二年級(jí)德育活動(dòng)記錄_第1頁
二年級(jí)德育活動(dòng)記錄_第2頁
二年級(jí)德育活動(dòng)記錄_第3頁
二年級(jí)德育活動(dòng)記錄_第4頁
二年級(jí)德育活動(dòng)記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級(jí)德育活動(dòng)記錄作者:日期:三年級(jí)德育活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間:第一周活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室活動(dòng)主題:平安每一天教 育 目 的L引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意 識(shí);2.使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力?;顒?dòng)過程教學(xué)準(zhǔn)備:師:一根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競賽題。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品(“平安小精靈”月匈章);繪制情景圖和制作紅、綠燈 牌。1報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。(師):請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么 ?播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。(師):聽了這則報(bào)道,你們有什么感想?學(xué)生發(fā)表看法。2結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3小組競賽,信息交流?!白宰o(hù)自救

2、大闖關(guān)”4課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”?;顒?dòng)效果了解有關(guān)安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力?;顒?dòng)時(shí)間:第三周活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室活動(dòng)主題:在家做個(gè)好孩子教育目的:圍繞學(xué)??傮w目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工 作,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).活動(dòng)過程活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)目內(nèi)容的確定,排練節(jié)目,制定好孩子標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”;活動(dòng)過程:開始:主持人A:爸爸是樹主持人B :媽媽是巢主持人A、B:我是一只小小鳥全體同學(xué):樹托著巢,巢摟著鳥,大風(fēng)刮來,/、動(dòng)搖!主持人A、B:三年級(jí)一班主題班會(huì)”在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在主持人B

3、:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,齊:我想飛上天把這潔白的云彩輕輕挪下,獻(xiàn)給我的家,做她 的圍巾。主持人A:局山頂上雪梅香,齊:我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅瓶下,獻(xiàn)給我偉大的爸爸、 媽媽。主持人A、B :二(4)班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。主持人A:請班主任王老師講話。(伴隨兒歌生日快樂,班會(huì)結(jié)束活動(dòng)效果在家做一個(gè)懂事的好孩子?;顒?dòng)時(shí)間:第七周1活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室活動(dòng)主題:珍愛生命學(xué)會(huì)自護(hù)教育目的1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。2、掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì) 從容對待,不急躁,不慌張。主持人(男):同學(xué)們,生命對于人來說只有一次,我們每個(gè) 人都應(yīng)該 珍

4、惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要 遇事/、慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。(女):沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對于我們小學(xué)生 非 常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相 追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還 有很多。活(男):看來我們真該提高這方面的意識(shí)了。是不是 ,同學(xué)們? 小組1 :我們小組編演了一個(gè)小劇本,想表演給同學(xué)們,提醒動(dòng)人豕注意。過主持人(女):同學(xué)們,你們都看明白了嗎?第1組的表演其精程彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)。主持人(男):哎,你肩沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?主持人:社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們,說

5、了這么多了 ,不如卜匍我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題 吧!比賽規(guī)則:請老師們作評(píng)委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對 有獎(jiǎng)品。主持人:同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù) 方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班 會(huì)吧?;顒?dòng)效果掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對待,不急躁,不慌張?;顒?dòng)時(shí)間:第十周活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室活動(dòng)主題:誠信在我心中教育目的:使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)。1、二年級(jí)“誠信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、王持人:卜回請聽快板誠信在我心中走上臺(tái),鞠個(gè)躬。說說誠信我真輕松!咋說輕松呢 ?因?yàn)檠?,那個(gè)一輕松誠信的人呀就在我心中。 在學(xué)校,他

6、愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物、愛勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如RJ一團(tuán)火!誠信如R一棵松!活誠缶如同一面鐮!誠缶如同一盞燈!誠缶的人,有力量。有了誠動(dòng)信事竟成。啟J誠佑成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天!過3、(全班合)誠信是一首歌:“以誠相見,永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱程著這首歌前進(jìn)。誠信是一首詩,一首無韻的詩。用心去感受,真 誠付出,你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。話說誠信,我有千言萬語,但此時(shí),我什么也不想說,我只用心承諾:“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?!敝鞒秩耍涸谖覀兘裉斓年?duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請把你親手制作的 誠仔卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠信裝在心

7、中,一路走好! 4、交換誠信的卡片主持人:我宣布三年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束5、班主任總結(jié)活動(dòng)效果學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)?;顒?dòng)時(shí)間:第十四周活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室活動(dòng)主題:自護(hù)、自救安全教育教育目的通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長。一、談話引入:1、用電安全1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況卜關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況, 應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。活5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等 物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。動(dòng)過2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或程被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室 內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。二、游

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論