初三年級上學(xué)期年級組工作計劃

1、.近海初中初三年級上學(xué)期年級組工作計劃教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，其成效牽動千家萬戶，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好初三教學(xué)工作的意義不言而喻。初三教學(xué)工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。因此，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)以外，還要依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，迎接明年中考。為繼續(xù)保持目前良好的發(fā)展勢頭，確保學(xué)校教學(xué)成績持續(xù)高位走強，現(xiàn)根據(jù)本年段的具體情況制定本方案：一、基本情況分析本年段畢業(yè)生參考數(shù)共98人，分4個班。在上學(xué)期期末考試中，平均總分406.7列啟東全市學(xué)校第7名。其中語文第19名，數(shù)學(xué)第8名，英語第19名，物理第8名，

2、政治第7名，歷史第8名，總體發(fā)展趨勢良好，成績的取得得益于全體初二年級組成員的共同努力，但是在看到成績的同時，也暴露出了相關(guān)問題，整體年級考核總分增長率尚為負數(shù)，學(xué)科發(fā)展不均衡，班級發(fā)展不均衡，學(xué)生潛能未充分挖掘。為此，教師們深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：（1）各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚；（3）學(xué)生綜合運用知識的能力差；（4）各班的管理力度存在一定差距，個別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在較大問題；（5）學(xué)生應(yīng)試能力不夠，心理素質(zhì)仍需加強；（6）備課組教師，協(xié)作不夠，學(xué)科研討流于形式，實效不明顯。外加今年取消寄宿生，對于原本已經(jīng)適應(yīng)寄宿管

3、理的學(xué)生一時之間難于適應(yīng)，同時學(xué)生在校時間較短，學(xué)生作業(yè)管理、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育面臨新的問題。二、本學(xué)期指導(dǎo)思想堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個學(xué)生健康成長，激活每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一個學(xué)生最大的潛能，爭取人人有收獲，學(xué)習(xí)成績普遍提高。由于學(xué)校布局調(diào)整，教師人均課務(wù)量較少，為教師課后個別輔導(dǎo)提供了充分的時間，具體地說，我們要做到：抓習(xí)慣，重養(yǎng)成；精講練，堂堂清；抓中間，促兩頭；培特長，帶中下；講協(xié)作，有創(chuàng)新；重輔導(dǎo)，求實效。求真務(wù)實，腳踏實地，爭創(chuàng)佳績。三、具體工作措施1、開好學(xué)期初教師動員大會，做好教師的思想工作；結(jié)合上學(xué)期狀況，認真研究各班學(xué)生的實際情況；使

4、教師增加壓力感；提倡吃苦耐勞的奉獻精神；加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神。2、期初各班定好班級奮斗目標和個人奮斗目標，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。3、各班主任和科任教師齊抓共管，抓好常規(guī)，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點:   (1)嚴肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。加強安全教育，做好各項畢業(yè)班工作。   (2)做好單元考、期中考、期末考工作，及時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。(3)加強學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀率和及格率。4、協(xié)調(diào)好學(xué)科之間、班主任與任課教師之間、學(xué)生與老師之間的關(guān)系。班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對學(xué)生情況進

5、行個案分析，幫助學(xué)生尋找新的增長點。5、爭取家長配合，形成教育合力。通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三年工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。6、抓好課間操、體鍛課等常規(guī)工作，要督促各班認真訓(xùn)練中考體育考試項目，爭取明年中考體育考試再創(chuàng)佳績。7、繼續(xù)做好年段教師的后勤服務(wù)工作，爭取讓每一位教師都有一個輕松愉快的工作環(huán)境。8、開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。 昨天所有的榮譽，已成遙遠的回憶，堅信心若在夢就在，明年一定會更精彩。四、計劃安排表9月1. 制定學(xué)期教學(xué)計劃和安排。2.初三全體學(xué)生會議：由寄宿生轉(zhuǎn)變成走讀生，轉(zhuǎn)換角色，努力拼搏。3.安排月考，了解教與學(xué)情況。10月1初三任課教師會議：月考質(zhì)量分析，關(guān)注學(xué)困生。2班主任會議：通報本屆初三工作思路；了解月考情況，家校緊密配合。3學(xué)生大會：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標。4期中考試。11月1期中質(zhì)量分析，分析問題，采取對策2分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見，落實措施要求。分層教學(xué)的實施3安排月考，了解教與學(xué)情況。4家長會：通報期中考試情況，針對每位學(xué)