排球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、排球教學(xué)設(shè)計(jì)南通市觀河中學(xué) 張燁一、 教材選擇1.中華人民共和國(guó)教育部制定的義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)要求：水平四學(xué)生掌握并運(yùn)用一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。如基本掌握并運(yùn)用籃球、排球、足球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。（P35）2.義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與利用”中提到：體育與健康課程要注意教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性。各地、各校課根據(jù)實(shí)際情況選用健美操、攀巖、街舞、軟式排球、軟式橄欖球和軟式足球等新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（P52）3.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書體育與健康水平四（七至九年級(jí)）（華東師范大學(xué)出版社）第五章“令人著迷的球類運(yùn)動(dòng)”的第

2、二節(jié)排球運(yùn)動(dòng)（P5962）中提到：軟式排球1995年傳入我國(guó)后，很快在一些中小學(xué)開(kāi)展起來(lái)。4.國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和南通市中考體育項(xiàng)目中，排球均被列為測(cè)試和考試項(xiàng)目。二、 案例單元教學(xué)計(jì)劃（水平四）軟式排球單元教學(xué)計(jì)劃南通市觀河中學(xué) 張燁（2013年5月）1.指導(dǎo)思想排球運(yùn)動(dòng)是體育與健康（七九年級(jí)全一冊(cè)）排球章節(jié)部分，是學(xué)生非常喜愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。本單元以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育愛(ài)好為目標(biāo)。通過(guò)排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能力，使學(xué)生

3、都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，不斷提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與比賽的能力。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，耐力，柔韌等身體素質(zhì)，提高身體機(jī)能，培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作等精神。由于學(xué)生對(duì)硬排球有一定的恐懼心理，而軟式排球球體柔軟、手感好、擊球時(shí)無(wú)疼痛感，所以本單元借學(xué)習(xí)軟式排球，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。2.教材分析軟式排球運(yùn)動(dòng)屬于休閑體育，它具有輕、柔、軟及易學(xué)、易掌握的特點(diǎn)，深受廣大中小學(xué)生的青睞。因其球體柔軟、手感好、擊球時(shí)無(wú)疼痛感，被球擊中也無(wú)大礙，安全性高，消除了學(xué)生初學(xué)排球時(shí)的心理障礙；同時(shí)相對(duì)于排球來(lái)說(shuō)，軟式排球好控制、學(xué)得快，競(jìng)賽和游戲形式多種多樣，趣味性

4、較高，是深受學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目之一。3.學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生好表現(xiàn)而且思維活躍，動(dòng)作反應(yīng)速度和靈活性較好，直觀接受能力較強(qiáng)。本單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等，都是針對(duì)本年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)，根據(jù)軟式排球?qū)W習(xí)的規(guī)律進(jìn)行編排和設(shè)計(jì)。4.單元教學(xué)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生積極參與排球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)活動(dòng)興趣。（2）學(xué)習(xí)并掌握排球的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技術(shù)，安全地進(jìn)行活動(dòng)。（3）發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，通過(guò)各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)，增進(jìn)學(xué)生健康。（4）在排球活動(dòng)中體驗(yàn)活潑開(kāi)朗、積極向上的性格，在合作中形成良好的人際關(guān)系。5.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握移動(dòng)、正面雙手墊球、左右移動(dòng)正面雙手墊球及對(duì)墊動(dòng)作。難點(diǎn)：基本戰(zhàn)術(shù)的配合和簡(jiǎn)單規(guī)則的運(yùn)用

5、。6.單元計(jì)劃 軟式排球 單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)校： 南通市觀河中學(xué) ； 教學(xué)對(duì)象： 八 年級(jí)； 執(zhí)教者： 張燁 ； 時(shí)間：2013年5月 單元教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能1、了解軟排各種輔助練習(xí)的方法，游戲名稱、方法和規(guī)則。2、了解軟排的基本技術(shù)名稱及相關(guān)動(dòng)作要領(lǐng)。3、軟排正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)、左右移動(dòng)正面雙手墊球、對(duì)墊球的動(dòng)作方法。1、排球的各種輔助練習(xí)。2、上下肢的協(xié)調(diào)配合能力。3、與課時(shí)內(nèi)容相匹配的體能游戲練習(xí)。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握軟排的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，懂得正面雙手墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)移動(dòng)步伐、墊球動(dòng)作練習(xí)，提高靈敏、速度及下肢力量素質(zhì)，做到反應(yīng)迅

6、速。培養(yǎng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)互幫互學(xué)的人際交往能力，形成良好的體育道德。學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容11、軟排的起源與發(fā)展2、軟排的基本技術(shù)3、軟排的競(jìng)賽規(guī)則1、了解有關(guān)排球的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考的良好習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)排球的興趣，使學(xué)生有想“試試”的欲望。重點(diǎn)：有關(guān)排球的基礎(chǔ)知識(shí)。難點(diǎn)：如何將基本技術(shù)運(yùn)用到比賽中。1、理論教學(xué)課的形式。2、以敘事的方式介紹排球的發(fā)展過(guò)程。3、利用多媒體教具向?qū)W生展示排球比賽的圖片、視頻，讓學(xué)生了解基本技術(shù)及其運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的興趣。21、準(zhǔn)備姿勢(shì)2、墊球的手型和基本方法3、游戲：擊“瓜”出圈1、學(xué)會(huì)準(zhǔn)備姿勢(shì)、墊球手型，初步掌握

7、墊球的基本方法。2、發(fā)展學(xué)生上肢肌肉力量和準(zhǔn)確用力的能力，提高智力水平。3、通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的良好習(xí)慣和軟排的練習(xí)興趣。重點(diǎn)：墊球的正確手型。難點(diǎn)：準(zhǔn)確的擊球部位。1、學(xué)生自主創(chuàng)新，探究不同的玩球方式，如手指撥球、拋接球，使球在自己手中動(dòng)起來(lái)。2、結(jié)合圖解，教師講解墊球的準(zhǔn)備姿勢(shì)、手型和基本方法。3、教師口令，學(xué)生集體進(jìn)行徒手墊球動(dòng)作練習(xí)。4、學(xué)生墊固定球練習(xí)。5、一拋一墊練習(xí)。6、教師組織學(xué)生游戲。游戲：擊“瓜”出圈。31、正面雙手墊球2、游戲“超級(jí)自墊球”1、學(xué)習(xí)軟排正面雙手墊球的基本動(dòng)作技術(shù)和方法。2、通過(guò)游戲“超級(jí)自墊球”練習(xí)，鞏固墊球動(dòng)作，增強(qiáng)上肢能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，

8、增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和擊球時(shí)手臂、身體姿勢(shì)。難點(diǎn)：身體和手臂的協(xié)調(diào)用力。1、教師講解游戲方法、規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。2、學(xué)生自主練習(xí)。3、2人一組進(jìn)行練習(xí)，相互觀察。4、教師指出存在問(wèn)題，集體糾錯(cuò)。5、學(xué)生分組練習(xí)。6、教師講解游戲方法，學(xué)生自主練習(xí)。游戲“超級(jí)自墊球”。41、游戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”2、左右移動(dòng)正面雙手墊球3、游戲“夾球拋接”1、掌握移動(dòng)動(dòng)作方法，能根據(jù)情況選擇運(yùn)用合理的步伐，快速移動(dòng)后形成正面的迎球姿勢(shì)將球墊出。2、通過(guò)游戲“夾球拋接”的練習(xí)，發(fā)展下肢力量和靈敏協(xié)調(diào)性，提高準(zhǔn)確判斷、快速移動(dòng)的能力。3、培養(yǎng)積極進(jìn)取、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)：左右

9、移動(dòng)后仍做正面墊球動(dòng)作。難點(diǎn)：左右移動(dòng)及時(shí)、到位。1、教師講解游戲方法、規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。2、組織學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)步伐練習(xí)。3、學(xué)生左右移動(dòng)拋接空中球。4、學(xué)生徒手的移動(dòng)墊固定球。5、學(xué)生左右移動(dòng)墊固定球練習(xí)。6、學(xué)生左右移動(dòng)一拋一墊。7、教師巡回指導(dǎo)。8、教師講解“夾球拋接”的游戲方法，學(xué)生自主練習(xí)。1、游戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”。2、游戲“夾球拋接”。51、游戲“拋球喊號(hào)”2、側(cè)面下手發(fā)球3、游戲“俯撐傳球”1、記住發(fā)球時(shí)的擊球點(diǎn)，揮臂直和虎口手型，懂得怎樣把握手擊球的力度。2、通過(guò)“俯撐傳球”游戲練習(xí)，發(fā)展上肢、腰腹力量和上下肢協(xié)調(diào)用力能力。3、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的的意識(shí)，充分活動(dòng)身心

10、，體驗(yàn)排球側(cè)面下手發(fā)球的樂(lè)趣。重點(diǎn)：發(fā)球的手型和落點(diǎn)。難點(diǎn)：能較好地控制好球的高度。1、教師講解游戲方法、規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。2、教師完成示范側(cè)面下手發(fā)球動(dòng)作，幫助學(xué)生建立完整的動(dòng)作概念。3、組織學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)。4、組織學(xué)生進(jìn)行發(fā)固定球練習(xí)5、組織學(xué)生進(jìn)行拋發(fā)吊球練習(xí)。6、組織學(xué)生對(duì)墻發(fā)球練習(xí)。7、組織學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)墊固定球練習(xí)。8、組織學(xué)生進(jìn)行無(wú)網(wǎng)發(fā)球練習(xí)。9、組織學(xué)生進(jìn)行升降級(jí)發(fā)球練習(xí)。10、巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求。11、教師講解“俯撐傳球”游戲方法，組織學(xué)生練習(xí)。游戲“俯撐傳球”61、游戲“扇面墊球”2、六人制比賽及正確換位方法1、知道六人制比賽的正確換位方法。2、學(xué)生能夠做出正確的

11、墊球動(dòng)作，控制墊球方向。3、培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神。重點(diǎn)：正確的站位及換位方法。難點(diǎn)：對(duì)得分和死球等規(guī)則的熟悉。1、教師講解游戲方法、規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。2、教師示范講解，學(xué)生模仿比賽。3、自墊球教學(xué)比賽。4、分層練習(xí)。游戲“扇面墊球”71、游戲“穿梭前進(jìn)墊球”2、對(duì)墊球考核1、知道對(duì)墊球的考核標(biāo)準(zhǔn)、及配合方法。2、發(fā)展學(xué)生準(zhǔn)確判斷、快速移動(dòng)的能力。3、學(xué)會(huì)合作與幫助，形成良好的體育道德。重點(diǎn)：正確的墊球動(dòng)作。難點(diǎn)：判斷準(zhǔn)確、移動(dòng)到位?？己朔椒ǎ簝扇艘唤M對(duì)墊球?？己朔种担?、優(yōu)秀：20個(gè)2、良好：16個(gè)3、及格：12個(gè)游戲“穿梭前進(jìn)墊球”。單元學(xué)習(xí)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能情意與合作五星：能說(shuō)出90以上本單元?jiǎng)幼骷寄艿拿Q及相關(guān)游戲的方法、規(guī)則、要求。并能協(xié)調(diào)做出運(yùn)動(dòng)技能：正面雙手墊球的插、夾、蹬、抬動(dòng)作。四星：能說(shuō)出70以上的動(dòng)作技能名稱及相關(guān)游戲的方法、規(guī)則、要求，能基本協(xié)調(diào)做出動(dòng)作。三星：能說(shuō)出50以上的動(dòng)作技能名稱及相關(guān)游戲的方法、規(guī)則、要求，能初步協(xié)調(diào)做出左右移動(dòng)正面雙手墊球的動(dòng)作。五星：在教師的指定下，每次都能很好地完成輔助練習(xí)，移動(dòng)迅速，動(dòng)作協(xié)調(diào)的完成正面雙手墊球動(dòng)作。四星：多次達(dá)到教師指定的輔助練習(xí)的要求，較好的完成