應(yīng)急疏散演練總結(jié)點評

1、應(yīng)急疏散演練總結(jié)點評“普及安全知識， 提高避險能力”是今年安全教育日的主題， 今 天我們組織應(yīng)急疏散演練，就是為讓這一理念根植于全體師生心中， 使我們在危險來臨時，臨危不亂，應(yīng)對有方，保證在第一時間組織有 秩序地撤離危險區(qū)域，疏散到安全地帶。在今天的應(yīng)急疏散演練過程中，全體教師以高度的責(zé)任心，參加演練人員及時到崗，隨著演練的號令響起，同學(xué)們認真對待，聽 從指揮，急而不亂，在老師的帶領(lǐng)下快速離開教室，按照最近的疏散 線路安全疏散到指定位置，僅用時2分38秒。在師生的共同努力 下，本次應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功。但個別學(xué)生不夠嚴肅。下面我再總結(jié)強調(diào)幾點：1、全體師生員工務(wù)必牢記樹立安全意識。人的生

2、命只有一次，生命的價值是無限的，因此我們要牢記安全第一。很多安全事故都是 因為人們安全意識淡薄，平時疏于防范造成的，當(dāng)我們牢固樹立了安 全意識，就可以最大限度地避免不必要的傷害，減少不必要的損失。2、多學(xué)習(xí)掌握一些逃生、避險、自我保護的知識和本領(lǐng)，雖然 我們有強烈的安全意識，但受一些不可知的因素影響，一些安全隱患 有時不可避免地出現(xiàn)在我們面前， 這時就需要我們具備一些相應(yīng)的知 識和本領(lǐng)，來沉著應(yīng)對，化險為夷，如：在建筑物內(nèi)遇到火災(zāi)時，應(yīng) 該懂得有害氣體向上升，我們盡可能低頭，蹲行或爬行，同時用濕布 捂住口鼻逃生等。3、在緊急疏散時，要沉著冷靜，互相幫助，有序撤離。在面對 突發(fā)事件時，需要我們保

3、持冷靜的頭腦，這樣才能保證沉著應(yīng)對，忙 而不亂，最終有秩序的撤離，要不然就會出現(xiàn)人慌失智，無所適從的 混亂局面，甚至出現(xiàn)擁擠踩踏事件。同時當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們都要尋 求自保自救，也不要忘了在力所能及的前提下給其他同學(xué)以幫助（如 生病的同學(xué)、腿腳受傷的）。四川汶川5.12大地震中涌現(xiàn)出的抗震 救災(zāi)英雄少年，和日本宮城縣311大地震中組織學(xué)生逃生的普通老師 就是在自救和救人的過程中，顯示了他們的堅強、勇敢、智慧、仁愛 的崇高品德。4、本次演練是以教學(xué)樓發(fā)生緊急情況為背景的，同樣適用于家 庭緊急疏散。如果在家發(fā)生緊急事故，請同學(xué)們選擇一條最簡潔的逃 生路線，目標(biāo)場所要選擇較空曠、建筑物較少的小廣場、馬路、草坪 等場所。老師們， 同學(xué)們！ 應(yīng)急逃生能力是一個公民最基本的能力， 讓我 們牢記“生命高于一切，安全重于泰山”的訓(xùn)示，牢記自己的逃生路 線和應(yīng)對措施，以高度的負責(zé)態(tài)度，