名著閱讀課件：《魯濱遜漂流記》

1、每個成長中的青少年，每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它讀讀它 。 盧梭盧梭關(guān)于關(guān)于魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記一問世即風(fēng)靡一問世即風(fēng)靡全球又歷久不衰。至今已出了幾全球又歷久不衰。至今已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有各百版，幾乎譯成了世界上所有各種文字。種文字。據(jù)說除據(jù)說除圣經(jīng)圣經(jīng)之外，之外，魯濱孫魯濱孫漂流記漂流記是再版最多的一本書。是再版最多的一本書。在歐美國家是兒童的必讀書在歐美國家是兒童的必讀書。魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記笛福笛福 英國小說家英國小說家。早年從事過。早年從事過許多行業(yè)，許多行業(yè)，5959歲開始寫小歲開始寫小說。受蘇格蘭水手真

2、實遭說。受蘇格蘭水手真實遭遇的啟發(fā)，于遇的啟發(fā)，于17191719年發(fā)表年發(fā)表第一部第一部小說小說魯濱孫漂流魯濱孫漂流記記，大受歡迎，大受歡迎，他也因他也因此獲得了此獲得了“英國和歐洲小英國和歐洲小說之父說之父”的稱號的稱號。笛福善。笛福善于寫個人在不利的環(huán)境中于寫個人在不利的環(huán)境中克服困難。他的主人公有克服困難。他的主人公有聰明才智，充滿活力。尤聰明才智，充滿活力。尤其擅長描寫環(huán)境，細節(jié)逼其擅長描寫環(huán)境，細節(jié)逼真，使人如身臨其境。真，使人如身臨其境。笛福（笛福（Defoe，16601731）出身于商人之家的魯濱出身于商人之家的魯濱孫，不甘于平庸的生活，孫，不甘于平庸的生活，私自離家出海航行，

3、去私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。實現(xiàn)遨游世界的夢想。有一次，風(fēng)暴將船只打有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的浪拋到一座荒無人煙的小島上，他克服了許許小島上，他克服了許許多多常人無法想像的困多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強難，以驚人的毅力頑強地活了下來，在那里度地活了下來，在那里度過了過了28年孤獨的時光年孤獨的時光情節(jié)梳理情節(jié)梳理四次出海四次出海孤島求生孤島求生回到英國回到英國重登孤島重登孤島四次出海四次出海1、魯濱孫違背父親意愿，往倫敦，途中遇風(fēng)暴，后、魯濱孫違背父親意愿，往倫敦，途中遇風(fēng)暴，后被救。被救。2、魯濱孫離家出走，出海

4、到非洲經(jīng)商，賺了不少錢。、魯濱孫離家出走，出海到非洲經(jīng)商，賺了不少錢。3、往非洲幾內(nèi)亞做生意，遇到土耳其海盜船被俘，、往非洲幾內(nèi)亞做生意，遇到土耳其海盜船被俘，當(dāng)了兩年奴隸后乘機逃走，并帶走黑奴佐立，后當(dāng)了兩年奴隸后乘機逃走，并帶走黑奴佐立，后來被葡萄牙貨船所救到達巴西，買了小莊園。來被葡萄牙貨船所救到達巴西，買了小莊園。4、從巴西乘船去非洲販賣黑奴，船行至南、從巴西乘船去非洲販賣黑奴，船行至南美洲一個島嶼時不幸觸礁，所有水手乘客美洲一個島嶼時不幸觸礁，所有水手乘客淹死，幸存的魯濱孫漂到海島，在孤島上淹死，幸存的魯濱孫漂到海島，在孤島上度過度過28年時光。年時光。孤島求生孤島求生觀看視頻，記錄

5、信息：觀看視頻，記錄信息：1、魯濱孫在海島、魯濱孫在海島上遇到哪些困難？上遇到哪些困難？2、他在島上做了、他在島上做了哪些事克服各種哪些事克服各種困難？困難？遇到的困難遇到的困難 沒有糧食沒有糧食 沒有住所沒有住所 沒有生活用品沒有生活用品 與外界失去聯(lián)系與外界失去聯(lián)系 精神上孤獨精神上孤獨 生病無藥醫(yī)，無人照顧生病無藥醫(yī)，無人照顧島上生活（按時間）島上生活（按時間）1、從船上搬運東西（吃、穿、用、槍、工具、金幣）、從船上搬運東西（吃、穿、用、槍、工具、金幣）到荒島（造木筏，歷時三十天）到荒島（造木筏，歷時三十天）2、搭蓋住所（山上一個較安全附近有水的山洞，在、搭蓋住所（山上一個較安全附近有水

6、的山洞，在周圍設(shè)置木樁防御野人野獸）周圍設(shè)置木樁防御野人野獸）3、制作日歷（大十字架，一天一小刻，七天刻長一、制作日歷（大十字架，一天一小刻，七天刻長一倍的凹口，一個月再長一倍）倍的凹口，一個月再長一倍）4、堅持寫日記，、堅持寫日記， 讀圣經(jīng)讀圣經(jīng)5、醫(yī)治瘧疾（用自己的醫(yī)治秘方）、醫(yī)治瘧疾（用自己的醫(yī)治秘方）6、曬葡萄干，馴養(yǎng)山羊、鸚鵡、曬葡萄干，馴養(yǎng)山羊、鸚鵡8、播種糧食、播種糧食9、制作陶器、制作陶器10、挖地窖、造石臼、挖地窖、造石臼11、做面包（種小麥稻子，發(fā)明石臼篩子）、做面包（種小麥稻子，發(fā)明石臼篩子）12、造獨木舟（離島舉措）（花五個月）、造獨木舟（離島舉措）（花五個月）13、搭

7、救星期五，二人成為主仆朋友、搭救星期五，二人成為主仆朋友【發(fā)現(xiàn)光腳印發(fā)現(xiàn)光腳印發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“人吃人人吃人”，打死兩個野人，打死兩個野人，救下一個俘虜，取名星期五救下一個俘虜，取名星期五教導(dǎo)星期五（穿衣、教導(dǎo)星期五（穿衣、開槍、講英語、信基督）開槍、講英語、信基督）】14、和期五一起造獨木舟、和期五一起造獨木舟15、救星期五父親、救星期五父親16、幫英國船長制服鬧事水手，奪回船，和船長一起、幫英國船長制服鬧事水手，奪回船，和船長一起離開孤島。離開孤島。魯濱遜在孤島上的心情變化魯濱遜在孤島上的心情變化 1.來到孤島：沮喪、絕望、恐懼來到孤島：沮喪、絕望、恐懼 2.開始幾年：內(nèi)心矛盾，一心想造船離開開始

8、幾年：內(nèi)心矛盾，一心想造船離開 3.后來多年內(nèi)：動手養(yǎng)活自己，重燃生活希望后來多年內(nèi)：動手養(yǎng)活自己，重燃生活希望 4.發(fā)現(xiàn)野人：擔(dān)心恐懼發(fā)現(xiàn)野人：擔(dān)心恐懼 5.救下星期五：心情好轉(zhuǎn)，內(nèi)心不再孤獨寂寞救下星期五：心情好轉(zhuǎn)，內(nèi)心不再孤獨寂寞 6.救下船長：獲得回英國的機會，興奮喜悅救下船長：獲得回英國的機會，興奮喜悅結(jié)合小說情節(jié)分析魯濱孫人物形象1、敢于冒險，勇于追求自由自在，無、敢于冒險，勇于追求自由自在，無拘無束的生活。拘無束的生活。 情節(jié)：四次不顧父親反對出海航行，情節(jié)：四次不顧父親反對出海航行，不甘于平庸生活不甘于平庸生活2、富有開拓創(chuàng)新精神、富有開拓創(chuàng)新精神 充滿勞動熱情充滿勞動熱情 流

9、落孤島，勇敢面對困境，鎮(zhèn)定自流落孤島，勇敢面對困境，鎮(zhèn)定自若，樂觀向上若，樂觀向上（列舉好處壞處）（列舉好處壞處），具，具有實干精神和堅強意志有實干精神和堅強意志 情節(jié)：孤島求生（自食其力，采取各情節(jié)：孤島求生（自食其力，采取各種方法獲得生存。）種方法獲得生存。）3、重情重義（樂于助人，有正義感，富有、重情重義（樂于助人，有正義感，富有同情心）、機智勇敢同情心）、機智勇敢 情節(jié)：搭救星期五及其父親情節(jié)：搭救星期五及其父親 助船長助船長奪回商船奪回商船4、知恩圖報、知恩圖報 情節(jié)：答謝救他的英國船長（給他錢，情節(jié)：答謝救他的英國船長（給他錢，授權(quán)他經(jīng)營種植園，船長去世后拔錢授權(quán)他經(jīng)營種植園，船長

10、去世后拔錢給他兒子直到兒子去世）給他兒子直到兒子去世）5、具有新興資產(chǎn)階級殖民主義思想和掠奪、具有新興資產(chǎn)階級殖民主義思想和掠奪的本性的本性 情節(jié)：去非洲經(jīng)商，販賣黑奴情節(jié)：去非洲經(jīng)商，販賣黑奴星期五：忠實可愛誠懇，星期五：忠實可愛誠懇，聰明勤勞，善良勇敢聰明勤勞，善良勇敢有孝心有孝心 情節(jié)：情節(jié)：星期五和魯濱遜星期五和魯濱遜齊心協(xié)力殺野人，并從他齊心協(xié)力殺野人，并從他們手中解救了父親與一個們手中解救了父親與一個西班牙人。西班牙人。 魯濱遜問星期五想不想回魯濱遜問星期五想不想回家，星期五表示想念家，家，星期五表示想念家，但不愿意回去，可見他與但不愿意回去，可見他與魯濱遜的深厚情誼。魯濱遜的深厚

11、情誼。 藝術(shù)特色藝術(shù)特色 用第一人稱來寫，便于展現(xiàn)用第一人稱來寫，便于展現(xiàn)“我我”的內(nèi)心世界，使作品更具真實感，的內(nèi)心世界，使作品更具真實感，讓讀者覺得親切可信，如臨其境。讓讀者覺得親切可信，如臨其境。 語言明白曉暢，樸素生動語言明白曉暢，樸素生動 通過細節(jié)描寫（語言描寫、心理描通過細節(jié)描寫（語言描寫、心理描寫）來刻畫人物性格表現(xiàn)作品主題寫）來刻畫人物性格表現(xiàn)作品主題的。的。 小說主題及閱讀感悟小說主題及閱讀感悟主題：作品通過寫魯濱孫在孤島生活主題：作品通過寫魯濱孫在孤島生活2828年歷盡艱辛終返家成巨富的故事，年歷盡艱辛終返家成巨富的故事，贊揚贊揚了敢于冒險、追求自由、頑強堅韌的英了敢于冒險

12、、追求自由、頑強堅韌的英國新興資產(chǎn)階級的時代精神。國新興資產(chǎn)階級的時代精神。閱讀感悟：像魯濱孫學(xué)習(xí)尋找解決困難閱讀感悟：像魯濱孫學(xué)習(xí)尋找解決困難的方法，的方法，樂觀看待生活，積極面對困難、樂觀看待生活，積極面對困難、勇敢頑強，勤于實踐，不斷努力，相信勇敢頑強，勤于實踐，不斷努力，相信自己定能走出困境。自己定能走出困境。日記是為了記錄生活，撫慰心日記是為了記錄生活，撫慰心靈，而且要面對自我。魯濱孫靈，而且要面對自我。魯濱孫記日記的行為，表明他作為一記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，為個文明人精神方面的需要，為了了使自己的精神有所寄托，減使自己的精神有所寄托，減輕心中的苦悶，便于深

13、入思考輕心中的苦悶，便于深入思考當(dāng)前的處境。當(dāng)前的處境。 在荒島上，魯濱孫有理由相在荒島上，魯濱孫有理由相信上帝的存在（這部作品里多信上帝的存在（這部作品里多次提到次提到圣經(jīng)圣經(jīng)及魯濱孫對上及魯濱孫對上帝的祈禱），有了這個前提，帝的祈禱），有了這個前提，魯濱孫就有了活下去的精神支魯濱孫就有了活下去的精神支柱，活的有理由，有意義。柱，活的有理由，有意義。壞處 好處 我陷在一個可怕的荒島上，我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。沒有重見天日的希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。困苦萬狀。我與人類隔絕，仿佛一個隱我與人類隔絕，仿佛一個隱士。士。我沒有衣服穿。我沒有衣服穿。我沒有抵御野人和野獸襲擊我沒有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。的防御力和手段。我沒有人可以說話，也沒有我沒有人可以說話，也沒有人來解除我的愁悶。人來解除我的愁悶。但我還活著，沒有想我同船但我還活著，沒有想我同船的伙伴們一樣，被水淹死。的伙伴們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死，上帝既然用來，獨免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。一定也會救我脫離這個境地。但我并未因為沒有糧食，餓但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地