三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題及答案_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)一.填空。1、把一個(gè)蘋(píng)果平均分成9份,每份是它的( )分之( ),寫(xiě)作,7份是( )個(gè),寫(xiě)作,讀作( )。2、里面有( )個(gè) ,( )個(gè) 是 。3、在1 中,可以把1看成,最后得。4、用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的陰影部分。 5、 在 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一個(gè)物體或圖形 平均分成( )份,取了其中的( )份。6、 把6個(gè)蘋(píng)果平均分成3份,1份蘋(píng)果是總數(shù)的,有( )個(gè); 2份蘋(píng)果是總數(shù)的,有( )個(gè)。7、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折,這張紙平均分成了( )份,每份是它的( )。8、=( ),可以這樣想:( )個(gè)減去( )個(gè)是( ) 個(gè),就

2、是 。9、把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= 米。10、同分母分?jǐn)?shù)相加減,( )不變,( )相加減。2、 判斷。1、一個(gè)正方形分成5份,每份是它的。 ( )2、讀作十分之十一。 ( )3、和相比較,因?yàn)?5,所以。 ( )4、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是2,比分母小4,這個(gè)分?jǐn)?shù)是。 ( )5、 一個(gè)物體平均分成幾份,分的份數(shù)越少,每一份越大。 ( )6、 這個(gè)圖形的陰影部分占了 。 ( ) 三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1、一個(gè)蘋(píng)果平均分成4份,小明吃了2塊,小明吃了這個(gè)蘋(píng)果的( )。 2、下面算式中,哪個(gè)結(jié)果最?。? ) 1 + 3、比 多 的數(shù)是( )。 4、兩條同樣長(zhǎng)的繩子,第一條

3、剪去了 ,第二條剪去了 ,第幾條剩下的長(zhǎng)一些?答案是( )。 第一條 第二條 無(wú)法知道5、( )個(gè)加上就是1。 9 5 4四、根據(jù)分?jǐn)?shù)涂顏色。 五、用線(xiàn)把相等的分?jǐn)?shù)連起來(lái)。六、在里填上、或。 1 1 七、計(jì)算。 += 1 八看圖寫(xiě)算式。 1、 2、 九、解決問(wèn)題。1、水果店運(yùn)進(jìn)一批雪梨,第一天賣(mài)出了 ,還剩幾分之幾?2、小丹看一本故事書(shū),上午看了全書(shū)的 ,下午比上午多看了全書(shū)的 ,這一天共看了全書(shū)的幾分之幾?3、一條絲帶,莉莉剪下它的,紅紅和華華各剪下了它的,這條絲帶剪完了嗎?4、有12名學(xué)生,其中是女生,是男生,男、女生各有多少人?5、 小明家有大米81千克,現(xiàn)在吃掉了,還剩多少千克?小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)一、1、九 一 7 九分之七 2、3 9 3、 4、 5、7 5 7 5 6、 2 4 7、4 8、 5 3 2 9、 10、分母 分子二、1、× 2、× 3、× 4、 5、 6、×三、1、 2、 3、 4、 5、六、> < > > > = > < < =七、 1 0八、1、+= 2、1-=九、1、1-= 2、+= += 3、+=1 1=1 4、12÷3=4(人) 4×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論