學習英語的實用技巧有哪些

1、學習英語的實用技巧有哪些句子比單詞重要中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本 詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械 的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語境?？?以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也 不會真正提高你的外語水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子 中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言 環(huán)境中的特定含義。不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發(fā)展，學習 陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不 風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影 視作品才

2、會有助于補充新詞匯。很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來, 其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼 口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。聽不懂也要聽練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半 途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到 而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的 語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這 本身就是一次飛躍。所以切記：聽不懂時，你也在進步。練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就 要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒

3、聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。敢于開口學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內(nèi)容肯定不會難，否則沒法操練?？炊坏扔跁f，把這些你已經(jīng)學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學習?，F(xiàn)在有人把

4、用漢語發(fā)音標注英語，比如把“ goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版, 這樣做肯定后患無窮。不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜云里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。而且，語法好比游泳理論，對于沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對于語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語言實踐來理解語法，語法是學會語言后的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什么句型，只要能選準一個單詞就行。學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書

5、，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。" 盯住 " 一套教材現(xiàn)在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇余地，但處理不好也會帶來不良后果今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統(tǒng)性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充。還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”為賣點，不少考生把希望寄托于做“真題”上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規(guī)的考試取材十分廣泛，經(jīng)過了嚴格

6、的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。面對這樣的考試，僅僅以做題備戰(zhàn)顯然是治標不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用對考生來說，語言能力的 提高才是關(guān)鍵。不要頻繁更換學校不要盲目崇拜外語學院，這些學院確實有很長的歷史和經(jīng)驗豐富的老師，但是有時也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點。學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的 好壞。比如記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就

7、是好學校和普通學校的差別，好學校通過學習方法的訓練，能讓學員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果，付出比較高的學費并不意味著不要學習。更不要在急用英語的情形下，病急亂投醫(yī)，不管學校學習方法是否適合自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這對于孩子尤其不好英語學習進行不下去，就停止或換班，不但會讓孩子學習英語的興趣磨沒了，而且，由于師資水平不一，孩子學到的是“夾生英語”，以后想要糾正過來都比較困難。所以，家長們選擇好、決定好可信任的教學思想、方法和師資之后，不要輕易換來換去，這樣只會給孩子的外語學習帶來適得其反的效果。尋找一個學習伙伴學習英語還

8、要有較大的動力。每次你坐下來學習，無論在家里還是在語言中心，都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力，保證每天經(jīng)常做這樣的事情這是最難的。所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了我們學習英語不是一個持續(xù)的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應(yīng)”。在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，學習者最容易失去長期的動力并放棄學習。朗讀，模仿是關(guān)鍵，一定要大聲，這個很重要，對于口語和聽力都靠這個提高。注意音標，找出規(guī)律，可以幫助記憶單詞。英語學習環(huán)境，盡量不要用中文去解釋英文，閱讀純英文文章，字典高中后也可以用全英文的。（適

9、合高中以后）改造你的面部肌肉，因為中國人的臉是不適合說英語的，方法是發(fā)音要把口長大，要盡量模仿原音。勤于查字典，把字典翻爛了，英語也就學好了。同樣，什么時候把錄音機聽壞了，聽力也好了。什么時候你能把以上都做到了，英語考試就都能考99 分以上了。每個人都適合自己的學習方法，以上的方法只能做為參考，希望能對你有所啟發(fā)。如果能做到，你的英語水平已經(jīng)高出同齡人很多了，同時可以在考試中獲得高分。平時學習，錄音機和課外讀物是最好的幫手，我這里有很多，等我放寒假，我就帶回去給你。學習英語很艱苦，也充滿樂趣，肯定會遇到挫折和失敗，只要習慣于挑戰(zhàn)失敗，就沒有什么可以把你擊倒。試想一下，有一口流利的英語是什么感覺

10、。好好努力吧，英語很簡單的。表達能力有限，只希望這篇沒太多頭緒的文章，能幫你把英語學好。一、大聲朗讀的好習慣;早自習的時候，他們總是大聲朗讀單詞和課文，有時還見他們搖頭晃腦地在那兒背誦，似乎陶醉其中，旁若無人。大聲朗讀還可以鍛煉發(fā)聲器官，活躍思維，培養(yǎng)自己的開朗、大膽、自信的性格。二、上課積極發(fā)言的好習慣;只要老師提問，他們總是積極地舉手發(fā)言。這樣做的好處是可以配合老師思維，不開小差。多發(fā)言必然更多地受到老師的肯定與表揚，增強自己的自信和學習英語的興趣。倘若總是沉默，漸漸地便灰心喪氣，毫無生機可言。有的同學不知如何培養(yǎng)學習英語的興趣，上課積極發(fā)言是最好的、最有效的方法。三、勤記憶的好習慣;英語學習離不開記憶，學習成績好的同學總是不怕動腦筋，樂于記憶。一些不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞，一些?？嫉挠⒄Z語法規(guī)則非記下不可的知識，成績差的同學常常疏于記憶，這次錯， 下次還錯。四、勤做筆記的好習慣;學習成績好的同學有筆記本、錯題本