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1、24.奴隸和獅子學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。2.體會(huì)課文字里行間表現(xiàn)出的“人獅情深”，激發(fā)發(fā)生愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然的情感。3根據(jù)旁注，體會(huì)人救獅子，獅子救人的兩個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣來(lái)表達(dá)這兩個(gè)場(chǎng)面的動(dòng)人描寫(xiě)。 自學(xué)指導(dǎo)（一）1.安德洛斯逃進(jìn)森林的山洞里發(fā)生了什么事情？安德洛斯被一陣吼叫聲驚醒了，原來(lái)洞口站著一只威武的獅子。2.獅子有沒(méi)有吃掉安德洛斯？為什么？沒(méi)有，因?yàn)楠{子受傷了，獅子的前爪扎進(jìn)了一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木刺，鮮血直流。1.安德洛斯定神一看，鮮血直流。2.安德洛斯慢慢靠近獅子，用舌頭舔安德洛斯的臉。這兩句話分別用什么語(yǔ)氣去讀？示范糾正1.第三自然段圍繞哪句話

2、來(lái)寫(xiě)的呢？從此，安德洛斯和獅子成了好朋友。2.課文哪些內(nèi)容體現(xiàn)了他們是好朋友？白天，獅子去尋找食物，回來(lái)同安德洛斯一起分享。晚上，安德洛斯就倚在獅子的身邊睡覺(jué)。他們?cè)谝黄鹕畹暮芎?。自學(xué)指導(dǎo)（二）1.安德洛斯與獅子幸福的生活在一起，可天有不測(cè)風(fēng)云，安德洛斯發(fā)生了什么不幸？安德洛斯不幸被一隊(duì)羅馬士兵抓走了。按照當(dāng)時(shí)的法律，逃跑的奴隸得和一頭饑餓的獅子進(jìn)行決斗。安德洛斯被扔進(jìn)的斗獸場(chǎng)。2.感情朗讀第四自然段。（重點(diǎn)詞語(yǔ)）2.斗獸場(chǎng)內(nèi)，一頭饑餓的獅子沖了進(jìn)來(lái)，安德洛斯是怎樣的表現(xiàn)呢？咆哮 絕望3.如果你是安德洛斯你會(huì)想些什么？4.讀第五自然段怎樣讀獅子的內(nèi)容？怎樣讀安德洛斯的描寫(xiě)?5.想象一下，心情激動(dòng)的安德洛斯會(huì)對(duì)獅子說(shuō)些什么？6.面對(duì)如此感人的一幕，觀眾席上是怎樣的反應(yīng)？角色表演、總結(jié)拓展1.討論表演2.如此感人的一幕，你有什么想說(shuō)的話嗎？ 今天我們學(xué)習(xí)了感人至深的奴隸和獅子這篇課文，感受到了人和動(dòng)物之間也可產(chǎn)生深厚的感情，讓

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