林嗣環(huán)《口技》課件(用)

1、口技口技 林嗣環(huán)林嗣環(huán)1 積累常見的文言詞語，能夠正確翻譯積累常見的文言詞語，能夠正確翻譯課文。課文。2 學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作手法及其表現(xiàn)作用。作手法及其表現(xiàn)作用。3 感受口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。感受口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力?？诩?雜技雜技的一種。的一種。 演員運用演員運用口腔發(fā)聲技巧口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬代屬“百戲百戲”之一種，表演者多隱身在之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲隔壁戲” 。 現(xiàn)代口技表演響，并且

2、可以借助于動作、現(xiàn)代口技表演響，并且可以借助于動作、手勢。手勢。 ，演員不必隱身，改為借助擴音，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲器發(fā)出各種聲1 1、文章開篇有個字能統(tǒng)領(lǐng)全、文章開篇有個字能統(tǒng)領(lǐng)全文，請找出來，并指出文中哪文，請找出來，并指出文中哪些地方體現(xiàn)了這個字。些地方體現(xiàn)了這個字。 2 2、口技表演者在文中展示了、口技表演者在文中展示了幾個生活場景？請簡要概括。幾個生活場景？請簡要概括。預習檢測，整體感知預習檢測，整體感知自主學習，領(lǐng)略口技“妙絕”場面場面聲音種類聲音種類聲音特聲音特點點作者評作者評論論聽眾聽眾 反應(yīng)反應(yīng)夢中夢中驚醒驚醒由醒由醒又睡又睡火起火起救火救火場面場面聲音種類

3、聲音種類聲音特點聲音特點作者評論作者評論聽眾聽眾 反應(yīng)反應(yīng)夢中夢中驚醒驚醒由遠及近由遠及近由外到內(nèi)由外到內(nèi)由小到大由小到大由分而合由分而合由醒由醒又睡又睡由大而小由大而小由密而疏由密而疏微聞余聲微聞余聲火起火起救火救火忽然變大忽然變大由少而多由少而多由多而雜由多而雜犬吠犬吠 欠伸欠伸 囈語囈語 兒兒啼啼 婦嗚婦嗚 夫叱夫叱（一時齊發(fā)）（一時齊發(fā)）齁聲齁聲 婦拍兒漸止婦拍兒漸止 鼠鼠作作索索作作索索 傾盆傾盆器聲器聲 咳嗽咳嗽 （以響襯（以響襯靜）靜）眾 妙 必眾 妙 必備備伸頸伸頸 側(cè)目微側(cè)目微笑笑 默嘆以為默嘆以為妙絕妙絕意少舒意少舒稍稍正坐稍稍正坐變色離席變色離席奮袖出臂奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)兩

4、股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走幾欲先走大呼大呼 齊哭齊哭 百千人大呼百千人大呼 兒哭兒哭 犬吠犬吠 力拉崩倒聲力拉崩倒聲 火爆聲火爆聲 風聲求救風聲求救聲聲 曳屋聲搶奪聲潑水曳屋聲搶奪聲潑水聲聲（無所不有）（無所不有）不能指其不能指其一端一端不能名其不能名其一處一處于無聲處聽驚雷于無聲處聽驚雷合作交流，品味中華傳統(tǒng)文化之美合作交流，品味中華傳統(tǒng)文化之美1、編者將這篇文章選入、編者將這篇文章選入虞初新志虞初新志，課本編者又選入初中課本有何現(xiàn)實課本編者又選入初中課本有何現(xiàn)實意義？意義？2、下面兩位美女，你更喜歡誰？、下面兩位美女，你更喜歡誰？ 頭倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下頭倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為

5、上襦上。裙，紫綺為上襦上。 行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。坐觀羅敷。 側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物，或以物襯物，或以景物烘托人物，或借助他人來刻畫此人，使所描繪的對象更為鮮明，更為突出。 正面描寫與側(cè)面描寫：正面描寫與側(cè)面描寫：正面描寫是把鏡頭直接對準描寫對象進行刻畫，正面描寫是把鏡頭直接對準描寫對象進行刻畫，或?qū)懶は?，或?qū)懻Z言，或?qū)憚幼?，或?qū)懶睦怼；驅(qū)懶は?，或?qū)懻Z言，或?qū)憚幼?，或?qū)懶睦怼?寫采桑女羅敷美貌到極點，不是正面刻畫，而是用她周圍的

6、寫采桑女羅敷美貌到極點，不是正面刻畫，而是用她周圍的人的神態(tài)、動作來烘托、渲染。詩中這樣描繪：人的神態(tài)、動作來烘托、渲染。詩中這樣描繪：“行者見羅行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著頭。耕者忘其犁，鋤敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！泵鑼懶姓摺⑸倌?、描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的神態(tài)與動作，種種表現(xiàn)聚焦在一點，耕者、鋤者見到羅敷時的神態(tài)與動作，種種表現(xiàn)聚焦在一點，即采桑女羅敷貌美驚人。如果正面刻畫，就不夠含蓄，不能即采桑女羅敷貌美驚人。如果正面刻畫，就不夠含蓄，不能留給讀者更多的想象余地。留給

7、讀者更多的想象余地。 正面描寫側(cè)面描寫正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合表現(xiàn)主題。：對描寫對象進行正面的直接的描寫。：描寫對象周圍的事物，使對象更鮮明、突出的描寫手法。表現(xiàn)方法 側(cè)面描寫就是不直接對描寫對象進行正面的描寫、刻畫，側(cè)面描寫就是不直接對描寫對象進行正面的描寫、刻畫，而是描寫與之有關(guān)的其他事物，或是通過其他人物的評論，從而是描寫與之有關(guān)的其他事物，或是通過其他人物的評論，從側(cè)面烘托、映襯，表現(xiàn)出描寫對象的特征來側(cè)面烘托、映襯，表現(xiàn)出描寫對象的特征來達到寫所要寫的人達到寫所要寫的人和物的目的和物的目的。側(cè)面描寫含蓄，能留給讀者更多的想像余地，因。側(cè)面描寫含蓄，能留給讀者更多的想像余地，因此能給讀

8、者以特殊的美感。此能給讀者以特殊的美感。 顯然，將其作為一種表現(xiàn)手法，去作曲折的反映間接的顯然，將其作為一種表現(xiàn)手法，去作曲折的反映間接的揭示，有時能使人物、主題更加形象和深刻，從而文章具有一揭示，有時能使人物、主題更加形象和深刻，從而文章具有一種耐人尋味的效果。種耐人尋味的效果。 例如例如陌上桑陌上桑對羅敷的描寫通過耕者、鋤者行者等人的表現(xiàn)對羅敷的描寫通過耕者、鋤者行者等人的表現(xiàn)極具說服力地表現(xiàn)了她的不同尋常的美麗。極具說服力地表現(xiàn)了她的不同尋常的美麗。 根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空 一張一張 ，兩三件，兩三件 ，四，四 方方 ，聽得五，聽得五 六六 ，心里七，心里七八八 ，好似九好似九

9、 ，真乃十，真乃十 ?？诳诘谰叩谰哔e客賓客體投地體投地神無主神無主上上下下死一生死一生全十美全十美 分析下面幾段文字，判斷哪些屬于分析下面幾段文字，判斷哪些屬于正面正面描寫描寫、哪些屬于側(cè)面、哪些屬于側(cè)面描寫描寫。 1、“嗨，你這小鬼。嗨，你這小鬼?！睂④姁蹞岬匕咽謱④姁蹞岬匕咽执钤谒募缟希樖州p輕地推了他一把，說搭在他的肩上，順手輕輕地推了他一把，說道道“快，快掌好舵，我這火車頭要開啦！快，快掌好舵，我這火車頭要開啦！”說罷，他一彎腰抄起扁擔，擱在肩上。說罷，他一彎腰抄起扁擔，擱在肩上。（ ）正面描寫正面描寫四、延伸拓展四、延伸拓展 側(cè)面描寫側(cè)面描寫 2、抬空筐的時候，小李懷著深深的敬、抬

10、空筐的時候，小李懷著深深的敬意，望著那將軍帽沿邊上的汗水和那一圈花意，望著那將軍帽沿邊上的汗水和那一圈花白的頭發(fā)，那里仿佛汗水凝結(jié)了，結(jié)成了一白的頭發(fā)，那里仿佛汗水凝結(jié)了，結(jié)成了一層鹽粒子，均勻地撒在頭發(fā)捎上。小李心層鹽粒子，均勻地撒在頭發(fā)捎上。小李心想：別看這老同志年紀不輕，干勁可真不想：別看這老同志年紀不輕，干勁可真不小，明擺著鏟土要輕些，他卻要揀小，明擺著鏟土要輕些，他卻要揀重的干。（重的干。（ ） 3、“-嘿，那才叫緊張呢，整天是嘿，那才叫緊張呢，整天是砂土、木料，哪里還分幾個鐘頭，多少班砂土、木料，哪里還分幾個鐘頭，多少班次？干就是了次？干就是了-” “修好了嗎？修好了嗎？”一個焦急

11、地問。一個焦急地問。 “當然，師首長都親自拿著鐵鍬干，當然，師首長都親自拿著鐵鍬干，修不好還成！修不好還成！-林師長一邊抬著一邊林師長一邊抬著一邊喊，喊，同志們，干哪！咱們快把同志們，干哪！咱們快把工事修好了，叫敵人連一滴水也工事修好了，叫敵人連一滴水也淌不進來。淌不進來?？?，說得多好看，說得多好-”講話的停了一下講話的停了一下-（ ）側(cè)面描寫側(cè)面描寫 五、作業(yè)：五、作業(yè)：模仿模仿口技口技寫一段場景片段寫一段場景片段要求：要求：1、運用正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。注、運用正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。注意對表演者聲音的變化進行正面描寫意對表演者聲音的變化進行正面描寫,注意突注意突出聲音所表現(xiàn)的精

12、神實質(zhì)；注意寫出觀眾的出聲音所表現(xiàn)的精神實質(zhì)；注意寫出觀眾的反映，包括影片中的觀眾和周圍的同學。反映，包括影片中的觀眾和周圍的同學。2、150250字。字。提示：可以寫自己看電影、演出時的場景。提示：可以寫自己看電影、演出時的場景。也可以寫某節(jié)課的場景。也可以寫某節(jié)課的場景。賓客意賓客意少少舒：舒：不能不能名名其一處也：其一處也：幾幾欲先走：欲先走：中中間間力拉崩倒之聲：力拉崩倒之聲： 夾雜夾雜幾乎幾乎動詞，說出動詞，說出稍微稍微 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團

13、坐。少口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。課文翻譯：課文翻譯： 京城里有一個擅長口技的人。正趕上（一家）大擺宴席請客，京城里有一個擅長口技的人。正趕上（一家）大擺宴席請客，在客廳的東北角，安放了一架八尺寬的屏風，表演口技的人坐在屏在客廳的東北角，安放了一架八尺寬的屏風，表演口技的人坐在屏風后面，里面只有一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。風后面，里面只有一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾多的賓客相聚而坐。過了一會，只聽得屏風后面醒木一拍，全場眾多的賓客相聚而坐。過了

14、一會，只聽得屏風后面醒木一拍，全場立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。 遠遠聽到長長的巷子里傳來了一陣狗叫，隨即就有一個婦人被驚醒，打遠遠聽到長長的巷子里

15、傳來了一陣狗叫，隨即就有一個婦人被驚醒，打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說著夢話。不久，小兒子醒了，大聲啼哭。丈夫也醒呵欠，伸懶腰，她的丈夫說著夢話。不久，小兒子醒了，大聲啼哭。丈夫也醒了。婦人撫慰著小兒子，給他喂奶，小兒子含著奶頭啼哭，婦人拍著哼著哄他了。婦人撫慰著小兒子，給他喂奶，小兒子含著奶頭啼哭，婦人拍著哼著哄他睡覺。接著大兒子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這時候，婦人用手拍小兒睡覺。接著大兒子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這時候，婦人用手拍小兒子的聲音，嘴里哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子的聲音，嘴里哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來說話

16、的聲音，丈夫呵叱大兒子的聲音，同時發(fā)出，各種聲音都模仿子剛剛醒來說話的聲音，丈夫呵叱大兒子的聲音，同時發(fā)出，各種聲音都模仿得惟妙惟肖。得惟妙惟肖。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。全場的賓客，沒有一個不伸長脖子，斜眼旁視，微露笑容，暗暗全場的賓客，沒有一個不伸長脖子，斜眼旁視，微露笑容，暗暗贊嘆，認為好極了。贊嘆，認為好極了。 沒有多久，丈夫打起

17、呼嚕，婦人拍孩子的聲音也越來越輕逐沒有多久，丈夫打起呼嚕，婦人拍孩子的聲音也越來越輕逐漸停止了。隱隱約約聽到有老鼠悉悉索索，盆碗器物傾斜翻倒，漸停止了。隱隱約約聽到有老鼠悉悉索索，盆碗器物傾斜翻倒，婦人在夢中咳嗽的聲音?？腿藗兟牭竭@里，心情稍微放松了些，婦人在夢中咳嗽的聲音。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸坐端正了。漸漸坐端正了。 忽一人大呼忽一人大呼“火起火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，

18、曳屋許許聲，搶奪聲，潑呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 突然有一個人大喊：突然有一個人大喊：“失火啦！失火啦！”隨即丈夫起來大喊，婦人也起來跟著大喊。隨即丈夫起來大喊，婦人也起來跟著大喊。兩個孩子齊聲啼哭。一會兒，成百上千的人大喊，成百上千的孩子號哭，成百上兩個孩子齊聲啼哭。一會兒，成百上千的人大喊，成百上千的孩子號哭，成百上千的狗狂叫。里面夾雜著劈里啪啦的房屋倒塌聲，烈火燃燒的爆裂聲，呼呼的風千的狗狂叫。