2018-2019年無(wú)錫市育英融創(chuàng)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

1、第1頁(yè)，共 3 頁(yè)2018-20 佃年無(wú)錫市育英融創(chuàng)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1.下列說(shuō)法不正確的是（）。A.空氣會(huì)流動(dòng)，空氣的流動(dòng)形成風(fēng)B.空氣看不到，摸不著2 .經(jīng)過(guò)科學(xué)課上的鑒定，柔韌性最好的是（）。A.木條B.金屬條C.塑料條3.吃飯用的筷子選用（）來(lái)做最好。A.金屬B.竹子C.塑料4.17 世紀(jì)時(shí)，偉大的科學(xué)家伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了空氣（）。A .有重量B .能流動(dòng)C .能壓縮5.下列做法正確的是（）。A. 把手伸進(jìn)樹(shù)洞中尋找小動(dòng)物B. 把樹(shù)葉從樹(shù)上摘下來(lái)觀察C. 帶到教室里觀察的動(dòng)物，觀察好以后，把它放回到大自然中去6.三級(jí)風(fēng)的特征是（）A.輕風(fēng)吹臉面B.

2、葉動(dòng)紅旗展C.帶葉小樹(shù)搖D.迎風(fēng)走不便7.和蝸牛屬于同一類(lèi)的動(dòng)物是（）。A.蝗蟲(chóng)B.田螺8.葉的生長(zhǎng)的第一階段是（）A.葉芽B.小葉片9.水在玻璃片上會(huì)浸潤(rùn)，滾動(dòng)后在玻璃片上（A . 一定會(huì)B .可能會(huì)10 .下面三種情況，不能直接觀察到的是（A.小鳥(niǎo)的叫聲B.花的香味11.空氣和水的不同點(diǎn)包括（）A.空氣是氣體。水是液體。C.螞蟻C.嫩葉）形成水痕。C .不會(huì)）。C.大樹(shù)的心跳D.枯葉B. 空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化，而水占據(jù)空間的大小不會(huì)發(fā)生變化。C. 空氣是透明的。水是白色的。12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A .水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。B .水能流動(dòng)，空氣也能流動(dòng)。C.人不能在

3、水中呼吸，說(shuō)明水中沒(méi)有空氣。13.水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水中，是因?yàn)樗模ǎ?。A.表面張力B.浮力C.重力C.空氣沒(méi)有重量D.木頭14.在夏天狗會(huì)一直伸著舌頭，是因?yàn)樗ǎ?。?頁(yè)，共 3 頁(yè)第3頁(yè)，共 3 頁(yè)15尋找小動(dòng)物，最不適宜的地點(diǎn)是（A .花壇里B .草叢中二、想一想，填一填（填空題）16._ 空氣是沒(méi)有 _ ，沒(méi)有_，沒(méi)有_ , _ 、_、的氣體。17._空氣是一種由多種氣體組成的。18._ 人和動(dòng)物的生存都離不開(kāi)和。19._是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)量液體的多少。20._ 動(dòng)物的生存依賴(lài)于，不同的中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。21._ 夏天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬出地面透

4、氣，說(shuō)明蚯蚓會(huì) _ 。22._ 種子植物都是由 _ 、_、_、_、和六種器官組成，但不同種子植物的各個(gè)器官的外形特征也有所不同。23._我知道的葉的形狀有 _、。（至少 3 種）24._ 植物的生長(zhǎng)需要 _ 、和營(yíng)養(yǎng)。25._ 用釘子在木板上刻劃，我們看到的現(xiàn)象是， 這種現(xiàn)象說(shuō)明 _ 。三、 我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“必”的打“”26. 在進(jìn)行水、洗潔精和食用油的流動(dòng)比賽中，三種液體的量不必相同。（”27.樹(shù)冠的形狀都是圓形的。（”28. 在觀察小動(dòng)物的活動(dòng)中，要注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。（”29.水的顏色有藍(lán)色、綠色和紅色。（”30.蝸牛和蚯蚓的身體比較柔軟，它們的爬行方式也相同。

5、（”31. 我們用泡泡水吹泡泡時(shí)，泡泡中的空氣重量是一樣的，大泡泡中的空氣稀薄，體積就大一些，小泡泡中的空氣被壓縮了，體積就小一些。（”32.樟樹(shù)的莖是木質(zhì)莖。（”33.空氣有時(shí)會(huì)占據(jù)空間，有時(shí)又不占據(jù)空間。（ ”四、好朋友，手牽手（連線題）34. 找朋友，請(qǐng)連一連果實(shí)舒展葉子、輸送養(yǎng)料葉子吸收陽(yáng)光、制造養(yǎng)分樹(shù)干固定大樹(shù)，吸收水分樹(shù)根包含種子，繁衍后代35. 將下列不同的紙與其特性連起來(lái)。牛皮紙柔軟A.餓了B.伸舌頭可以散發(fā)熱量C.警告陌生人不要接近它）C.泥土D .水塘里14.在夏天狗會(huì)一直伸著舌頭，是因?yàn)樗ǎ?。?頁(yè)，共 3 頁(yè)練習(xí)紙容易寫(xiě)上字包裝袋紙能承受一定重量餐巾紙不滲水第5頁(yè)，共 3 頁(yè)36.簡(jiǎn)述葉子的生長(zhǎng)變化過(guò)程?37 簡(jiǎn)答題生產(chǎn)鋁罐要經(jīng)過(guò)哪些過(guò)