課題2+二氧化碳制取的研究課件_第1頁(yè)
課題2+二氧化碳制取的研究課件_第2頁(yè)
課題2+二氧化碳制取的研究課件_第3頁(yè)
課題2+二氧化碳制取的研究課件_第4頁(yè)
課題2+二氧化碳制取的研究課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 很早以前,在西德的一個(gè)州,有一片奇很早以前,在西德的一個(gè)州,有一片奇異的澤地:每當(dāng)獵人牽著狗通過(guò)的時(shí)候,獵異的澤地:每當(dāng)獵人牽著狗通過(guò)的時(shí)候,獵人安然無(wú)恙,狗卻死了。當(dāng)時(shí)那里人們都傳人安然無(wú)恙,狗卻死了。當(dāng)時(shí)那里人們都傳說(shuō)這澤地上有魔鬼,它最嗜好吃狗。說(shuō)這澤地上有魔鬼,它最嗜好吃狗。 在意大利那不勒斯山中有一個(gè)著名的屠在意大利那不勒斯山中有一個(gè)著名的屠狗洞,傳說(shuō)洞中有一個(gè)屠狗妖,人進(jìn)入洞中狗洞,傳說(shuō)洞中有一個(gè)屠狗妖,人進(jìn)入洞中安然無(wú)恙,狗卻死亡。安然無(wú)恙,狗卻死亡。 大家知道這妖怪是什么嗎?大家想不想大家知道這妖怪是什么嗎?大家想不想抓住這妖怪呢?抓住這妖怪呢? 1了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反

2、應(yīng)原理;了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理; 2探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置;探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置; 3了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。 能合理使用課堂資料,并會(huì)利用這些資能合理使用課堂資料,并會(huì)利用這些資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 從設(shè)計(jì)裝置和制取氣體的過(guò)程中獲取成從設(shè)計(jì)裝置和制取氣體的過(guò)程中獲取成就感,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心。就感,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心。 了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理。理。 通過(guò)活動(dòng)和探究,研究實(shí)驗(yàn)室中制取二通過(guò)活動(dòng)和探究,研究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計(jì)的裝置

3、制取二氧氧化碳的裝置,并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。化碳。反應(yīng)條件是否反應(yīng)條件是否容易達(dá)到。容易達(dá)到。產(chǎn)生氣體的產(chǎn)生氣體的量的多少。量的多少。收集的氣體收集的氣體是否純凈。是否純凈。裝置、操作裝置、操作是否簡(jiǎn)單。是否簡(jiǎn)單。原料是否易得、價(jià)原料是否易得、價(jià)廉。廉。產(chǎn)生的氣體是否利于收集。產(chǎn)生的氣體是否利于收集。反應(yīng)速度是否適中。反應(yīng)速度是否適中。編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1Na2CO3粉粉末和稀鹽酸末和稀鹽酸 2CaCO3粉末粉末和稀鹽酸和稀鹽酸 3石灰石和稀石灰石和稀鹽酸鹽酸 4石灰石和稀石灰石和稀硫酸硫酸有大量氣泡產(chǎn)生,有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈 有大量氣

4、泡產(chǎn)生,有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈 反應(yīng)速率太快,反應(yīng)速率太快,不易收集不易收集 反應(yīng)速率太快,反應(yīng)速率太快,不易收集不易收集 開始反應(yīng)有氣開始反應(yīng)有氣泡,一會(huì)兒就泡,一會(huì)兒就無(wú)氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)一會(huì)兒就反應(yīng)一會(huì)兒就停止反應(yīng)停止反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=CO2+H2O碳酸不穩(wěn)定碳酸不穩(wěn)定CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2+H2O石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸 因?yàn)榱蛩崤c石灰石反應(yīng)生成微溶于水因?yàn)榱蛩崤c石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在石灰石的表面,阻止石灰的硫酸鈣,覆蓋在石灰石的表面,阻止石灰石與稀硫酸的反應(yīng)。反應(yīng)無(wú)法徹底進(jìn)行。石與稀硫

5、酸的反應(yīng)。反應(yīng)無(wú)法徹底進(jìn)行。 因?yàn)闈恹}酸有強(qiáng)揮發(fā)性,可揮發(fā)出氯因?yàn)闈恹}酸有強(qiáng)揮發(fā)性,可揮發(fā)出氯化氫氣體,使得到的二氧化碳不純?;瘹錃怏w,使得到的二氧化碳不純。 為什么不選擇稀硫酸與石灰石、濃鹽為什么不選擇稀硫酸與石灰石、濃鹽酸與石灰石反應(yīng)?酸與石灰石反應(yīng)?高溫煅燒石灰石的方法。高溫煅燒石灰石的方法。CaCO3=CaO+ CO2高溫高溫實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩套裝置:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩套裝置:過(guò)氧化氫溶液與二氧過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣化錳混合制取氧氣加熱高錳酸加熱高錳酸鉀制取氧氣鉀制取氧氣反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件密度密度是否溶于水是否溶于水CO2O2氣體發(fā)氣體發(fā)生裝置生裝置反

6、應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件固體反應(yīng)物固體反應(yīng)物(是否需加熱、催化劑等)是否需加熱、催化劑等)氣體收氣體收集裝置集裝置排排空氣法空氣法密度比空氣大:密度比空氣大: 向上排氣法向上排氣法密度比空氣小:密度比空氣?。?向下排氣法向下排氣法排水法排水法(不易溶于水、不與水反應(yīng))不易溶于水、不與水反應(yīng))固體和液體反應(yīng)固體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)適用于反應(yīng)物是適用于反應(yīng)物是固體且需加熱固體且需加熱適用于液體與液適用于液體與液體反應(yīng)不需加熱體反應(yīng)不需加熱適用于固體與液體適用于固體與液體反應(yīng)且不需加熱反應(yīng)且不需加熱收集裝置收集裝置選擇條件選擇條件難溶或不易溶于難溶或不易溶于水且不與水

7、發(fā)生水且不與水發(fā)生比空氣的密度大且比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體的氣體比空氣的密度小且比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體的氣體排水法排水法向上排向上排空氣法空氣法向下排向下排空氣法空氣法實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置錐形瓶(或平錐形瓶(或平底燒瓶)、長(zhǎng)底燒瓶)、長(zhǎng)頸漏斗、橡皮頸漏斗、橡皮塞、玻璃管、塞、玻璃管、橡皮管、集氣橡皮管、集氣瓶、玻璃片。瓶、玻璃片。 固體藥品應(yīng)事先直接加入錐形瓶中;固體藥品應(yīng)事先直接加入錐形瓶中; 長(zhǎng)頸漏斗的作用是加入液體藥品;長(zhǎng)頸漏斗的作用是加入液體藥品; 長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入反應(yīng)液面以長(zhǎng)頸漏

8、斗的下端管口應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下;下; 錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下,應(yīng)剛露出膠塞為宜;下,應(yīng)剛露出膠塞為宜; 伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶底部,而不應(yīng)位于集氣瓶口。底部,而不應(yīng)位于集氣瓶口。 將生成的氣體通入將生成的氣體通入澄清的石灰水中,若石澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,證明生成灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳。的氣體是二氧化碳。 將一根燃著的木將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說(shuō)明二木條熄滅,則說(shuō)明二氧化碳已收集滿。氧化碳已收集滿。 實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)二氧化碳用實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)二氧化碳

9、用_; 實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣用實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣用_; 實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)滿二氧化碳用實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)滿二氧化碳用_ _; 實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)滿氧氣(向上排空氣法)用實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)滿氧氣(向上排空氣法)用_; 實(shí)驗(yàn)室中用排水法收集氧氣時(shí)看到實(shí)驗(yàn)室中用排水法收集氧氣時(shí)看到_現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)滿了?,F(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)滿了。澄清的石灰水澄清的石灰水帶火星的木條帶火星的木條 用燃著的木條用燃著的木條放在集氣瓶口放在集氣瓶口用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條放在集氣瓶口瓶口出現(xiàn)大氣泡瓶口出現(xiàn)大氣泡 向長(zhǎng)頸漏斗中加水,使長(zhǎng)頸漏斗的下端浸向長(zhǎng)頸漏斗中加水,使長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面以下,堵住導(dǎo)氣管,繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗加入液面以下,堵住導(dǎo)氣

10、管,繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗加水,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸漏斗中的液面不下降,說(shuō)明裝置水,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸漏斗中的液面不下降,說(shuō)明裝置的氣密性良好。的氣密性良好。先加固體,后加液體。先加固體,后加液體。導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部。導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部。用燃著的木條平放在集氣瓶口。用燃著的木條平放在集氣瓶口。檢驗(yàn)檢驗(yàn)氣體氣體驗(yàn)滿氣體驗(yàn)滿氣體檢查氣密性檢查氣密性加藥品(先加藥品(先固后液)固后液)收集氣體收集氣體放置放置澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁干燥裝置干燥裝置凈化裝置凈化裝置NaHCO3溶液溶液稀鹽酸稀鹽酸石灰石石灰石濃濃H2SO4玻璃片玻璃片 1下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,有哪些錯(cuò)誤?請(qǐng)

11、改正。裝置圖,有哪些錯(cuò)誤?請(qǐng)改正。長(zhǎng)頸漏斗沒有長(zhǎng)頸漏斗沒有插入液面下插入液面下出氣導(dǎo)管出氣導(dǎo)管太長(zhǎng),伸太長(zhǎng),伸入了液面下入了液面下沒有用向沒有用向上排空氣上排空氣法收集法收集 2某同學(xué)利用下圖做制取二氧化碳的裝置某同學(xué)利用下圖做制取二氧化碳的裝置圖,回答下列問(wèn)題:圖,回答下列問(wèn)題: (1)當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后,)當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后,接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是_。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),加入試劑的順序)實(shí)驗(yàn)時(shí),加入試劑的順序_。 (3)收集時(shí),導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因)收集時(shí),導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因是是_。 (4)長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下的原因是)長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以

12、下的原因是_。檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性先固后液先固后液排盡集氣瓶中的空氣,以便收集較純凈的排盡集氣瓶中的空氣,以便收集較純凈的CO2防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸出頸漏斗下端管口逸出二氧二氧化碳化碳的實(shí)的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)室制法制法藥品選擇藥品選擇反應(yīng)原理反應(yīng)原理裝置選擇裝置選擇收集方法收集方法驗(yàn)滿方法驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)方法操作步驟操作步驟(石灰石和稀鹽酸)(石灰石和稀鹽酸)(固液常溫型)(固液常溫型)(向上排空氣法)(向上排空氣法)(澄清石灰水變渾濁)(澄清石灰水變渾濁)(燃著的木條放瓶口,木條熄滅)燃著的木條放瓶口,木條熄滅)(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

13、+CO2) 看反應(yīng)物的狀態(tài):有固體與固體反應(yīng)看反應(yīng)物的狀態(tài):有固體與固體反應(yīng)的,也有固體與液體反應(yīng)的;的,也有固體與液體反應(yīng)的; 看反應(yīng)的條件:有加熱的,也有不需看反應(yīng)的條件:有加熱的,也有不需加熱的。加熱的。 密度小于空氣且不與空氣中的氣體發(fā)生密度小于空氣且不與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)的氣體,可用向下排空氣法收集;反應(yīng)的氣體,可用向下排空氣法收集; 密度大于空氣且不與空氣中的氣體發(fā)生密度大于空氣且不與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)的氣體,可用向上排空氣法收集;反應(yīng)的氣體,可用向上排空氣法收集; 不易溶于水的氣體,可用排水法收集。不易溶于水的氣體,可用排水法收集。 通入澄清的石灰水,澄清的石灰水通入澄清的石

14、灰水,澄清的石灰水變渾濁,則通入的氣體是二氧化碳。變渾濁,則通入的氣體是二氧化碳。 點(diǎn)燃的木條放在瓶口,若木條熄滅,點(diǎn)燃的木條放在瓶口,若木條熄滅,則已收集滿二氧化碳,因?yàn)槎趸疾粍t已收集滿二氧化碳,因?yàn)槎趸疾恢С秩紵VС秩紵?1實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最適合的反制取二氧化碳最適合的反應(yīng)應(yīng)物是(物是( ) A碳酸鈉碳酸鈉粉末和稀硫酸粉末和稀硫酸 B大理石和稀鹽酸大理石和稀鹽酸 C石灰石和石灰石和稀硫酸稀硫酸 D大理石大理石和濃鹽酸和濃鹽酸 B 2常用泡沫滅火器裝的主要藥品是常用泡沫滅火器裝的主要藥品是( ) A稀鹽酸和碳酸鈣稀鹽酸和碳酸鈣 B硫酸和碳酸鈉硫酸和碳酸鈉 C硫酸和碳酸氫鈉

15、硫酸和碳酸氫鈉 D硫酸鋁和碳酸氫鈉硫酸鋁和碳酸氫鈉 D 3鉛蓄電池中含有硫酸,如果不慎鉛蓄電池中含有硫酸,如果不慎將硫酸漏到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲,將硫酸漏到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是(并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是( ) A二氧化硫二氧化硫 B氧氣氧氣 C氫氣氫氣 D二氧化碳二氧化碳D 4檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(碳的方法最好的是( ) A加入澄清石灰水,觀察是否變渾濁加入澄清石灰水,觀察是否變渾濁 B將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅是否立即熄滅 C加入紫色石蕊試液,觀察是否變

16、紅加入紫色石蕊試液,觀察是否變紅色色 D將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅是否立即熄滅A 5可生成二氧化碳的反應(yīng)很多,例如:可生成二氧化碳的反應(yīng)很多,例如:酒精的燃燒酒精的燃燒 木炭在空氣中燃燒木炭在空氣中燃燒 碳與碳與氧化銅反應(yīng)氧化銅反應(yīng) 高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石 石灰石與石灰石與稀硫酸反應(yīng)稀硫酸反應(yīng) 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀鹽酸反應(yīng) 碳酸碳酸鈣粉末與濃鹽酸鈣粉末與濃鹽酸 人和動(dòng)物的呼吸作用。人和動(dòng)物的呼吸作用。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是(其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( ) A B C D全部全部C 1CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 向向下排空氣法下排空氣法 CO2密度比空氣大密度比空氣大 讓其通過(guò)澄讓其通過(guò)澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁是二氧化清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳。碳。 2(1)長(zhǎng)頸漏斗口應(yīng)沒入液面下。)長(zhǎng)頸漏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論