初二（3）班“播種習(xí)慣收獲成功”主題班會設(shè)計教案

1、初三（3）班“播種習(xí)慣 收獲成功”主題班會設(shè)計教案 北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué) 王春靜 【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生，為沖刺中考奠定基礎(chǔ)。【活動背景】班級多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，勢必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此召開本次主題班會。本次活動的目的在于讓學(xué)生參與、體驗，在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化。【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過觀看視頻、生活實例窺探、

2、行為討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！局鞒秩恕?楚文文 高戴慧 【活動地點(diǎn)】 初三（3）班【準(zhǔn)備過程】1、主題班會形式：學(xué)生自己組織，主動交流；學(xué)生自導(dǎo)自演小品；播放視頻。2、確定本次班會的主持人和策劃者。3、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例（最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象）來說明習(xí)慣對我們的影響，設(shè)計主題班會中的活動項目。準(zhǔn)備好平時學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為。4、制作班會課件。整個過程中，學(xué)生可以隨時征求老師意見，加以修改和完善【實施過程】一 觀看視頻導(dǎo)入A:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的

3、同學(xué)們大家好：在我們開始我們的班會之前，先讓我們觀看一個視頻。（觀看）多么感人的場面，多么令人心動的情節(jié)，它飽含著人民軍隊對廣大人民的愛，那么我想問，面對無情的災(zāi)難，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前，是什么力量推動了他們，我想是他們千千萬萬次的訓(xùn)練，成就了他們服從命令聽指揮，一切為人民服務(wù)的好習(xí)慣吧！B: “世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。 好習(xí)慣是一個人終身的財富 初三（3）班 播種習(xí)慣 收獲成功 主題班會現(xiàn)在開始二實話實說談?wù)勆磉叺墓适翧: -你相信嗎？一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？B：是嗎？A: 在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的

4、時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。B: 你說的對，看起來習(xí)慣還真是至關(guān)重要的??！讓我們看一個故事吧?。ㄒ曨l）?？赐赀@個故事，我們不難看出習(xí)慣的養(yǎng)成決定著我們的人生，生活中，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功？你又有什么“壞習(xí)慣”，使你沒能到達(dá)成功的彼岸？現(xiàn)在就讓我們實話實說談?wù)勎覀冏约旱牧?xí)慣，讓我們一起用心聆聽身邊的故事。（同學(xué)發(fā)言，講述身邊的故事）三體驗加油站比劃猜猜猜B:聽了同學(xué)們的話，真是深有感觸，斗轉(zhuǎn)星移，花落花開，壞習(xí)慣真

5、是可怕，而好習(xí)慣是我們走向成功的橋梁，是前途的基礎(chǔ)，擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力，那么就讓我們一起來做一個游戲比劃猜猜猜，一起體會一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧?。ㄓ螒蛑校x游戲規(guī)則，選出優(yōu)秀小組）四 心靈體操情景短劇小小的一天A:一個激烈而快樂的游戲之后，我們從中也體會到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些好的和壞的習(xí)慣，同時也體會到了習(xí)慣的重要性，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們也學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，每一條都是一種良好的習(xí)慣，所以我們的習(xí)慣無處不在，那現(xiàn)在就一起走進(jìn)我們的生活吧。B: 看完這個短劇，你有什么感想呢？（請同學(xué)發(fā)言，發(fā)表觀后感）五習(xí)慣的力量成功人士案例展示A:

6、可見習(xí)慣決定著一個人的未來，一個人養(yǎng)成一種好習(xí)慣，一輩子有用不完的利息，一個人養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子有還不完的利息。自古以來，良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族幾千年的歷史文化中，人才輩出，在這些成功的人士背后，都隱藏著一種動力，一個成功的秘密。那么就讓我們看看他們的故事，體會一下秘密到底是什么吧？（同學(xué)講述名人故事）。B:聽了這些故事，我們再來看看這兩位成功人士的事跡。（放愛因斯坦和貝多芬的視頻）A: 是啊，偉人之所以偉大，是得益于習(xí)慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)不可推卸，我們的祖國正是因為有了良好的習(xí)慣，堅強(qiáng)的毅力，才有出色的2008奧運(yùn)會，令人震撼的60年國慶閱

7、兵。我們被他們的習(xí)慣熏陶著，被他們的毅力震撼著，在我們走向成功的道路上難免會遇到各種艱難險阻，那么讓我們各小組來討論一下成功都源于什么呢？（給5分鐘討論，找代表發(fā)言）B:通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點(diǎn)：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)；發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)；努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣（放幻燈片）六 配樂詩朗誦季節(jié).習(xí)慣A: 我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生；放縱我，我會毀掉你的終身?？梢娏?xí)慣對我們的學(xué)習(xí)和生活都起著決定性的作用，聽-同學(xué)帶著她的詩朗誦季

8、節(jié).習(xí)慣來了。B:感謝-同學(xué)的精彩表演，我們縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫資本論時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料由此可見，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。 七 告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我倡議書A,B:播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克

9、服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：(放幻燈)好習(xí)慣倡議書交作業(yè) 不遲誤 勿抄襲 勿馬虎課堂上 神貫注 有疑問 就提出課間時 不追逐 改錯題 互督促自習(xí)課 不虛度 抓時間 補(bǔ)不足一上操 口號呼 快靜齊 真隊伍發(fā)型齊 不特殊 男要短 女好梳要美麗 穿校服 既端莊 又樸素遠(yuǎn)煙酒 零食阻 身體強(qiáng) 好讀書懂勤儉 能裨補(bǔ) 喝純水 請記住拿手機(jī) 太庸俗 玩游戲 會中毒會交往 重尺度 有修養(yǎng) 懂禮數(shù)敬師長 愛父母 為祖國 獻(xiàn)力量同學(xué)們，讓我們以實際行動點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)留在初三（3）班八 班主任寄語A,B: 人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識到好的學(xué)習(xí)效果