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1、蘇教版狐假虎威教學(xué)設(shè)計(jì)范文1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會(huì)復(fù)述課文。3、理解課文內(nèi)容,懂得“狐假虎威”的意思。1、懂得“狐假虎威”的意思。2、會(huì)復(fù)述課文。教學(xué)掛圖、老虎、狐貍的頭飾。_、 故事引入課題師:在茂密的森林里,一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老 虎身邊竄過(guò)。老虎撲 過(guò)去,把狐貍逮住了。(出示插圖一)想一想,狐貍會(huì)被老虎吃了嗎?(指名說(shuō))書上是怎樣寫的,請(qǐng)小朋友讀讀課文2-5小節(jié)。(生自由讀 2一5小節(jié))二、學(xué)習(xí)課文25小節(jié)1、狐貍被老虎吃了嗎?這是一只怎樣的狐貍?(狡猾)2、再讀2-5小節(jié),用筆劃出表示狐貍狡猾的詞和句子。(學(xué)生 讀書,劃詞)3、指名說(shuō)(眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)、扯著

2、嗓子說(shuō)、狐貍說(shuō)的話)(卡片出示詞和句子)(1)狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),是在干什么?(想方法對(duì)付老虎)(想鬼 主意)誰(shuí)能來(lái)表演一下?大家一起表演。(2)怎樣說(shuō)才是扯著嗓子說(shuō)?狐貍為什么要扯著嗓子說(shuō)?(為了讓 老虎害怕)(3)師領(lǐng)讀兩個(gè)詞語(yǔ)(眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)、扯著嗓子)4、狐貍扯著嗓子說(shuō)了幾次話?(兩次)(1)第一次說(shuō)了什么?(卡片出示:你敢吃我?) 狐貍這樣問(wèn)是什么意思?(你不敢吃我。)誰(shuí)來(lái)學(xué)著狐貍說(shuō)一說(shuō)?(指名讀,師評(píng)價(jià)) 聽狐貍這么一問(wèn),老虎是什么反響?(老虎一愣)老虎怎么 說(shuō)?(卡片出示:為什么不敢?)誰(shuí)能一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作?(指名表演) 老虎一愣,說(shuō)明什么?(老虎開始上當(dāng)了。) 哪兩個(gè)小朋友愿意

3、讀狐貍和老虎的第一次對(duì)話?(指名讀)(男 女生分角色讀。)(2)老虎還沒(méi)有完全上當(dāng)呢,狡猾的狐貍繼續(xù)編造謊話,狐貍怎 么說(shuō)?(出示卡片:老天爺派我來(lái)管你們百獸,你吃了我,就是違抗 了老天爺?shù)拿睢N铱茨阌卸啻蟮哪懽?)有幾句話?最后一句是什么標(biāo)點(diǎn)? (!)大家來(lái)猜一猜,狐貍說(shuō)這些話時(shí)語(yǔ)氣會(huì)怎樣,表情又會(huì)怎樣?(不再緊張,有點(diǎn)得意了)來(lái)比比,誰(shuí)演的狐貍最狡猾,能蒙住老虎?(指名表情朗讀第四 節(jié))老虎被蒙住了,松開了爪子。這個(gè)“蒙”字是什么意思?(騙)這 時(shí),老虎心里在想些什么?它相信狐貍的話嗎?(有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)不相信,這就叫做“半 信半疑”,出示成語(yǔ)詞卡朗讀后貼于黑板。)5、分角色朗讀25小節(jié)

4、。(愿意讀的站起來(lái)讀。)三、學(xué)習(xí)課文68小節(jié)1、為了讓老虎完全相信,狐貍搖了搖尾巴又想了個(gè)鬼主意,是什么?學(xué)生用自己的話說(shuō)后找到第六自然段讀一讀。指名讀:想用什么樣的語(yǔ)氣讀?(出示小黑板:我?guī)愕桨佾F面 前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)。)2、老虎跟著狐貍朝森林深處走去,請(qǐng)大家讀讀課文7-8自然 段,用筆劃出描寫狐貍和老虎的詞語(yǔ)。(學(xué)生讀書,劃詞)現(xiàn)在你看到走在前面的狐貍怎么樣?跟在后面的老虎呢?(學(xué)生答 復(fù)后出示卡片:神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、大搖大擺、半信半疑、東張 西望。分別貼在狐貍和老虎的圖下)3、指名讀描寫狐貍的詞,邊讀邊做動(dòng)作。齊讀,做動(dòng)作。4、指名讀描寫老虎的詞,邊讀邊做動(dòng)作。齊讀,做動(dòng)作。

5、5、分組讀描寫狐貍和老虎的詞,做動(dòng)作。6、森林中的百獸看到狐貍都怎樣?(感到納悶)“納悶”什么意 思?為什么感到納悶?(因?yàn)楹偢:懿灰粯樱┩5暮偸鞘裁?樣子?(鬼頭鬼腦)7、再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎?。ㄖ笇?dǎo) 讀這句話:睜大眼睛,顯出害怕的樣子。)大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。(出示插圖)8、小朋友,森林中的百獸到底是被誰(shuí)嚇跑的呢?百獸們怕的是 誰(shuí)?9、第八小節(jié)怎樣讀?(指名讀)10、師引讀78小節(jié)11、表演78小節(jié)12、采訪老虎:看到百獸撒腿就跑的樣子,你心里怎么想的?(原來(lái)狐貍說(shuō)的是真的。)采訪狐貍:看到百獸撒腿就跑的樣子,你心里怎么想的?(果然 不出我所料)四、學(xué)習(xí)第九自然段1、老虎被真的被蒙住了,受騙了,誰(shuí)來(lái)告訴它真相。學(xué)生用自 己的話對(duì)老虎說(shuō)兩句。2、課文是怎樣寫的?(出示:原來(lái),狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百 獸嚇跑的。)(背景:威風(fēng)凜凜的老虎圖)齊讀3、這句話概括成一個(gè)成語(yǔ)就是“狐假虎威”,(板書)理解 “假”,即“借著” o4、小結(jié):后來(lái)人們就把借著別人的威勢(shì)嚇唬別人的這種行為叫 做

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