李時(shí)珍夜宿古寺教案

1、李時(shí)珍夜宿古寺第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 正確認(rèn)讀文中生字，掌握“宿”的寫法和意思，學(xué)會用不同的方法解釋“呃逆、行囊、饑餐渴飲”等詞。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，按照事情發(fā)展順和時(shí)間順序理清課文脈絡(luò)。3. 學(xué)習(xí)批注的一般方法,知道可以怎樣尋找批注的內(nèi)容。學(xué)會抓住重點(diǎn)詞語展開聯(lián)想（用好“放大鏡”）。感受景物描寫對人物品質(zhì)的襯托，初步體會李時(shí)珍以苦為樂、甘于付出的精神。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入。1.簡介李時(shí)珍。課件出示李時(shí)珍頭像：同學(xué)們，這位瘦削的老人就是李時(shí)珍。今天我們學(xué)一篇關(guān)于他的故事。誰來用一句話介紹李時(shí)珍。要點(diǎn)：明朝人 醫(yī)學(xué)家 藥物學(xué)家 本草綱目。要求：學(xué)會一句話介紹歷史人物。（朝代 身份

2、 成就）2.解題，學(xué)習(xí)“宿”字?？慈讼瓤囱?，讀文先讀題。課題是：李時(shí)珍夜宿古寺。 介紹了人物，板書“夜”（時(shí)間）還有呢？地點(diǎn)和事情。板書：宿古寺?！八蕖笔莻€(gè)生字。上面這個(gè)寶蓋頭指的是房屋、旅舍。一個(gè)人住了進(jìn)來，住旅館是要交錢的，怎么交呢？古時(shí)候把一天分為一百刻，交一天的錢就可以住滿一天。宿就是住。兩個(gè)字連用就是“住宿”。這個(gè)字還有兩個(gè)讀音，課后請大家查一查。二、檢查預(yù)習(xí)，梳理文章脈絡(luò)。1.檢查讀詞。2.解詞。呃逆 （查字典） 行囊（換個(gè)詞）饑餐渴飲（每個(gè)字的意思連在一起說）用同樣的方法解釋：曉行夜宿。3.出示學(xué)生預(yù)習(xí)單，指導(dǎo)按順序理清文章脈絡(luò)。 4.明明是寫月亮，怎么就填在時(shí)間一欄呢？（表現(xiàn)時(shí)

3、間的推移）這樣按照事情發(fā)展順序?qū)?，附以時(shí)間變化的提示，層次就很清晰了。5.說說文章的主要內(nèi)容。將幾句話合成一句話。填空：課文主要記敘了李時(shí)珍為了_,夜宿古寺_，以及在月光下_ 的事情。板書：修訂本草三、學(xué)法指導(dǎo)。 研讀課文，感悟“行之苦”1.同學(xué)們，通過預(yù)習(xí)，大家都覺得李時(shí)珍察訪藥材的經(jīng)歷非常辛苦。 出示第一自然段，指名朗讀。這段文字中，哪些字詞讓你感受到李時(shí)珍和弟子走得很辛苦，找一找，圈一圈。 2每人至少抓住一個(gè)詞語或一個(gè)短句，展開合理而豐富的想象?？梢赃@樣說：“讀著這個(gè)詞語（或短句），我仿佛看到” 隨機(jī)點(diǎn)評，指導(dǎo)寫批注：時(shí)間長 路程遠(yuǎn) 決心大 行之苦相機(jī)板書：評價(jià) 聯(lián)想 概括3.朗讀課文。

4、4.小結(jié)。瞧，你們把一個(gè)詞讀成了幾句話，輕輕松松地讀懂了課文，真厲害！這種方法，我們給它取名“放大鏡”。有了它，你學(xué)習(xí)課文來就不會皺眉頭啦！ 今天這節(jié)課，就希望大家能用好放大鏡。四、自讀感悟除了直接寫他們行走得很辛苦，作者還寫了哪些方面的苦呢？出示要求：1.找到描寫“苦”的句子，用實(shí)心點(diǎn)標(biāo)出重點(diǎn)詞語，圍繞它來體會，并把思考的火花用詞和短語的形式寫下來。 2. 小組交流。 （1）讀句子。 （2）抓住句子中重點(diǎn)詞語談?wù)勀愕母惺堋?.匯報(bào)。預(yù)設(shè)：（一） 景物描寫。1.“近前一看，原來是一座破敗的古寺蜘蛛網(wǎng)?！崩斫狻皵嘣珰埍凇??！霸保簤Α？磮D，聯(lián)想。讓我們跟隨李時(shí)珍一起輕輕推開門看一看，指導(dǎo)朗讀。通

5、過評價(jià)體會：住得簡陋，臟、冷、潮濕、荒涼、危險(xiǎn)2.這里是景物描寫，與其他寫景的句子聯(lián)系起來思考。“皎潔的月光透過露天的屋頂，照進(jìn)房子里?！薄八峦?，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似地月亮，慢慢移到了中天。”學(xué)生想象場景，相機(jī)進(jìn)行批注指導(dǎo)。簡陋 恐怖 配樂朗讀。3.為什么寫這些景物？板：不怕吃苦（二）動(dòng)作描寫。1.“夜幕漸漸降臨了一邊喝水一邊啃干糧”。抓動(dòng)作“啃”（干糧硬）2.“雞腸草龐憲生嚼無涎”。是藥三分毒。有的藥材不僅味苦，而且還有毒，李時(shí)珍甘愿冒著生命危險(xiǎn)品嘗草藥，不僅是苦了，還是危險(xiǎn)。（這里帶過，如學(xué)生講不到就放到下節(jié)課，結(jié)合課外了解的其他故事，進(jìn)一步體會李時(shí)珍的奉獻(xiàn)精神。）（三）語言描

6、寫。1.你發(fā)現(xiàn)什么值得思考的問題？“笑著問”“苦多了，吃點(diǎn)苦 挺（在存疑處做批注）相機(jī)板書： 一心為民2.分角色讀。（四）小結(jié)。1.用一個(gè)詞來概括李時(shí)珍眼中的苦。樂 值2.我們再讀一讀他的心聲。3.用好放大鏡?！俺渣c(diǎn)苦”填空：修訂好本草綱目，萬民得福，_是值得的。（小結(jié)前面的苦，體會人物精神。） 4.文章從語言、動(dòng)作、神態(tài)直接寫出了李時(shí)珍一心為民，不怕吃苦的精神。還花了很多筆墨來寫景物，以條件的艱苦、環(huán)境的惡劣襯托出李時(shí)珍的品質(zhì)。出示寫月色的句子。再讀。李時(shí)珍的心如圓月般明凈坦蕩，他一心修訂本草，在這山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹尖叫的深夜里，李時(shí)珍忘記了忘記了心中只有四、介紹本草綱目，總結(jié)全文，布置作業(yè)同

7、學(xué)們，請看，這就是李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬苦編寫成的舉世聞名的本草綱目，誰來讀一讀這段資料。李時(shí)珍用了整整27年把本草綱目編寫成功了，為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。此時(shí)，你想說什么？要求用好放大鏡。板書：李時(shí)珍夜宿古寺一心為民 抓住重點(diǎn)詞 概括 評價(jià)修訂本草 不怕吃苦 用好“放大鏡” 聯(lián)想17 李時(shí)珍夜宿古寺 預(yù)習(xí)卡班級：         姓名：        （一） 字詞我能認(rèn) 要求：1.生字描紅并在文中標(biāo)出生字的字音。2.能準(zhǔn)確、熟練認(rèn)讀下面的詞。 投宿 

8、   藥材 師徒   灰塵   煮沸   呃逆寺廟    修訂   磚頭   端詳   扯斷   陶碗行囊    搗爛  胭脂草   龐憲   皎潔  壘成饑餐渴飲  曉行夜宿  前不見村，后不著店斷垣殘壁 長年累月   

9、; 若有所悟    生嚼涎滑（二）詞語我能懂 要求：借助字、詞典或聯(lián)系上下文等方法理解下列詞語，再另選兩個(gè)詞解釋。呃逆：                       斷垣殘壁：                &

10、#160;       饑餐渴飲 曉行夜宿：                         ：                            ：                     （三）課文我會讀     要求：1.正確、流利朗讀課文。2.用學(xué)過