粵教科技版四科下第十四課《彈力》設(shè)計(jì)

1、四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)彈力第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)1.知道在生活中存在著彈力。2.了解彈力在生活中的應(yīng)用。能力培養(yǎng)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生收集信息和歸納的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。2.樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。設(shè)計(jì)思路彈力是我們生活中一種常見(jiàn)的力，本課主要以學(xué)生身邊的活動(dòng)設(shè)施的使用原理進(jìn)行討論，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生知道生活中存在彈力。本節(jié)課主要是組織學(xué)生通過(guò)交流研討的方式和對(duì)身邊幾個(gè)簡(jiǎn)單的物體進(jìn)行觀察和動(dòng)手操作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中了知道有的物體有彈性的。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力。接著，引導(dǎo)他們分析、討論，找出什么物體具有彈性，以

2、及了解彈力在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：衣夾、測(cè)力計(jì)、園林剪、籃球等彈力應(yīng)用材料、拋石機(jī)模型、注射器、微變形實(shí)驗(yàn)瓶。 學(xué)生準(zhǔn)備：小彈簧、橡皮筋、尺子、圓珠筆、蠟燭、海綿、橡皮泥、橡皮、塑料尺等教學(xué)過(guò)程：一、 情景導(dǎo)入1、教師演示：用拋石機(jī)模型拋出石頭(粉筆頭)介紹拋石機(jī)模型的原理。課件展示：課本主題圖：公園一角的蹦蹦床。 問(wèn)題：你們玩過(guò)蹦蹦床嗎？或者玩過(guò)類似的玩具？感覺(jué)是怎么樣的？為什么蹦蹦床能把人彈起這么高呢？設(shè)計(jì)意圖用拋石機(jī)模型的演示激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓孩子通過(guò)回憶玩蹦蹦床的情景，感受彈力，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。二、活動(dòng)一：彈性與彈力實(shí)物：讓學(xué)生打開(kāi)桌子上的1號(hào)紙包，看看里面有什么

3、(橡皮筋、彈簧)談話：拉一拉橡皮筋，壓一壓或拉一拉彈簧，你看到什么現(xiàn)象？它們有什么變化，你的手有什么感覺(jué)？松開(kāi)手它們又發(fā)現(xiàn)了什么變化？活動(dòng)：學(xué)生兩人一組進(jìn)行活動(dòng)，并可互相交流一下感受。匯報(bào):讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和感受。隨學(xué)生的匯報(bào)板書小結(jié)。歸納:什么叫彈性？什么叫彈力？設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作和觀察感受彈力現(xiàn)象，并歸納出彈性和彈力的概念。三、活動(dòng)二：什么物體有彈性？談話：用什么方法知道物體具有彈性？打開(kāi)第二個(gè)材料包，看看都有些什么?；顒?dòng)：分小組活動(dòng)，探究哪些物體有彈性，哪些物體沒(méi)有彈性。并做好活動(dòng)記錄。匯報(bào)：說(shuō)說(shuō)哪些物體有彈性，哪些沒(méi)有彈性，你是怎么知道的。小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你知道了什么

4、？設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生通過(guò)自行實(shí)驗(yàn)，大膽嘗試，激發(fā)孩子們的探究精神和大膽動(dòng)手的能力。四、活動(dòng)三：彈力在生活中的應(yīng)用實(shí)物：教師讓學(xué)生拿出自己帶的有彈性的文具?；顒?dòng)：學(xué)生說(shuō)說(shuō)判斷的依據(jù)。談話：生活中還有許多利用了彈性的例子，我們來(lái)看看課本上的都說(shuō)了那些彈性的運(yùn)用？討論：學(xué)生說(shuō)課本圖上彈力運(yùn)用。談話：你能再舉出例子說(shuō)說(shuō)彈力的運(yùn)用嗎？ 媒體：展示一些彈力運(yùn)用的實(shí)例。出示：實(shí)物自行車。活動(dòng)：同學(xué)們找一找，在一輛自行車上，有哪些地方運(yùn)用了彈性，各起什么作用？設(shè)計(jì)意圖讓孩子回憶身邊見(jiàn)過(guò)的利用物體彈性的例子，有利于培養(yǎng)孩子平時(shí)仔細(xì)觀察的良好習(xí)慣。五、拓展：活動(dòng)：同學(xué)們看到每一組，還有一個(gè)注射器，把注射器的活塞拉出一些，用橡皮堵住注射口，然后用力壓活塞，再松手(教師演示)，有什么發(fā)現(xiàn)？匯報(bào)：學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明原因：壓縮空氣也有彈性。討論：壓縮空氣有彈性的運(yùn)用。演示：玻璃也有彈性。講解：有彈性的物體很多，只是我們平時(shí)沒(méi)