī) 則：必須在起跑線后把足綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。 參加幼兒： 段政宇 楊濟(jì)沄 梅源張 朱立鋮 _毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨湉丁文力 3、跳羊角球 目標(biāo)： 1、騎在羊角球上跳動，開展幼兒的平衡性和操縱力。 2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。 預(yù)備：羊角球5個 玩法

10、：每班派10名幼兒及其家長參加競賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式競賽，最先完成的那組為勝。 規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點動身到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行! 參加幼兒： 徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇 施淑文 _毅 4、親子游戲：踩氣球 游戲目的：訓(xùn)練幼兒的反響能力，能及時躲避及適時進(jìn)攻的意識。 游戲預(yù)備：氣球若干，手帕。 游戲規(guī)則： 家長負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在足上，寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要愛護(hù)好自己的氣球去踩他人足上的球。 參加幼兒： 吳鎰冉

11、 姜 證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩 梅鴻宇 周子涵 5、拍皮球展示： 參加幼兒： 趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟(jì)沄 梅源張 孫 睿 章碩睿 李姝含 王家睿 李岱霖 中班幼兒親子活動方案4 一、 設(shè)計思路： 1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 2、 感受過新年的歡樂氣氛。 3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。 二、 活動預(yù)備： 班級PPT 圖片展示，單人影像，心愿卡片 三、 活動內(nèi)容： 活動一：夸夸小朋友 1、提問引出活動主題： 教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎? 幼兒：元旦。 教師：對了，

12、明天就是元旦，代表著新一年的開始。 下面我們一起來朗誦新年小詩迎接新一天的開始，好嗎。 幼兒：好。 2、教師與幼兒一起朗誦新年小詩: 雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點一點積存， 友愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。 光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍， 友愛的爸爸媽媽，我是你們最大的寬慰。 鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)， 友愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。 4、 夸夸小朋友： 教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實進(jìn)步了許多， 思維能力活潑的小朋友有： 語言表達(dá)活潑的小朋友有： 勤勞能干的小朋友有： 身體協(xié)調(diào)能力強的小朋友有： 禮貌謙遜的小朋友有： 活動二：紅紅火火才藝秀 教師：小朋友們，你

13、們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。 幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識： 兒歌： 古詩： 舞蹈：兔子舞（邀請家長一起參與） 活動三：夸夸自己溫馨的家 教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。 家長：很棒。 教師：小朋友們，媽媽都在贊揚你們，來，給自己鼓鼓掌。（幼兒鼓掌） 教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。 幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········ 教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!（家長來夸夸自己的孩子） 活動四：猜猜我有多愛你 教師：友愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅盼望他們能夠?qū)W到新知識，還盼望他們學(xué)會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個有用的人。下面我們一起觀賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。 在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡